“Apendiks: “Mga Dula alang sa Panag-istoryahanay nga Grupo,” EnglishConnect 2 alang sa Tigkat-on (2022)

“Mga Dula alang sa Panag-istoryahanay nga Grupo,” EnglishConnect 2 alang sa Tigkat-on

Appendix

Conversation Group Games

Mga Dula alang sa Panag-istoryahanay nga Grupo

Lakip niini nga manwal mao ang lista sa makalingaw nga mga dula aron magpraktis og Iningles. Mahimo ka nga modula niini nga mga dula atol sa bisan unsa nga miting sa grupo. Gamita ang mga sundanan ug bokabularyo gikan sa imong leksiyon karon o sa mga leksiyon kaniadto. (Kasagaran niini nga mga dula kinahanglan nga motrabaho ka uban sa usa ka kapares o sa gamay nga grupo.)

Questions (10–15 minutes)

Mga pangutana (10–15 minutos)

Steps

Mga Lakang

Pagpili og pangutana gikan sa listahan. Hinumdomi nga mahimo nimong ilisan ang binadlisan nga mga pulong og lain nga mga pulong ug mga hugpong sa mga pulong.
Ipakigbahin ang imong tubag ngadto sa grupo.
Pagpuli-puli sa pagpili og mga pangutana ug pagpakigbahin sa mga tubag.

Questions to Review Patterns:

Mga Pangutana sa Pagrebyo sa mga Sundanan:

What do you like doing? Why?
Tell me about your extended family.
How are you and your sister different?
Are you happy? Why or why not?
Tell me about where you live.
What were you like as a child?
Tell me about your weekly routine.
What did you do yesterday?
Where were you yesterday? Why?
When did you finish school?
What happened when you moved to the United States?
Tell me about shopping in your city.
Which phone is better?
Tell me about your neighborhood.
What will you do tomorrow?
Tell me about your favorite holiday.
Tell me about your plans for the summer.
What do you do when you are sick?
Tell me about a time when you got hurt. What happened?
Tell me about an event next week.
Tell me about your last vacation.
What are your future plans?

Notes

Mubo nga mga Sulat

Mahimo kang modula niini nga dula uban sa tibuok grupo o sa gagmay nga mga grupo nga may tulo hangtod lima ka mga tawo.
Dili ka limitahan sa mga pangutana nga naa sa listahan. Mahimo kang magmugna og bag-o nga mga pangutana. Mahimo usab nimong ilisan ang binadlisan nga mga pulong aron makamugna pa og dugang nga mga pangutana.
Kon gusto nimo nga himoon kini nga dula nga mas mahagiton, pagpuli-puli sa pagpakigbahin sa mga tubag nga imong mahinumdoman gikan sa matag miyembro sa grupo.
Mahimo nimong gamiton kini nga mga pangutana uban sa lain nga mga dula nga naa sa ubos sama sa “Kadena sa Bisikleta” o “Pag-itsa sa Bola [Ball Toss].”

Hot Seat (10–20 minutes)

Hot Seat (10–20 minutos)

babaye nga naglingkod nagtalikod sa pisara

Steps

Mga Lakang

Bahina ngadto sa duha ka team.
Pagpili og duha ka mga tigkat-on (usa ka tigkat-on gikan sa matag team). Kini nga mga tigkat-on molingkod nga nag-atubang sa grupo (diha sa “hot seat”) nga nagtalikod sa pisara.
Ang imong magtutudlo mosulat og usa ka pulong sa bokabularyo o hugpong sa mga pulong diha sa pisara. Ang mga tigkat-on diha sa “hot seat” dili makakita sa pulong.
Ang mga team adunay duha ka minutos sa pagtabang sa ilang kauban sa team diha sa “hot seat” nga motagna sa pulong diha sa pisara nga dili mosulti sa pulong.
Ang tawo diha sa “hot seat” nga una nga makasulti sa pulong makakuha og usa ka punto alang sa ilang team. Kon ang team makasulti sa pulong diha sa pisara samtang nagtabang sa ilang kauban sa team nga makatagna, wala silay makuha nga punto.
Balika gamit ang bag-o nga mga pulong.

Notes

Mubo nga mga Sulat

Pagmugna og usa ngadto sa tulo ka team depende sa gidak-on sa grupo.
Kon nag-miting kamo online, pagdula isip usa ka tibuok grupo kay sa mga team. Usa ka tawo ang anaa diha sa “hot seat.” Kini nga tawo wala masayod sa pulong. Usa ka tawo ang “tighatag sa timailhan.” Ang “tighatag sa timailhan [clue giver]” mopili og pulong ug mohatag sa timailhan aron ang tawo nga anaa diha sa “hot seat” makatagna sa pulong.

