12.

Primær

12.1

Hensikt og organisasjon

Primærs organisasjon hjelper Guds barn å forberede seg til å vende tilbake til hans nærhet. Når de tar imot Jesu Kristi evangelium, vil de “være standhaftige og urokkelige, alltid rike på gode gjerninger” (Mosiah 5:15).

12.1.1

Formål

Primær hjelper barn å:

• Føle deres himmelske Faders kjærlighet og lære om hans plan for lykke.

• Lære om Jesus Kristus og hans rolle i vår himmelske Faders plan.

• Lære og etterleve Jesu Kristi evangelium.

• Føle, gjenkjenne og handle under Den hellige ånds innflytelse.

• Forberede seg til, inngå og holde hellige pakter.

• Delta i Guds verk med å frelse og opphøye sjeler.

12.1.2

Primærs tema

Primærs tema er en påminnelse om velsignelsene ved å virke i Primær:

“Alle dine barn skal være lært av Herren, og dine barns fred skal være stor” (Jesaja 54:13; 3 Nephi 22:13).

12.1.3

Barnestuen

Barnestuen hjelper barn i alderen 18 måneder til 3 år å føle vår himmelske Faders kjærlighet og lære om hans plan for lykke.

Barnestueledere viser kjærlighet, underviser og yter tjeneste til barna. De ivaretar også deres sikkerhet og velbefinnende.

Minst to personer skulle kalles til hver barnestueklasse. Hvis barnestuens ledere ikke er ektemann og hustru, skulle de være samme kjønn.

Barnestuen varer hele tiden som er planlagt for Primær. For mer informasjon, se 12.1.4 og 12.3.5.

12.1.4

Klasser

Primærklasser hjelper barna å føle vår himmelske Faders kjærlighet og lære om hans plan for lykke. Leksjonene følger pensumet i Kom, følg med meg. På femte søndager oppfordres lærere til å bruke “Tillegg B: For Primær – Forbered barn til et helt liv på Guds pakts sti”.

Primær-klasser organiseres etter alder og antall tilgjengelige lærere. Enheter med færre barn eller lærere kan slå sammen to eller flere aldersgrupper i én klasse. I større enheter kan Primær-ledere danne mer enn én klasse for en aldersgruppe og mer enn én barnestue.

Når det er nok barn, deles de inn i klasser basert på sin alder 31. desember året før, som vist i følgende oversikt:

Alder 31. desember året før	Klasse 1. januar
Alder 31. desember året før 2	Klasse 1. januar Barnestue (barn begynner i barnestuen når de er 18 måneder)
Alder 31. desember året før 3	Klasse 1. januar Solstråler
Alder 31. desember året før 4	Klasse 1. januar VDR 4
Alder 31. desember året før 5	Klasse 1. januar VDR 5
Alder 31. desember året før 6	Klasse 1. januar VDR 6
Alder 31. desember året før 7	Klasse 1. januar Djerv 7
Alder 31. desember året før 8	Klasse 1. januar Djerv 8
Alder 31. desember året før 9	Klasse 1. januar Djerv 9
Alder 31. desember året før 10	Klasse 1. januar Djerv 10

Barn flyttes vanligvis opp fra Primær til Unge kvinner eller diakonenes quorum i januar det året de fyller 12. De kan få attest for oppflytting. Disse attestene kan genereres i Ressurser for ledere og sekretærer.

I noen tilfeller er kanskje ikke en 11-åring klar til å forlate Primær. Biskopen, foreldrene og barnet rådfører seg med hverandre om tidspunktet.

Barn kan ikke fullføre Primær før januar det året de fyller 12. Heller ikke kan unge menn bli ordinert til diakoner før den tid.

12.1.5

Sangstund

Sangstunden hjelper barna å føle vår himmelske Faders kjærlighet og lære om hans plan for lykke. Når barn synger om prinsipper i evangeliet vitner Den hellige ånd om prinsippenes sannhet. Ordene og musikken vil forbli i barnas sinn og hjerte gjennom hele livet.

Sangstunden er annerledes enn klasseperioden. I sangstunden lærer barna gjennom at de aktivt deltar i sang. Primærs musikkledere underviser i evangeliets prinsipper, men de gjør det først og fremst gjennom musikk.

