Institut
Pelajaran 26 Materi Guru: Gereja di Barat


“Pelajaran 26 Materi Guru: Gereja di Barat,” Materi Guru Landasan Pemulihan (2019)

“Pelajaran 26 Materi Guru,” Materi Guru Landasan Pemulihan

Pelajaran 26 Materi Guru

Gereja di Barat

Penegakan Gereja di bagian barat Amerika Serikat adalah kisah yang menakjubkan tentang iman. Pelajaran ini akan memberi siswa kesempatan untuk mempelajari pelajaran dari Orang-Orang Suci yang setia yang membangun landasan mereka di atas Yesus Kristus dan mendedikasikan kehidupan mereka dalam membangun kerajaan-Nya. Itu juga akan membantu siswa memahami lebih baik satu peristiwa tragis dalam sejarah Gereja dari periode ini yang memperlihatkan penyimpangan serius dari ajaran-ajaran Injil Juruselamat: Pembunuhan Massal Mountain Meadows.

Saran untuk Pengajaran

Orang-Orang Suci melanjutkan untuk membangun kerajaan Tuhan melalui iman dan pengurbanan.

Perlihatkan gambar permadani, atau bawalah gambar Anda sendiri ke kelas. Pastikan siswa memahami bahwa permadani dibuat dengan menenun bersama banyak benang dalam perpaduan yang kompleks dan rumit untuk menghasilkan gambar atau desain yang indah.

Gambar
permadani nabi dan bait suci

Mintalah seorang siswa untuk membacakan pernyataan berikut oleh Penatua Steven E. Snow dari Tujuh Puluh, yang sebelumnya melayani sebagai Sejarawan dan Pencacat Gereja.

Gambar
Steven E. Snow

Jika Anda memikirkan tentang sejarah Gereja seperti selimut perca atau permadani, itu adalah hal yang paling menawan dan indah yang pernah saya amati. Jika Anda menelitinya dengan saksama, Anda akan menemukan beberapa benang istimewa dalam selimut perca atau permadani yang indah itu, dan jika Anda menariknya dan fokus pada benang-benang itu, Anda akan kehilangan pesan indah dari sejarah kita. Jika Anda melangkah mundur dan melihat pada keseluruhan selimut perca atau permadani, itu indah. (Steven E. Snow, “Start with Faith: A Conversation with Elder Steven E. Snow,” Religious Educator, no. 3 [2013], 11)

Jelaskan bahwa dari sejarah masa awal Gereja di Barat, terdapat ribuan kisah tentang Orang-Orang Suci penuh iman yang upayanya untuk mengikuti Yesus Kristus dan membangun Gereja Tuhan menciptakan permadani iman yang indah.

Cari tahu siswa mana yang membaca kisah dari bagian 1 dari materi persiapan. Untuk setiap kisah, mintalah seorang siswa untuk melakukan yang berikut ini:

  1. Ringkaslah kisah yang dia baca.

  2. Jelaskan bagaimana Orang Suci Zaman Akhir atau Orang-Orang Suci dalam kisah itu memperlihatkan iman mereka kepada Yesus Kristus dan Injil-Nya yang dipulihkan.

  3. Bagikan pelajaran atau asas yang dia pelajari dari kisah tersebut.

Biarkan siswa yang membaca kisah yang sama menambahkan wawasan mereka sebelum melanjutkan ke kisah berikutnya.

Sebagian anggota Gereja masa awal merencanakan dan melakukan Pembunuhan Massal Mountain Meadows.

Perlihatkan gambar yang menyertai, dan jelaskan kepada siswa bahwa itu adalah gambar monumen situs kuburan Pembunuhan Massal Mountain Meadows yang dibangun oleh Gereja di Utah bagian selatan. Jelaskan bahwa, sayangnya, tragedi Mountain Meadows adalah bagian yang disesalkan dalam sejarah Orang-Orang Suci.

Gambar
Monumen Mountain Meadows

Tanyakan kepada siswa apa yang mereka pelajari dari bacaan mereka mengenai Pembunuhan Massal Mountain Meadows. Pastikan siswa memahami bahwa pada 11 September 1857, sekitar 50 hingga 60 milisi lokal di Utah bagian selatan, dibantu oleh beberapa sekutu Indian Amerika, membantai sekitar 120 emigran yang melakukan perjalanan dengan kereta ke California. Hanya 17 anak yang selamat.

  • Apa beberapa peristiwa dan pilihan yang menuntun pada tragedi di Mountain Meadows? (Jika perlu, berilah siswa waktu sejenak untuk meninjau bagian 2 dari materi persiapan.)