Ball Toss (10–15 minutes)

Iitsa ang Bola (10–15 minutos)

Steps

Mga Lakang

Pangita og bola, usa ka humok nga butang, o gikumot nga piraso sa papel.
Pagpili og usa ka pangutana. (Paggamit og usa gikan sa leksiyon o tan-awa sa “Mga pangutana” niini nga apendiks.)
Ipangutana ang pangutana ug iitsa ang bola ngadto sa usa ka tigkat-on.
Ang tigkat-on mosalo sa bola ug motubag sa pangutana.
Ang tigkat-on mangutana sa pangutana pag-usab ug mo-itsa sa bola ngadto sa lain nga tigkat-on.
Balika hangtod ang matag tigkat-on sa imong grupo nakatubag sa pangutana. Dayon sugdi pag-usab gamit ang bag-o nga pangutana.

Notes

Mubo nga mga Sulat

Aron sa paghimo niini nga dula nga mas mahagiton, ilisi ang pangutana matag itsa nimo sa bola.
Kon nagmiting kamo online, tawaga ang mga ngalan imbis nga mag-itsa-itsa og bola.

Give One, Get One (10–20 minutes)

Hatag og Usa, Kuha og Usa (10-20 minutos)

Steps

Mga Lakang

Pagpili og hilisgotan alang sa grupo (pananglitan: pamilya, mga isport, o pagkaon).
Pagsulat og daghang pulong kutob sa imong nahibaloan bahin sa hilisgotan sulod sa usa ngadto sa duha ka minutos.
Tindog ug lakaw sa tibuok kwarto. Pangita og usa ka kapares.
Ipakigbahin ang pulong gikan sa imong lista ngadto sa imong kapares. Ang imong kapares mopakigbahin og pulong diha kanimo. Kon kini bag-o nga pulong, idugang ang pulong ngadto sa imong lista.
Lakaw-lakaw pag-usab libot sa kwarto. Pangita og bag-ong kapares. Balika.

Example

Hilisgotan: pamilya

Kapares A mosulat:

mom
dad
sister
brother

Kapares B mosulat:

grandfather
grandmother
mother
father
aunt
uncle

A: What’s one word from your list?
B: Grandmother.
A: I don’t have that word. I’ll add it to my list.
B: What’s a word from your list?
A: Mom.
B: I have mother. I will write mom next to mother.

Ang duha ka tigkat-on modugang sa bag-o nga mga pulong sa ilang mga lista.

Kapares A nga lista:

mom
dad
sister
brother
grandmother

Kapares B nga lista:

grandfather
grandmother
mother, mom
father
aunt
uncle

Notes

Mubo nga mga Sulat

Kini usa ka nindot nga paagi sa pagkat-on o pagpraktis og bag-o nga bokabularyo nga wala diha sa leksiyon.
Kon nagmiting kamo online, tugoti ang matag tawo sa pagpakigbahin og usa ka pulong gikan sa ilang lista ngadto sa tibuok grupo imbis nga magtrabaho nga magpares.

Speculation—“I think that you …” (15–20 minutes)

Espekulasyon-—Nagtuo ko nga kamo …” (15–20 minutos)

Steps

Mga Lakang

Paghunanuna og usa ka punglihok [verb].
Isulti ang punglihok og kusog.
Gamit ang punglihok, paghimo og usa ka tinuod nga kapahayag mahitungod sa lain nga tigkat-on. Isulti ang, “Sa akong hunahuna ikaw …” sa pagsugod sa imong kapahayag.
Ang lain nga tigkat-on mosulti kon ang imong pamahayag tinuod o dili.
Kon kini tinuod, makakuha ka og usa ka punto. Kon kini dili tinuod, wala kay makuha nga punto.
Ang unang tigkat-on nga makaabot og lima ka puntos makadaog!
Kompletoha ang 10 hangtod 20 ka balik. Ilisi ang punglihok [verb] sa matag balik.

Example

Tigkat-on A (ngadto sa tigkat-on B): The verb is like. I think that you like chocolate.

Tigkat-on B: That’s true! (Si Tigkat-on A makakuha og usa ka punto.)

Tigkat-on B (ngadto ni tigkat-on C): I think that you like to play basketball.

Tigkat-on C: That’s not true! (Tigkat-on B walay makuha nga punto.)

Notes

Mubo nga mga Sulat

Paghimo og mga grupo sa tulo ngadto sa lima ka tawo.
Kini nga dula molakip og 10 hangtod 20 ka balik. Magkinahanglan ka og usa ka punglihok [verb] matag balik. Pagpuli-puli sa pagsulti og bag-o nga punglihok [verb] matag higayon nga mosugod ka og usa ka balik.