Primærs presidentskap og musikkleder velger sanger for hver måned for å understreke evangelieprinsippene barna lærer i klassen og hjemme. Sanger som underbygger disse prinsippene, er også foreslått i Kom, følg med meg.

For mer informasjon, se “Instruksjoner for sangstund og barnas presentasjon på nadverdsmøtet” i Kom, følg med meg. Se også 12.1.6 og 12.3.4 i denne håndboken.

12.1.6

Barnas presentasjon på nadverdsmøtet

Barnas årlige presentasjon på nadverdsmøtet avholdes i løpet av årets siste måneder. Barna presenterer det de har lært hjemme og i kirken i løpet av året. De hjelper forsamlingen å fokusere på vår himmelske Fader, Frelseren og deres læresetninger.

Primærs presidentskap og musikkleder planlegger presentasjonen med bønnens hjelp. Biskopsrådet gir veiledning. Barn kan synge, holde taler og dele historier, skriftsteder eller vitnesbyrd.

Presentasjonen kan ta hele eller deler av møtetiden etter nadverden. Enheter med få barn kan invitere barnas familiemedlemmer til å delta.

På grunn av nadverdsmøtets hellige natur skulle ikke presentasjonen omfatte visuelle hjelpemidler, kostymer eller mediepresentasjoner.

For mer informasjon, se “Instruksjoner for sangstund og barnas presentasjon på nadverdsmøtet” i Kom, følg med meg.

12.1.7

Møte om forberedelse til tempelet og prestedømmet

Foreldre har hovedansvaret for å undervise sine barn om tempelet og prestedømmet. For å støtte dem planlegger Primærs presidentskap et møte om forberedelse til tempelet og prestedømmet hvert år. Biskopsrådet gir veiledning. Møtet er for barn i Djerv 10-klassen. Foreldre er invitert. Dette møtet har følgende formål:

• Hjelpe barna å forstå prestedømmets formål, ansvarsoppgaver og velsignelser.

• Hjelpe barna å delta i tempelarbeid og slektshistorie og forberede seg til å inngå og holde hellige pakter.

• Hjelpe gutter å forberede seg til å motta Det aronske prestedømme.

• Hjelpe barna å forberede seg til å motta en tempelanbefaling.

Møtet kan holdes mens Primær pågår på søndag, på et annet tidspunkt på søndag eller på et annet tidspunkt. Et medlem av biskopsrådet leder. Minst ett medlem av Primærs presidentskap er til stede.

Hvis en enhet har få barn, kan møtet holdes under ledelse av stavspresidentskapet. Noen eller alle menighetene i staven møtes sammen.

For mer informasjon, se Forberedelse til tempelet og prestedømmet på ChurchofJesusChrist.org.

12.2

Deltagelse i Guds verk med å frelse og opphøye sjeler

Gud innbyr alle til å komme til Kristus og hjelpe til i hans verk ved å:

• Etterleve Jesu Kristi evangelium.

• Ha omsorg for de trengende.

• Innby alle til å motta evangeliet.

• Forene familier for evigheten.

Primær hjelper barn, familier, ledere og lærere å delta i dette verket. For mer informasjon om Guds verk med å frelse og opphøye sjeler, studer kapittel 1.

12.2.1

Etterlevelse av Jesu Kristi evangelium

12.2.1.1

Foreldres og lederes roller

Foreldre er ansvarlige for å undervise sine barn i evangeliet og hjelpe dem å etterleve det (se Lære og pakter 68:25–28). Primærs ledere og lærere støtter foreldrene i dette ansvaret på følgende måter:

• Sørger for at Primær-leksjoner, sangstund og tjeneste og aktiviteter hjelper barna å følge Frelserens eksempel.

• Hjelper barna å forberede seg til dåp og bekreftelse.

• Hjelper gutter å forberede seg til å bli ordinert til prestedømmet.

• Hjelper barna å forberede seg til å motta en tempelanbefaling og tempelordinanser.

• Underviser barna om velsignelsene ved å dele evangeliet med andre, herunder heltidsmisjonærtjeneste.

Ledere skulle være oppmerksomme på barn som mangler støtte i familien for etterlevelse av evangeliet.

Foreldre og ledere gjør sitt beste for å være gode eksempler for barna. De oppmuntrer barna i deres innsats for å bli mer lik Jesus Kristus. Programmet Barn og ungdom er en ressurs for å hjelpe barn i alderen 8–11 år (se ChildrenandYouth.ChurchofJesusChrist.org).

