EnglishConnect for Missionaries
الدرس ٢٢: المناسبات الخاصة


”الدرس ٢٢: المناسبات الخاصة“، EnglishConnect 2 للمتعلمين (٢٠٢٢)

”الدرس ٢٢“، EnglishConnect 2 للمتعلمين

شبيبة يستمتعون بالهواء الطلق

Lesson 22

Special Occasions

الهدف: سأتعلم كيفية وصف الاحتفالات المستقبلية ودعوة الآخرين إليها.

Personal Study

استعد لمجموعتك للمحادثة من خلال أكمال الأنشطع من A إلى E.

أيقونة أ
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

انت ابن لله

I am a child of God with eternal potential and purpose.

أنا ابن لله ولدي قدرة وهدف أبديان.

فكر في ما تعلمته عن هويتك كأحد أبناء الله. فكر في علاقتك معه. فكر في ما علمك إياه عن هدفك وإمكانياتك. تأمل التجارب التي مررت بها في تعلم اللغة الإنجليزية. كيف شعرت أنه يساعدك على القيام بأشياء كنت تعتقد أنها مستحيلة؟

إن تجربتك في الشراكة مع الله للتعلم قد أعدتك لمساعدة الآخرين.

يسوع علمنا ”أَنا أُعْطيكُمْ أَنْ تَكونوا نورَ هٰذا الشَّعْبِ. … فَلْيُضِئْ نورُكُمْ أَمامَ هٰؤُلاءِ النّاسِ، حَتى يَرَوْا أَعْمالَكُمُ الصّالِحَةَ وَيُمَجِّدوا أَباكُمُ الَّذي في السَّماءِ“ (٣ نافي ١٢‏:١٤، ١٦).

لديك الكثير من النور لتشاركه. يمكنك أن تكون قدوة لكيفية مساعدة الله لأولاده على التعلم والتقدم. يمكنك مشاركة كيف ساعدك الله في تعلم اللغة الإنجليزية. يمكنك مساعدة الآخرين على تعلم الشراكة مع الله لتحقيق إمكاناتهم. يمكنك أن تشاركهم كيف أصبحت تؤمن بعبارة ”أنا ابن لله ولدي قدرة وهدف أبديين“.

سيدتان تتعانقان

Ponder

  • كيف تكون نوراً لمن حولك؟

  • كيف يمكنك الاستمرار في تطوير علاقتك مع أبيك السماوي بينما تتعلم وتطور؟

أيقونة ب
Memorize Vocabulary

تعلم معنى ونطق كل كلمة أمام مجموعتك للمحادثة. حاول استخدام الكلمات الجديدة في محادثة أو في رسالة إلى شخص يعرف اللغة الإنجليزية.

It will be …

سيكون …

It’s going to be …

ينبغي أن يكون …

won’t

لن

Nouns

anniversary party

حفل الذكرى السنوية

birthday party

حفلة عيد ميلاد

celebration

احتفال

engagement party

حفل خطوبة

graduation party

حفل التخرج

party

حفلة

reception

استقبال

retirement party

حفل تقاعد

temple

هيكل

wedding

زفاف

band

فرقة

dancing

الرقص

games

الألعاب

snacks

وجبات خفيفة

church

كنيسة

park

حديقة

restaurant

مطعم

Time

on July 30th

في ٣٠ تموز/ يوليو

at 7:30 p.m.

في الساعة ٧:٣٠ مساءً

أيقونة ج
Practice Pattern 1

تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. يمكنك استبدال الكلمات التي تحتها خط بكلمات في قسم ”Memorize Vocabulary“.

Q: When is the (noun)?A: It’s (time).

Questions

نمط السؤال ١ متى يكون الاسم

Answers

الإجابة على النمط ١ هو الوقت

Examples

أشخاص في حفل عشاء فاخر

Q: When is the reception?A: It’s on June 13th.

Q: What day will the wedding be?A: It’s on May 19th.

زوجان يتزوجان في الهيكل

Q: Where will the wedding be?A: It will be at the temple.

رجلان يتصافحان في حفلة

Q: What time is the party going to be?A: It’s going to be at 7:00 p.m.

أيقونة د
Practice Pattern 2

تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. حاول فهم القواعد في الأنماط. فكر في مدى تشابه اللغة الإنجليزية مع لغتك أو اختلافها عنها.

Q: Will there be (noun) at the (noun)?A: Yes, there will be (noun).

Questions

سؤال النمط ٢ هل سيكون هناك اسم في الاسم

Answers

النمط ٢ الإجابة نعم سيكون هناك اسم

Examples

Q: Will there be snacks at the reception?A: Yes, there will be snacks.