Pertimbangkan meminta siswa untuk membagikan asas dan kebenaran dari tulisan suci yang dapat membantu para pemukim ini membuat pilihan yang berbeda. (Beberapa contoh dapat mencakup Amsal 28:13; 3 Nefi 12:24–25, 43–44; Ajaran dan Perjanjian 64:9–11.)

  • Apa beberapa pelajaran yang dapat kita pelajari dari tragedi Pembunuhan Massal Mountain Meadows? (Pertimbangkan untuk menuliskan tanggapan siswa di papan tulis.)

Anda dapat memberi siswa waktu sejenak untuk menuliskan atau membagikan bagaimana asas-asas ini dapat mencegah sakit hati yang tidak perlu dalam kehidupan mereka sendiri.

Jelaskan bahwa karena sejumlah anggota dan pemimpin Gereja setempat bertanggung jawab atas perencanaan dan pelaksanaan Pembunuhan Massal Mountain Meadows, beberapa orang telah membiarkan peristiwa ini untuk secara negatif memengaruhi pandangan mereka terhadap Gereja.

  • Apa yang dapat Anda katakan kepada seseorang yang berpikir secara negatif mengenai Gereja karena Pembunuhan Massal Mountain Meadows? (Ajaklah siswa untuk menyimpulkan apa yang mereka pelajari dari bagian 2 dari materi persiapan.)

Mintalah siswa untuk membaca dan mengidentifikasi sebuah asas dari Helaman 5:12. Perlihatkan pernyataan berikut. Mintalah seorang siswa untuk membacanya dengan lantang dan mintalah anggota kelas untuk mencari bagaimana itu mengilustrasikan asas yang diajarkan di Helaman 5:12.

James Sanders adalah anggota Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir dan cicit Nancy Saphrona Huff, salah satu anak yang sintas dari pembunuhan massal itu. Brother Sanders membagikan perasaannya mengenai pembunuhan massal itu: “Saya masih rasakan rasa sakit; saya masih merasakan amarah dan kesedihan bahwa pembunuhan massal itu terjadi.… Tetapi saya tahu bahwa orang-orang yang melakukan ini akan bertanggung jawab di hadapan Tuhan, dan itu memberi saya kedamaian.” Brother Sanders berkata bahwa “mengetahui leluhurnya telah dibunuh dalam pembunuhan massal tersebut ‘tidak berdampak terhadap iman saya karena itu didasarkan pada Yesus Kristus, bukan pada orang mana pun di Gereja’” (dalam Richard E. Turley Jr., “The Mountain Meadows Massacre,” Ensign, September 2007, 21).

  • Bagaimana asas yang diajarkan dalam Helaman 5:12 diilustrasikan dalam pernyataan oleh James Sanders? (Setelah siswa menanggapi, tulislah asas berikut ini di papan tulis: Membangun iman kita di atas landasan Yesus Kristus dan Injil-Nya dapat membantu kita tetap kuat terlepas dari kegagalan manusiawi anggota Gereja.)

  • Bagaimana mendasarkan iman kita kepada Yesus Kristus dapat membantu kita ketika kita melihat atau belajar dari contoh ketika anggota Gereja gagal untuk hidup selaras dengan ajaran Injil?

  • Apa yang Anda lakukan yang membantu Anda membangun dan mempertahankan iman Anda di atas landasan Yesus Kristus?

Berilah siswa waktu untuk memikirkan mengenai dan menuliskan apa yang akan mereka lakukan untuk mempertahankan dan memperkuat iman mereka kepada Yesus Kristus dan Injil-Nya?

Bersaksilah tentang pentingnya menjalankan ajaran-ajaran Juruselamat dan mendasarkan iman kita kepada-Nya dan Injil-Nya, terlepas dari kegagalan manusiawi anggota Gereja. Sewaktu kita melakukannya, kita dapat membantu memajukan kerajaan Kristus seperti yang dilakukan pionir Orang-Orang Suci yang setia.

Untuk Pelajaran Berikutnya

Tanyakan kepada siswa jika mereka pernah ditanya mengenai mengapa Gereja menahan wewenang imamat dan beberapa tata cara bait suci dari para anggota keturunan Afrika kulit hitam untuk sesaat. Jelaskan bahwa sebagai persiapan untuk kelas berikutnya, siswa akan memiliki kesempatan untuk belajar mengenai topik ini dan wahyu terkait dalam Maklumat Resmi 2 yang para nabi telah antisipasi selama beberapa tahun. Mintalah siswa untuk datang ke kelas dengan siap untuk membahas apa yang mereka pelajari dan pertanyaan apa pun yang mereka miliki mengenai topik ini.