Tell Me a Story! (5–15 minutes)

Suginli Ako og usa ka Istorya!

Steps

Mga Lakang

Pagtrabaho uban sa usa ka kapares o usa ka gamay nga grupo.
Usa ka tawo ang mosulti sa unang kapahayag sa usa ka hinimo nga istorya.
Ang sunod nga tawo mosulti sa ikaduhang kapahayag.
Magpuli-puli sa pagsulti og usa ka kapahayag sa istorya hangtod mahuman ang istorya.

Example

A: Yesterday, Sara and Mari missed the bus to come to conversation group.
B: They waited for the next bus, but it didn’t come.
C: They started to walk to the church.
A: Luke was driving to conversation group and saw them walking.
B: He stopped so they could go with him.
C: Sara, Mari, and Luke arrived 20 minutes late.
A: Luke was happy to help Sara and Mari.
B: He said it was a blessing in disguise that he was late.
C: They all had a fun time.

Notes

Mubo nga mga Sulat

Paghimo og mga grupo sa tulo ngadto sa lima ka tawo.
Ikaw makahimo sa paghimo niini nga kalihokan nga mas sayon pinaagi sa pagpakita sa usa ka hulagway aron sugdan ang istorya.
Ang laing paagi sa paghimo niini nga kalihokan mao ang paghangyo sa grupo nga magsugod sa samang kapahayag. Pananglitan, ang matag grupo mahimong magsugod sa “Ako nakasinati og mangil-ad nga pagtapos sa semana” o “Mao kadto ang kinanindotan nga adlaw sa akong kinabuhi.”

Two Truths and One Lie (10–15 minutes)

Duha ka Kamatuoran ug Usa ka Bakak (10–15 minutos)

Steps

Mga Lakang

Paghunahuna og duha ka butang bahin sa imong kaugalingon nga tinuod. Paghimo-himo og usa ka butang nga dili tinuod. Pagsulay og gamit sa bokabularyo ug mga hugpong sa mga pulong gikan sa usa ka leksiyon.
Basaha og kusog ang imong mga pamahayag ngadto sa usa ka kapares o sa gamay nga grupo nga tulo ngadto sa lima ka tawo.
Ang mga miyembro sa imong grupo mangutana nimo og mga pangutana aron makatagna kon hain nga pamahayag ang dili tinuod. Tubaga ang ilang mga pangutana.

Example

Sakop sa grupo 1: “I like pizza. I like French fries. I like chocolate. Which is not true?”

Ang uban nga sakop sa grupo mangutana:

Q: What is your favorite kind of pizza?
A: I like cheese pizza.
Q: What is your favorite candy bar?
A: I like chocolate and caramel.
Q: Where do you like to get French fries?
A: I don’t have a favorite place.

Ang uban nga mga sakop sa grupo motagna: “I think you don’t like French fries.”

Sakop sa grupo 1: “That’s right! I don’t like French fries.”

Vocabulary Cards (10–15 minutes)

Mga Kard sa Bokabularyo (10–15 minutos)

Steps

Mga Lakang

Pagsulat og 5 hangtod sa 10 ka pulong sa bokabularyo sa gagmay nga mga piraso sa papel (mas nindot ang sticky notes). Ibutang ang mga pirasong papel sa usa ka tapok [stack].
Pangita og usa ka kapares.
Ikulob ang mga tapok sa mga pulong aron dili nimo makita ang mga pulong. Magbaylo og mga tapok sa papel sa imong kapares.
Pagpili og usa ka papel. Ayaw tan-awa ang pulong. Guniti ang papel diha sa imong agtang. Ang imong kapares mohulagway sa pulong (o mohatag sa hubad), aron imong matagnaan ang pulong nga naa sa papel. Kon imong matagnaan og sakto, makakuha ka og usa ka puntos.
Pagpuli-puli. Balika sa matag papel nga anaa sa imong tapok.

Notes

Mubo nga mga Sulat

Usa kini ka talagsaong paagi aron mapraktis ang bokabularyo.
Kon nagmiting kamo online, pakigtrabaho sa tibuok grupo imbis nga magpares. Matag tawo mosulat og listahan sa mga pulong. Ayaw ipakita ang imong lista sa grupo. Pagpuli-puli sa pagpili og usa ka pulong gikan sa imong lista. Ihulagway kini ngadto sa grupo nga dili isulti ang pulong. Ang mga miyembro sa grupo motagna sa pulong.