12.2.1.2

Læring av evangeliet

Primærs ledere og lærere oppfordrer barn og deres familie til å lære evangeliet hjemme. Disse lederne og lærerne studerer evangeliet og deler det de lærer, med barna. De oppfordrer barna til å fortelle i kirken om det de lærer hjemme.

Søndagens møter i Primær hjelper barna å oppfylle Primærs formål (se 12.1.1). Et medlem av Primærs presidentskap leder åpningen. Musikklederen leder sangstunden. Primær-lærere underviser barn i klasser.

Primær-møter for barn i alderen 3–11 år holdes hver søndag i 50 minutter mens voksne og ungdom er til stede i sine klasser. Tidsplanen er som følger:

Del av møtet	Lengde
Del av møtet Åpning (bønn, skriftsted eller trosartikkel, og tale – alt gjort av barn)	Lengde 5 minutter
Del av møtet Sangstund	Lengde 20 minutter
Del av møtet Overgang til klasser	Lengde 5 minutter
Del av møtet Klasser og avslutningsbønn	Lengde 20 minutter

I menigheter med mange barn kan Primær-ledere dele barna inn i to grupper. Én gruppe er i klasser mens den andre gruppen er i sangstunden. Så bytter de to gruppene plass. Ledere justerer tiden etter behov.

Barnestuen for barn i alderen 18 måneder til 3 år varer i 50 minutter. Følgende tidsplan kan brukes. Ledere tilpasser den i henhold til barnas behov.

Del av møtet	Lengde
Del av møtet Velkommen ved barnestueleder og åpningsbønn ved barnestuebarn, om mulig	Lengde 5 minutter
Del av møtet Aktivitet (mellommåltid, lek med enkle leker og spill, lese og så videre)	Lengde 25 minutter
Del av møtet Leksjon fra Se, deres små Håndbok for barnestuen	Lengde 10 minutter
Del av møtet Sangstund	Lengde 10 minutter
Del av møtet Avslutningsbønn

12.2.1.3

Tjeneste og aktiviteter

Aktiviteter for alle barn. Primærs presidentskaper kan en gang iblant holde aktiviteter for alle barn i alderen 3 til 11 år. Disse aktivitetene hjelper barn med å delta i Guds verk med å frelse og opphøye sjeler Aktivitetene skulle være morsomme og engasjerende. De bygger opp vitnesbyrd, styrker familier og fremmer personlig utvikling. For generelle retningslinjer for aktiviteter, se kapittel 20.

Primærs presidentskaper kan også organisere en årlig samfunnstjenesteaktivitet. Der det er mulig, fokuserer denne aktiviteten på å betjene barn. Barn i djerv-alder kan hjelpe til med å planlegge den. Aktiviteten gir barn anledning til å invitere venner og menighetens medlemmer til å delta i samfunnstjeneste.

Aktiviteter for Djerv. Fra og med januar det året de fyller 8, kan barn begynne å delta på aktiviteter for Djerv. De fleste aktivitetene for Djerv, holdes til andre tider enn søndager eller mandagskvelder. Voksne ledere bidrar til å sikre at aktivitetene er trygge (se safety.ChurchofJesusChrist.org; se også 20.7 i denne håndboken). Minst to ansvarlige voksne ledere må være til stede ved alle aktiviteter (se 12.5.1).

Følgende retningslinjer kan tilpasses lokale omstendigheter:

• Aktiviteter for Djerv holdes to ganger i måneden når det er mulig. De kan avholdes oftere eller sjeldnere. Ledere vurderer familienes omstendigheter, reiseavstand og -kostnader og sikkerhet.

• Generelt organiseres barna etter aldersgrupper. Gutter og jenter møtes vanligvis hver for seg. De kan imidlertid komme sammen til visse aktiviteter eller der det er få barn.

• Ledere kan velge å planlegge og holde årlige dagsleirer for disse barna. Aktiviteter for Djerv, herunder dagsleirer, omfatter ikke overnatting.

Alle forsyninger og aktiviteter, herunder dagsleirer, betales fra menighetens budsjett. Reiser og utgifter skulle ikke være overdrevne.

Biskopsrådet påser at budsjettet og aktivitetene for gutter og jenter i Primær er tilstrekkelige og rettferdig fordelt. Budsjettet tildeles i henhold til antall barn.

