EnglishConnect für Missionare
Lektion 24: Goals and Dreams


„Lektion 24: Goals and Dreams“, EnglishConnect 2 für den Teilnehmer, 2022

„Lektion 24“, EnglishConnect 2 für den Teilnehmer

Lächelnde Frau auf einer Bank

Lesson 24

Goals and Dreams

Ziel: Ich lerne, Zukunftspläne und Ziele zu beschreiben.

Personal Study

Bereiten Sie sich auf das Treffen der Gesprächsgruppe vor, indem Sie Übung A bis E erledigen.

Icon A
Study the Principle of Learning: Press Forward

Vorwärtsstreben

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Mit Gottes Hilfe kann ich vorwärtsstreben, auch wenn ich auf Probleme stoße.

Der Prophet Lehi im Buch Mormon hatte einen Traum, der uns zeigt, wie man vorwärtsstreben kann. Lehi sah viele Menschen, die einen Pfad entlanggingen, der zu einem wunderschönen Baum mit köstlicher Frucht führte. Die Frucht stellt Gottes Liebe dar. Es war schwierig, den Pfad entlangzugehen, da ein „Nebel von Finsternis“ den Pfad verdeckte (siehe 1 Nephi 8:23). Zum Glück gab es eine „eiserne Stange“, an der man sich festhalten konnte, um auf dem Pfad zu bleiben (siehe 1 Nephi 8:24). Die eiserne Stange ist das Wort Gottes, zu dem auch die heiligen Schriften gehören. Lehi sagte dazu Folgendes:

„Sie strebten auf ihrem Weg vorwärts und hielten sich dabei beständig an der eisernen Stange fest, bis sie herzukamen … und von der Frucht des Baumes aßen.“ (1 Nephi 8:30.)

Die Menschen schafften es bis zum Baum, weil sie sich an der Stange festhielten und im Vertrauen auf Gott weiter vorwärtsgingen. Sie ließen sich von der Finsternis nicht ablenken oder entmutigen. Sie arbeiten fleißig, um Englisch zu lernen. Manchmal sind Sie müde oder haben keine Lust, zu lernen und zu üben. Außerdem gibt es manchmal anderes, was Ihre Zeit und Aufmerksamkeit erfordert. Dennoch haben Sie Möglichkeiten gefunden, zu lernen und zu üben. Hören Sie jetzt nicht damit auf. Sie können sich weiter ausbilden, wenn Sie im Glauben an Jesus Christus vorwärtsstreben.

Menschen halten sich an der eisernen Stange fest

Ponder

  • Was sind Ihre „Nebel von Finsternis“ beim Englischlernen?

  • Wie können Sie, auch wenn es schwierig wird, beim Lernen vorwärtsstreben?

Icon B
Memorize Vocabulary

Lernen Sie vor dem Treffen der Gesprächsgruppe die Bedeutung und die Aussprache jedes dieser Wörter.

I hope to …

Ich hoffe …

I plan to …

Ich plane …

I want to …

Ich möchte …

I would like to …

Ich würde gerne …

After I …

Nachdem ich …

When I …

Wenn ich …

Nouns

goal/goals

Ziel/Ziele

plan/plans

Plan/Pläne

Verbs

become a teacher

Lehrer werden

buy a house

ein Haus kaufen

finish school

die Schule abschließen

get a job

eine Stelle bekommen

get married

heiraten

go to college

aufs College gehen

move to New York City

nach New York ziehen

retire

in Rente gehen

save money

Geld zurücklegen

study chemistry

Chemie studieren

travel

reisen

Times

in the future

in der Zukunft

next year

nächstes Jahr

three years from now

in drei Jahren

Icon C
Practice Pattern 1

Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Sie können die unterstrichenen Wörter durch andere Wörter aus dem Abschnitt „Memorize Vocabulary“ ersetzen.

Q: What are your future (noun)?A: I hope to (verb).

Questions

Satzmuster 1: Was sind Ihre/deine (Substantiv) für die Zukunft?

Answers

Satzmuster 1: Ich hoffe, (Substantiv und Verb) …

Examples

Q: What are your future goals?A: I hope to finish school.

Lehrerin mit einem Kind

Q: What are your future plans?A: I want to move to another country and become a teacher.

Q: What do you plan to do next year?A: I plan to go to college and study chemistry.

Q: What do you plan to do three years from now?A: I would like to get a good job and save money.

Icon D
Practice Pattern 2

Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Achten Sie beim täglichen Üben möglichst auf diese Satzmuster.