Dice Game 2 (10–15 minutes)

Dula sa Dice 2 (10–15 minutos)

Steps

Mga Lakang

Magkinahanglan ka og duha ka dice (o mga kard nga may numero 1–6).
Pagpili og unom ka punglihok [verb] ug isulat kini diha sa pisara nga ginumerohan og 1–6.
Pagpili og laing mga pulong, mga pulingan [pronoun], o mga tense ug isulat kini diha sa pisara nga ginumerohan og 1–6.
Pagtrabaho uban sa usa ka kapares o gamay nga grupo nga tulo ngadto sa lima ka tawo. Ipaligid ang dice. Gamita ang duha ka numero nga imong gipaligid aron makahimo og usa ka kapahayag nga adunay katugbang nga mga pulong. Pagpuli-puli.

Example

Ang magtutudlo mosulat sa mosunod nga mga punglihok ug mga tense diha sa pisara:

Mga punglihok [verb]

eat
play
talk
laugh
go
buy

Mga tense

1, 3, 5 = past tense
2, 4, 6 = present tense

Si Tigkat-on 1 mopaligid sa dice ug nakakuha og 6 ug 3. Siya magmugna og kapahayag gamit ang palit + past tense.

“I bought rice and chicken at the store last night.”

Si Tigkat-on 2 mopaligid sa dice ug nakakuha og 4 ug 6. Siya magmugna og usa ka kapahayag gamit ang katawa + present tense.

“I always laugh at my dog. He’s so silly.”

Si Tigkat-on 3 mopaligid sa dice ug nakakuha og 1 ug 5. Siya magmugna og usa ka kapahayag gamit ang kaon + past tense.

“I ate pizza for lunch.”

Notes

Mubo nga mga Sulat

Kini usa ka maayong paagi sa pagpraktis sa tense (kaniadto, karon, umaabot) o uban pang mga estruktura sa gramatika (paggamit sa wala pa ug pagkahuman, mga pangutana, mga negatibo nga pahayag, ug uban pa).
Kon nagmiting kamo online, pakigtrabaho sa tibuok grupo. Paggamit og birtuwal nga dice ug pagpuli-puli sa paghimo og mga kapahayag.

Bicycle Chain (in person) (10–20 minutes)

Kadena sa Bisikleta (sa personal) (10–20 minutos)

Kini nga kalihokan mahimo lamang sa mga grupo nga personal nga nagmiting.

Steps

Mga Lakang

Pagpili og usa ka pangutana. (Paggamit og usa gikan sa leksiyon o tan-awa sa “Mga pangutana” niini nga apendiks.)
Paglinya og duha ka linya nga mag-atubang sa usag usa.
Ang mga tawo nga nag-atubangay sa usag usa magkapares.
Ang magkapares mangutana ug motubag sa pangutana.
Mobalhin nga pinasirkulo aron ang matag tawo adunay bag-o nga kapares.
Ang magkapares mangutana ug motubag sa pangutana.
Balika ang mga lakang 5 ug 6.

Notes

Mubo nga mga Sulat

Kon ikaw adunay dili managsama sa kadaghanon sa mga tawo, paghimo og usa ka grupo nga adunay tulo ka tawo.

Mingle and Share (in person) (10–15 minutes)

Makig-abi-abi ug Makigbahin (sa personal) (10–15 minutos)

Kini nga kalihokan mahimo lamang sa mga grupo nga personal nga nagmiting.

Steps

Mga Lakang

Pagpili og usa ka pangutana. (Paggamit og usa gikan sa leksiyon o tan-awa sa “Mga pangutana” niini nga apendiks.)
Tindog ug pangita og usa ka kapares.
Pangutan-a ang imong kapares sa pangutana. Hinumdomi ang tubag sa imong kapares. Tubaga ang pangutana sa imong kapares.
Lakaw libot sa kwarto ug pangita og bag-o nga kapares. Pangutana ug tubaga ang mga pangutana. Balika og kadaghan uban ang bag-o nga mga kapares. Hinumdomi ang tanan nga tubag sa imong mga kapares.
Balik sa imong lingkoranan. Ipakigbahin sa grupo unsay imong nakat-onan.

Example

Question: What do you like to do?

Ang mga tigkat-on naglibot nga nangutana ug nagtubag sa pangutana sa naglahi-lahi nga mga kapares.

Sara: What do you like to do?

Mei: I like to dance. What do you like to do?

Sara: I like to go to karaoke.

Mei: What’s your favorite song to sing?

Sara: I don’t have a favorite song. I really like to sing with other people.

Mei: What do you like to do?

Lee: I like to play video games. What do you like to do?

Mei: I like to dance. What is your favorite game?

Lee: I like strategy games.

Ipakigbahin sa grupo unsay ilang nakat-onan.

Teacher: What does Mei like to do?

Sara: She likes to dance.

Teacher: What does Lee like to do?

Mei: He likes to play video games.