For mer informasjon, se ChildrenandYouth.ChurchofJesusChrist.org. Se også JustServe.org der den er tilgjengelig. Disse ressursene gir forslag til tjeneste og aktiviteter.

12.2.1.4

Personlig utvikling

I sin innsats for å bli mer lik Frelseren, oppfordres barn – fra og med det året de fyller 8 – til å sette seg mål for å vokse åndelig, sosialt, fysisk og intellektuelt (se Lukas 2:52). Med hjelp fra foreldre søker barn inspirasjon for å finne ut hva de skal jobbe med. De legger planer, handler ifølge sine planer og reflekterer over det de lærer. Ledere gir støtte etter behov. De skulle imidlertid ikke føre oversikt over barnas mål eller fremgang.

Fra og med det året de fyller 8, oppfordres barn til å fullføre minst ett mål på hvert av de fire områdene hvert år. De kan bruke Personlig utvikling – veiledningsbok for barn til å sette seg mål og skrive dem ned.

For mer informasjon, se ChildrenandYouth.ChurchofJesusChrist.org.

12.2.2

Omsorg for de trengende

Barn skulle regelmessig få anledning til å tjene andre i og sammen med sin familie og under Primær-aktiviteter. Forslag til tjeneste finnes på ChildrenandYouth.ChurchofJesusChrist.org. Der den er tilgjengelig, foreslår JustServe.org anledninger til tjeneste i lokalsamfunnet.

12.2.3

Innby alle til å motta evangeliet

Barn kan innby alle til å motta evangeliet på mange måter. Nedenfor finner du noen av disse måtene:

• Være et godt eksempel som Jesu Kristi disipler.

• Bære vitnesbyrd for venner og familiemedlemmer.

• Hjelpe mindre aktive klassemedlemmer.

• Invitere venner til kirken, aktiviteter eller dåp eller til å bli undervist av misjonærene.

• Innby venner til å delta i programmet Barn og ungdom. Ledere samarbeider tett med foreldrene til disse barna for å hjelpe dem å forstå programmet og finne ut hvordan de og deres barn ønsker å engasjere seg.

• Invitere venner og familiemedlemmer til barnas årlige program på nadverdsmøtet.

12.2.4

Forene familier for evigheten

Barn kan bidra til å forene familier for evigheten på mange måter. Nedenfor finner du noen av disse måtene:

• Hedre sine foreldre og være et eksempel på et Kristus-lignende liv i hjemmet.

• Forberede seg til å få sin egen evige familie.

• Arbeide med flid for å være verdig til å motta en tempelanbefaling i riktig alder.

• Forberede seg til å inngå og holde pakter og motta tempelordinanser, herunder evig ekteskap.

• Lære om sin utvidede familie og sine forfedre (se Min familie: Historier som bringer oss sammen).

• Finne forfedre som trenger tempelordinanser (se FamilySearch.org).

• Forberede seg til å delta i dåp og bekreftelse for de døde.

• Delta i indeksering sammen med et familiemedlem (se FamilySearch.org/indexing).

12.3

Primærs lederskap på menighetsplan

12.3.1

Biskopsråd

Biskopens viktigste ansvar er for den oppvoksende generasjon i sin menighet. Biskopen eller hans utpekte rådgiver har regelmessige møter med Primærs president.

Biskopen og hans rådgivere reagerer raskt på Primærs presidentskaps anbefalinger om hvem som skal kalles til å virke i Primær. Biskopsrådet samarbeider med presidentskapet om å opprettholde kontinuitet med hensyn til lærere og musikkledere. Når det er mulig, skulle medlemmer i disse kallene virke lenge nok til å utvikle kjærlige, tillitsfulle relasjoner til barna. Slike relasjoner bidrar til å nære vitnesbyrd i barnas hjerter.

Biskopen og hans rådgivere deltar regelmessig i Primær. De lærer også navnene på og forstår hvordan hvert enkelt barn i menigheten har det hjemme.

12.3.2

Primærs presidentskap

Biskopen kaller og beskikker en voksen kvinne til å virke som Primærs president på menighetsplan. Hvis enheten er stor nok, anbefaler hun en eller to voksne kvinner som kan kalles som hennes rådgivere (se kapittel 30). Biskopsrådet vurderer hennes anbefalinger og gir kallene.