Q: What do you plan to do when you (verb)?A: When I (verb), I plan to (verb).

Questions

Satzmuster 2: Was wollen Sie machen, wenn Sie (Verb)? / Was willst du …?

Answers

Satzmuster 2: Wenn ich (Verb), habe ich vor, (Verb).

Examples

Mann am Computer

Q: What do you plan to do when you finish school?A: When I finish school, I plan to get a job.

Ein Koffer am Flughafen

Q: What do you plan to do after you retire?A: After I retire, I would like to travel.

Icon E
Use the Patterns

Schreiben Sie vier Fragen auf, die Sie stellen können. Schreiben Sie dann eine Antwort auf jede Frage. Lesen Sie sie vor.

Additional Activities

Erledigen Sie die Übungen zu den Lektionen und kleine Sprachtests entweder online unter englishconnect.org/learner/resources oder im Arbeitsbuch zu EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Üben Sie weiterhin täglich Englisch. Nutzen Sie den „Personal Study Tracker“. Sehen Sie sich Ihre Lernziele durch und werten Sie Ihren Fortschritt aus.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

Menschen halten sich an der eisernen Stange fest

Icon 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gehen Sie mit einem Partner die Vokabelliste durch.

Üben Sie Satzmuster 1 mit einem Gesprächspartner:

  • Üben Sie, Fragen zu stellen.

  • Üben Sie, Antworten zu geben.

  • Üben Sie mit diesen Satzmustern eine Unterhaltung.

Wiederholen Sie das Ganze für Satzmuster 2.

Icon 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Machen Sie ein Rollenspiel. Partner B ist die Person auf dem Bild. Partner A stellt Fragen zu den Zukunftsplänen der Person. Seien Sie kreativ! Tauschen Sie die Rollen.

Example

Eine Frau hält ein Stethoskop hoch
  • A: What are your future goals?

  • B: I hope to finish school.

  • A: What do you plan to do after you finish school?

  • B: After I finish school, I plan to become a doctor.

  • A: What do you plan to do when you become a doctor?

  • B: When I become a doctor, I would like to travel.

Image 1

Ein Jugendlicher dreht einen Basketball auf dem Finger

Image 2

Lehrerin mit einem Kind

Image 3

Ein Paar posiert für ein Bild

Image 4

Älteres Paar geht spazieren

Icon 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Stellen und beantworten Sie Fragen darüber, was Sie in der Zukunft machen möchten, was Sie hoffen und was Sie planen. Reden Sie über Vorhaben und Ereignisse in einem Jahr, in fünf Jahren und in zehn Jahren. Sprechen Sie so viel wie möglich. Wechseln Sie sich ab.

New Vocabulary

have children

Kinder haben/bekommen

in one year

in einem Jahr

one year from now

in einem Jahr

work for a company

für ein Unternehmen arbeiten

Example

  • A: What do you hope to do in one year?

  • B: I hope to work for a good company and get married.

  • A: What do you want to do ten years from now?

  • B: In ten years, I would like to have children. I also want to buy a house.

Evaluate

(5–10 minutes)

Bewerten Sie Ihren Fortschritt hinsichtlich Ihrer Ziele und Bemühungen, täglich Englisch zu üben.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about others’ goals and plans for the future.

    Andere nach ihren Zielen und Plänen für die Zukunft fragen

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht
  • Talk about my goals and plans for the future.

    Über meine Ziele und Pläne für die Zukunft sprechen

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht

Evaluate Your Efforts

Werten Sie Ihre Bemühungen aus:

  1. Sich mit dem Grundsatz des Lernens befassen

  2. Vokabeln lernen

  3. Die Satzmuster üben

  4. Täglich üben

Setzen Sie sich ein Ziel. Berücksichtigen Sie dabei die Vorschläge zum Lernen (study suggestions) im „Personal Study Tracker“.

Erzählen Sie einem Gesprächspartner von Ihrem Ziel.

Act in Faith to Practice English Daily

„Brüder und Schwestern, in dieser Kirche glauben wir an das göttliche Potenzial aller Kinder Gottes und an unsere Fähigkeit, in Christus viel mehr in uns zu entfalten. Im Zeitplan des Herrn ist es viel entscheidender, wo wir hinwollen, als wo wir anfangen.“ (Clark G. Gilbert, „In Christus wachsen: Das Gleichnis von der Steigung“, Liahona, November 2021, Seite 20.)