Lesson 22

Special Occasions

Mål: Jag ska lära mig att berätta om och inbjuda andra till kommande firanden.

Personal Study

Förbered dig för din konversationsgrupp genom att utföra aktivitet A till och med E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Du är ett barn till Gud

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Jag är ett Guds barn med evig potential och evigt syfte.

Tänk på vad du har lärt dig om din identitet som ett barn till Gud. Tänk på din relation med honom. Tänk på vad han har lärt dig om din uppgift och din potential. Fundera över dina upplevelser av att lära dig engelska. Hur har du känt att Herren har hjälpt dig att göra sådant som du trodde var omöjligt?

Din upplevelse av att samarbeta med Gud i ditt lärande har förberett dig för att hjälpa andra.

Jesus sa: ”Jag ålägger er att vara detta folks ljus … Låt därför ert ljus så lysa för detta folk så att de ser era goda gärningar och prisar er Fader som är i himlen” (3 Nephi 12:14, 16).

Du har så mycket ljus att dela med dig av. Du kan vara ett exempel på hur Gud kan hjälpa sina barn att lära och gå framåt. Du kan berätta hur Gud har hjälpt dig att lära dig engelska. Du kan hjälpa andra lära sig att samarbeta med Gud för att uppnå sin potential. Du kan berätta för dem hur du har kommit till tro på sanningen ”Jag är ett Guds barn med evig potential och evigt syfte.”

Ponder

• Hur kan du vara ett ljus för människor omkring dig?

• Hur kan du fortsätta att utveckla din relation med din himmelske Fader under det att du lär och utvecklas?

Memorize Vocabulary

Lär dig vad varje ord betyder och hur det uttalas inför gruppkonversationen. Försök använda nya ord i en konversation eller i ett meddelande till någon som kan engelska.

It will be …	Det blir …
It’s going to be …	Det kommer att bli …
won’t	blir inte

Nouns

anniversary party	årsdagsfirande
birthday party	födelsedagsfest
celebration	firande
engagement party	förlovningsfest
graduation party	examensfest
party	fest
reception	mottagning
retirement party	pensionsfest
temple	tempel
wedding	bröllop

band	band
dancing	dans
games	lekar
snacks	fika

church	kyrka
park	park
restaurant	restaurang

Time

on July 30th	den 30 juli
at 7:30 p.m.	klockan 19:30

Practice Pattern 1

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Du kan ersätta de understrukna orden med ord i avsnittet ”Memorize Vocabulary”.

Q: When is the (noun)?A: It’s (time).

Questions

Answers

Examples

Q: When is the reception?A: It’s on June 13th.

Q: What day will the wedding be?A: It’s on May 19th.

Q: Where will the wedding be?A: It will be at the temple.

Q: What time is the party going to be?A: It’s going to be at 7:00 p.m.

Practice Pattern 2

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Försök förstå reglerna i mönstren. Tänk på hur engelska liknar eller skiljer sig från svenska.

Q: Will there be (noun) at the (noun)?A: Yes, there will be (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Will there be snacks at the reception?A: Yes, there will be snacks.

Q: Will there be a band at the retirement party?A: No, there won’t be a band.

Use the Patterns

Skriv fyra frågor du kan ställa till någon. Skriv ett svar på var och en av frågorna. Läs dem högt.

Additional Activities

Utför lektionsaktiviteterna och utvärderingarna på nätet på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 2 arbetsbok.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsätt öva på engelska varje dag. Använd ”Personliga studieframsteg”. Gå igenom ditt studiemål och utvärdera dina ansträngningar.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Läs upp principen för lärande för den här lektionen.

• Diskutera frågorna.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gå igenom gloslistan med en partner.

Öva på mönster 1 med en partner:

• Öva på att ställa frågor.

• Öva på att besvara frågor.

• Öva på att använda mönstren i en konversation.

Upprepa med mönster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Rollspel. Partner A ställer frågor om evenemanget. Partner B besvarar frågor och inbjuder partner A till evenemanget. Byt roller.

New Vocabulary

Do you want to come to the reception with me?	Vill du följa med till mottagningen med mig?
What time will the reception end?	Vilken tid slutar mottagningen?
college president	collegerektor
formal dress	formell klädsel
share a memory	berätta om ett minne

Example

Wedding Reception for Nora and Lex

Time: 6:00 p.m.–12:00 midnight

Day: Saturday, May 22

Location: Golf Club

Details: There will be dinner, dancing, and fun!

• A: When will Nora and Lex’s wedding reception be?

• B: It will be on May 22nd at 6:00 p.m.

• A: What time will the reception end?

• B: At midnight.

• A: Where is it going to be?

• B: It’s going to be at the golf club.

• A: Will there be dinner at the reception?

• B: Yes, there will be dinner. Do you want to come to the reception with me?

• A: Yes! Thank you!

Event 1

Birthday Party for Pieter

Time: 7:00–8:00 p.m.

Day: Monday, September 3

Location: West Park

Details: There will be cake, games, and a band.

Event 2

Sam’s Graduation

Time: 2:00 p.m.

Day: Sunday, April 12

Location: Central University

Details: Formal dress. The college president will speak. Meet at Sam’s house at 4:00 p.m. afterward for a celebration and snacks.

Event 3

50th Anniversary Party for Jorge and Rosa

Time: 7:00–10:00 p.m.

Day: Friday, August 14

Location: Maria’s house

Details: Please don’t bring gifts. Everyone will share a memory of the couple. There will be lots of food and dancing.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Ställ och besvara frågor för att planera ett firande för er EnglishConnect-klass. Planera så många detaljer ni kan. Turas om.

New Vocabulary

Who will be there?	Vilka kommer att vara där?
guitar	gitarr

Example

• A: What day will the celebration be?

• B: It’s going to be on Friday, August 15th.

• A: What time is the celebration going to be?

• B: It will be at 8:00 p.m.

• A: Where will it be?

• B: It will be at my house.

• A: Who will be there?

• B: The people in our class and their families will be there.

• A: Will there be music at the celebration?

• B: Yes! There will be music at the celebration. Ana will bring her guitar.

Evaluate

(5–10 minutes)

Utvärdera dina framsteg mot målen och dina ansträngningar att öva på engelska varje dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about future celebrations.

  prata om framtida firanden

  

• Answer questions about future celebrations.

  besvara frågor om framtida firanden

  

• Invite others to future celebrations.

  inbjud andra till framtida firanden.

  

Evaluate Your Efforts

Utvärdera dina ansträngningar att

1. studera principen för lärande

2. memorera glosorna

3. öva på mönstren

4. öva varje dag.

Sätt ett mål. Ta en titt på studieförslagen i ”Personliga studieframsteg”.

Berätta om ditt mål för en partner.

Act in Faith to Practice English Daily

”Glöm aldrig … att ni verkligen är Guds barn och att ni har fått något av hans gudomliga natur, och att han älskar er och vill hjälpa och välsigna er” (Gordon B. Hinckley, ”Du är ett Guds barn”, Liahona, maj 2003, s. 119).