Primærs presidentskap får orientering og kontinuerlig støtte fra Primærs presidentskap på stavsplan.

I en liten enhet kan Primærs president være den eneste kalte lederen i Primær. I dette tilfellet samarbeider hun med foreldrene om å organisere leksjoner, sangstund og aktiviteter. Hun påser også at minst to ansvarlige voksne er til stede på alle møter og aktiviteter. Hvis enheten er stor nok, kan ytterligere kall fylles i denne rekkefølgen: Rådgivere, musikkleder, lærere og barnestueledere, sekretærer og aktivitetsledere.

Hvis en gren ikke har en Primær-president, kan Hjelpeforeningens president hjelpe foreldre å organisere undervisning for barn til en Primær-president blir kalt.

Primærs presidentskap hjelper foreldre å forberede barn til å komme inn på og utvikle seg på paktens sti. Dette er en av deres viktigste ansvarsoppgaver.

For å oppnå dette kan Primærs president gi et medlem av presidentskapet i oppdrag å hjelpe foreldre å forberede sine barn til å bli døpt og bekreftet. Primærs president kan gi et annet medlem av presidentskapet i oppdrag å hjelpe foreldre med forberedelse til tempelet og prestedømmet for sine barn.

Disse medlemmene av presidentskapet gjør foreldre oppmerksom på ressurser i Evangeliebiblioteket som kan være til hjelp. Se for eksempel “Forbered dine barn for et helt liv på Guds pakts sti” i Kom, følg med meg. Presidentskapets medlemmer kan samarbeide med omsorgsbrødre og -søstre, lærere og andre for å støtte foreldre.

Primærs president har følgende ytterligere ansvarsoppgaver. Rådgiverne hennes hjelper henne.

• Virke i menighetsrådet. Hun virker som (1) medlem av grensråd som hjelper til med å ta hånd om behov i menigheten og finne løsninger, og (2) representant for Primær. Hun hjelper menighetsrådet å kjenne hvert barns navn og omstendigheter i hjemmet for å forbedre omsorgstjenesten til barn og familier. Se 29.2.5.

• Holde regelmessige møter i Primærs presidentskap og møte biskopen eller hans utpekte rådgiver.

• Gi biskopsrådet anbefalinger om voksne menn og kvinner som kan virke i Primær.

• Hjelpe menighetsrådet å kjenne til barn som kan bli døpt det neste året (se 18.7.1.1).

• Hjelpe til med å planlegge dåpsmøter for registrerte barn når de blir spurt (se 18.7.2).

• Planlegge og lede åpningen av søndagens møter i Primær.

• Ha omsorg for det enkelte barn og den enkelte lærer og leder i Primær.

• Undervise Primær-ledere og -lærere i deres ansvarsoppgaver og støtte dem i disse ansvarsoppgavene ved å orientere dem om deres kall (se Undervisning på Frelserens måte [2016], 38).

• Hjelpe Primærs ledere og lærere i klasseperioden, sangstunden og overgangene.

• Besøke Primær-klassene og sørge for at lærerne deltar på lærerrådsmøter.

• Hjelpe til med å presentere programmet Barn og ungdom for barn som fyller 8 år, og for deres foreldre. Dette kan skje i deres hjem eller Primær-klasse (se 12.5.7).

• Føre tilsyn med opptegnelser, rapporter, budsjett og finanser i Primær.

12.3.3

Sekretær

Hvis enheten er stor nok, gir Primærs president biskopsrådet anbefaling om en voksen kvinne som kan virke som sekretær. Hun har følgende ansvarsoppgaver:

• Hjelpe Primærs presidentskap å utarbeide programmer for presidentskapsmøter. Hun er til stede på disse møtene, tar notater og holder oversikt over oppgaver.

• Samarbeide tett med lærere og ledere for å føre nøyaktige fremmøtelister.

• Bruke LCR til å samarbeide med sekretærer i eldstenes quorum og Hjelpeforeningen om å føre fremmøteopptegnelser for voksne som virker i Primær.

• Sørge for at Primærs presidentskap er oppmerksom på:

  • Nye barn og besøkende.

  • Barn som kommer inn i barnestuen og barn som går fra barnestuen til Solstråle-klassen.

  • Barn som er kvalifisert til dåp.

