Dovednostní cvičení 5

Snažte se učit verše z písem nazpaměť

„Učení se veršům z písem nazpaměť může být zdrojem veliké moci.“ (Kažte evangelium mé [2023], 27.) Učení se pasáží z písem nazpaměť může prohloubit naše porozumění Spasitelovu evangeliu a posílit naši schopnost učit o něm druhé.

Vedoucí diskuse: V oddílech „Definujte“ a „Předveďte“ se snažte být struční, aby studenti měli dostatek času na procvičování.

Definujte

Vedoucí diskuse: Pomozte členům třídy najít rámeček s názvem „Úloha učení se nazpaměť“ ve 3. kapitole příručky Kažte evangelium mé (strana 27). Poté jim předejte následující pokyny:

Přečtěte si třetí odstavec v oddíle „Úloha učení se nazpaměť“ (Kažte evangelium mé, 27). Zaměřte se na to, jak může vám i druhým požehnat učení se pasáží z písem nazpaměť.

Jak vám může učení se nazpaměť pomoci jakožto misionářům?
Jaký užitek vám přineslo to, že jste se naučili nazpaměť určitou pasáž z písem?

Vedoucí diskuse: Vysvětlete, že existuje mnoho metod, které nám mohou pomoci naučit se verše z písem nazpaměť. Jako příklady byste mohli uvést některé z následujících metod. Také byste mohli studenty vyzvat, aby zmínili další náměty.

Přečtěte si příslušná slova několikrát za sebou. Pak slova zakryjte a opakujte je bez dívání.
Rozdělte si danou pasáž z písem na několik kratších částí. Učte se nazpaměť jednotlivé části jednu po druhé a průběžně se vracejte k tomu, co jste se již naučili.
Během čtení verše si jednotlivá slova několikrát zapište. Pak napište celý verš, aniž byste se na něj dívali.
Vypište si první písmena každého slova v daném verši a pak tato písmena použijte jako vodítko, až budete verš odříkávat.
Vytvořte si jednoduché obrázky, které vám pomohou si danou pasáž zapamatovat.

Předveďte

Vedoucí diskuse: Vysvětlete, že důležitou pasáží z písem, kterou se mají misionáři naučit nazpaměť, je zpráva o Prvním vidění Josepha Smitha zaznamenaná v Joseph Smith – Životopis 1:16–17.

Níže je uveden jeden ze způsobů, jak byste mohli využít druhý námět ze seznamu v předchozím oddíle, abyste studentům pomohli naučit se záznam Josepha Smitha nazpaměť. Pomozte studentům naučit se nazpaměť následující části textu jednu po druhé tím, že je budete opakovat nahlas s celou třídou.

„Spatřil [jsem] sloup světla přesně nad svou hlavou, převyšující jas slunce, který ponenáhlu sestupoval, dokud nespočinul na mně. …

Když světlo spočinulo na mně, spatřil jsem dvě Bytosti, jejichž jas a sláva se vymykají veškerému popisu, stojící nade mnou ve vzduchu.

Jedna z nich ke mně promluvila, oslovila mne jménem a řekla, ukazujíc na druhou: Toto je můj Milovaný Syn. Slyš Jej!“ (Joseph Smith – Životopis 1:16–17.)

Procvičte si

Vedoucí diskuse: Vyzvěte studenty, aby si ve dvojicích procvičovali odříkávání této části záznamu o Prvním vidění Josepha Smitha. Mohou použít tutéž metodu, kterou jste procvičovali s celou třídou, nebo si mohou vybrat jinou.

Uplatněte

Vedoucí diskuse: Předejte studentům následující pokyny, abyste jim pomohli uplatňovat dovednost učení se veršů z písem nazpaměť v jejich životě:

Rozhodněte se, jak budete nadále používat dovednost učení se veršů z písem nazpaměť. Zde je několik námětů:

Pokračujte v učení se nazpaměť záznamu Prvního vidění Josepha Smitha. Procvičujte si jeho odříkávání někomu blízkému.
Vyberte si jeden nebo více dalších veršů z písem, které se chcete naučit nazpaměť, a snažte se je naučit.