  • Barn som skal flyttes opp fra Primær.

• Gi barna i oppdrag å holde bønn, lese skriftsteder og holde tale under åpningen av søndagens møter i Primær (under presidentskapets ledelse). Hun varsler også foreldrene.

• Hjelpe Primærs presidentskap å utarbeide et budsjett, redegjøre for utgifter og holde oversikt over materiell til Barn og ungdom.

12.3.4

Musikkleder og pianist

Musikklederen og pianisten underviser barn i Jesu Kristi evangelium ved hjelp av musikk under sangstunden. Musikk forsterker ukentlig studium av Skriftene slik det er forklart i Kom, følg med meg. Følgende ressurser kan brukes:

• Kom, følg med meg

• Instruksjoner for sangstunden og barnas program på nadverdsmøtet

• Barnas sangbok

• Salmer

• Primær-musikksamlinger på ChurchofJesusChrist.org

• “Primary Singing Time – Music Can Teach Doctrine” [Primærs sangstund – musikk kan undervise i læren] (MediaLibrary.ChurchofJesusChrist.org)

Biskopsrådet må godkjenne bruk av all annen musikk i Primær.

Hvis en pianist eller et piano ikke er tilgjengelig, kan ledere bruke innspillinger fra følgende kilder:

• Hellig musikk-appen

• Evangeliebibliotek-appen

• Music.ChurchofJesusChrist.org

• CD-er på store.ChurchofJesusChrist.org

Barn kan også synge uten akkompagnement.

Musikklederen kan hjelpe til med musikk til barnestuen når han eller hun blir bedt om det. Det kan kalles ytterligere en musikkleder om nødvendig.

Musikklederen samarbeider med Primærs presidentskap for å hjelpe barna å forberede barnas årlige presentasjon på nadverdsmøtet (se 12.1.6).

Se Sangstunden på ChurchofJesusChrist.org for flere ideer og ressurser.

12.3.5

Lærere og barnestueledere

Det er et hellig privilegium å undervise barn. Jesus Kristus sa: “Se, deres små” og “fø mine lam” (3 Nephi 17:23; Johannes 21:15). Ved å følge disse oppfordringene elsker og underviser Primær-ledere barn på Frelserens måte.

Primærs presidentskap gir biskopsrådet anbefaling om menn og kvinner som kan virke som Primær-lærere og barnestueledere. Biskopsrådet vurderer disse anbefalingene og gir kallene. Disse medlemmene kalles til å undervise og yte tjeneste til bestemte aldersgrupper av barn.

Primær-lærere underviser fra Kom, følg med meg (3–11 år). På femte søndager oppfordres de til å undervise leksjoner fra “Tillegg B: For Primær – Forbered barn til et helt liv på Guds pakts sti”.

Barnestueledere underviser fra Se, deres små.

Lærere og barnestueledere følger prinsippene i Undervisning på Frelserens måte og kapittel 17 i denne håndboken.

Når voksne underviser barn i kirkesammenheng, skulle minst to ansvarlige voksne være til stede. De to voksne kan være to kvinner, to menn eller et ektepar. Hvis dette ikke er mulig, skulle ledere slå sammen klasser. Lederne og lærere må gjennomføre opplæringen på protectingchildren.ChurchofJesusChrist.org. (Se 12.5.1.)

Ungdom skulle ikke undervise i Primær, heller ikke som vikarer.

Primær-lærere og barnestueledere er sammen med barna gjennom hele Primær, herunder sangstunden og overgangene. Under sangstunden deltar lærerne sammen med klassene sine. Lærere skulle være sammen med små barn etter Primær til et familiemedlem kommer for å hente dem.

Lærere og barnestueledere deltar på kvartalsvise lærerrådsmøter (se 13.4).

12.3.6

Aktivitetsledere for Djerv

Aktivitetsledere for Djerv yter tjeneste til barn når de planlegger tjeneste og aktiviteter fra og med januar det året barna fyller 8 år (se 12.2.1.3). Tjeneste og aktiviteter fokuserer på Guds verk med å frelse og opphøye sjeler. De er morsomme og engasjerende. De bygger opp vitnesbyrd, styrker familier og fremmer personlig utvikling.

Aktivitetsledere for Djerv kan være barnas Primær-lærere. De kan også være andre medlemmer Primærs presidentskap anbefaler og biskopsrådet kaller. Minst to ledere deltar på hver aktivitet. Ledere kan være to kvinner, to menn eller et ektepar. Lederne må gjennomføre opplæringen på ProtectingChildren.ChurchofJesusChrist.org. (Se 12.5.1.)

12.4

Primærs ledere på stavsplan

Stavspresidentskapet kaller en voksen kvinne som Primærs president på stavsplan. Hvis en stav er stor nok, anbefaler hun en eller to voksne kvinner som kan virke som rådgivere og en annen som sekretær. Disse kvinnene blir kalt og beskikket av et medlem av stavspresidentskapet eller et utpekt høyrådsmedlem. For informasjon om ansvarsoppgavene til Primærs presidentskap og sekretær på stavsplan, se 6.7.1, 6.7.1.3 og 6.7.3.

En rådgiver i stavspresidentskapet har ansvar for Primær i staven. Han har også ansvar for arbeidet i Primærs presidentskap på stavsplan. Han underviser også biskoper i deres ansvar for Primær.

Stavspresidentskapet utpeker et høyrådsmedlem til å samarbeide med Primærs presidentskap på stavsplan (se 6.5).

12.5

Ytterligere retningslinjer og fremgangsmåter

12.5.1

Beskytte barn

Når voksne omgås barn i kirkesammenheng, skulle minst to ansvarlige voksne være til stede. Det kan være nødvendig å slå sammen klasser for å gjøre dette mulig.

Alle voksne som arbeider med barn, må gjennomføre opplæringen Beskyttelse av barn og ungdom innen en måned etter at de er blitt oppholdt (ProtectingChildren.ChurchofJesusChrist.org). Deretter gjentar de opplæringen hvert tredje år.

12.5.2

Barn med spesielle behov

Når et barn har en langvarig sykdom, funksjonshemning eller et spesielt behov, snakker Primær-ledere med foreldre og biskopsrådet. Sammen legger de en plan for å støtte familien og hjelpe barnet å delta i Primær.

Barn med funksjonshemninger går som regel i sin vanlige Primær-klasse. Etter behov kan det kalles flere lærere til å hjelpe til.

Barn med funksjonshemninger eller andre spesielle behov fullfører vanligvis Primær i begynnelsen av januar det året de fyller 12 år. Noen barn kan ikke fullføre Primær ifølge denne tidsplanen. Biskopen og foreldrene samarbeider om å avgjøre hva som er best for hvert barn.

For mer informasjon, se disability.ChurchofJesusChrist.org; se også 38.8.27 i denne håndboken.

12.5.3

Menn som virker i Primær

Biskopsrådet og Primærs presidentskap skulle tenke på den positive innflytelsen til rettferdige menn som virker i Primær. Menn kan virke som lærere, barnestueledere, musikkledere og pianister og aktivitetsledere for Djerv.

12.5.4

Toalettsikkerhet

Ledere og lærere skulle oppfordre foreldre til å ta med barna sine på toalettet før Primær. Under Primær må et lite barn følges til toalettet av en forelder eller verge. Ledere og lærere skulle ikke ta med seg barn inn på toalettet.

12.5.5

Rollespillaktiviteter

Ledere og lærere skulle være forsiktige når de rollespiller hellige begivenheter i Primær. Vår himmelske Fader og Den hellige ånd fremstilles ikke. Barn kan bare fremstille Frelseren i en julekrybbescene. For ytterligere retningslinjer, se 20.5.6.

12.5.6

VDR-ringer

Når barna begynner i VDR 4-klassen, vil Primærs presidentskap og deres Primær-lærer minne dem på å “velge det rette”. Disse lederne gir også hvert barn en grønn VDR-ring.

12.5.7

Presentasjon av programmet Barn og ungdom

I begynnelsen av hvert år kan biskopen, en av hans rådgivere eller medlemmer av Primærs presidentskap besøke hjemmet eller Primær-klassen til hvert barn som fyller 8 år i løpet av året. De presenterer programmet Barn og ungdom for barna og foreldrene deres. Hvert barn mottar emblemene for tilhørighet og et eksemplar av Personlig utvikling – veiledningsbok for barn. Disse ressursene er tilgjengelig på store.ChurchofJesusChrist.org.

For mer informasjon, se ChildrenandYouth.ChurchofJesusChrist.org.