امرأة في حفل التقاعد

Q: Will there be a band at the retirement party?A: No, there won’t be a band.

أيقونة هـ
Use the Patterns

اكتب أربعة أسئلة يمكنك طرحها على شخص ما. اكتب إجابة لكل سؤال. اقرأها بصوت عالٍ.

Additional Activities

أكمل أنشطة الدرس وتقييماته عبر الإنترنت على englishconnect.org/learner/resources أو في كراس تمارين EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

استمر في ممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا. استخدم ”متتبع الدراسة الشخصية“. راجع هدف دراستك وقيّم جهودك.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

سيدتان تتعانقان

أيقونة ١
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

قم بمراجعة قائمة المفردات مع الشريك.

ممارسة نمط ١ مع الشريك:

  • تدرب على طرح الأسئلة.

  • تدرب على الإجابة على الأسئلة.

  • تدرب على المحادثة باستخدام الأنماط.

كرر النمط ٢.

أيقونة ٢
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

مثلوا الأدوار. يطرح الشريك أ أسئلة حول الحدث. يجيب الشريك ب على الأسئلة ويدعو الشريك أ إلى الحدث. تبادلوا الأدوار.

New Vocabulary

Do you want to come to the reception with me?

هل تريد الحضور إلى حفل الاستقبال معي؟

What time will the reception end?

في أي وقت سينتهي الاستقبال؟

college president

رئيس الكلية

formal dress

لباس رسمي

share a memory

شارك ذكرى

Example

أشخاص في حفل الزفاف

Wedding Reception for Nora and Lex

Time: 6:00 p.m.–12:00 midnight

Day: Saturday, May 22

Location: Golf Club

Details: There will be dinner, dancing, and fun!

  • A: When will Nora and Lex’s wedding reception be?

  • B: It will be on May 22nd at 6:00 p.m.

  • A: What time will the reception end?

  • B: At midnight.

  • A: Where is it going to be?

  • B: It’s going to be at the golf club.

  • A: Will there be dinner at the reception?

  • B: Yes, there will be dinner. Do you want to come to the reception with me?

  • A: Yes! Thank you!

Event 1

Birthday Party for Pieter

Time: 7:00–8:00 p.m.

Day: Monday, September 3

Location: West Park

Details: There will be cake, games, and a band.

Event 2

Sam’s Graduation

Time: 2:00 p.m.

Day: Sunday, April 12

Location: Central University

Details: Formal dress. The college president will speak. Meet at Sam’s house at 4:00 p.m. afterward for a celebration and snacks.

Event 3

50th Anniversary Party for Jorge and Rosa

Time: 7:00–10:00 p.m.

Day: Friday, August 14

Location: Maria’s house

Details: Please don’t bring gifts. Everyone will share a memory of the couple. There will be lots of food and dancing.

أيقونة ٣
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

اطرح الأسئلة وأجب عليها للتخطيط للاحتفال بفصلك الدراسي EnglishConnect. خطط لأكبر قدر ممكن من التفاصيل. تبادلوا الأدوار.

New Vocabulary

Who will be there?

من سيكون هناك؟

guitar

غيتار

Example

أم وابنتها تعزفان على آلة العود
  • A: What day will the celebration be?

  • B: It’s going to be on Friday, August 15th.

  • A: What time is the celebration going to be?

  • B: It will be at 8:00 p.m.

  • A: Where will it be?

  • B: It will be at my house.

  • A: Who will be there?

  • B: The people in our class and their families will be there.

  • A: Will there be music at the celebration?

  • B: Yes! There will be music at the celebration. Ana will bring her guitar.

Evaluate

(5–10 minutes)

قم بتقييم تقدمك في تحقيق الأهداف وجهودك لممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Talk about future celebrations.

    التحدث عن الاحتفالات المستقبلية.

    وجه محايد، وجه راضٍ، وجه سعيد
  • Answer questions about future celebrations.

    الإجابة على الأسئلة المتعلقة بالاحتفالات المستقبلية.

    وجه محايد، وجه راضٍ، وجه سعيد
  • Invite others to future celebrations.

    دعوة الآخرين للاحتفالات المستقبلية.

    وجه محايد، وجه راضٍ، وجه سعيد

Evaluate Your Efforts

تقييم جهودك من أجل:

  1. دراسة مبدأ التعلم.

  2. حفظ المفردات.

  3. التدرب على الأنماط.

  4. التدرب يوميًا.

ضع هدفاً. فكر في اقتراحات الدراسة في ”متتبع الدراسة الشخصية“.

شارك هدفك مع شريك.

Act in Faith to Practice English Daily

”لا تنس أبدًا … أنك حقًا ابن لله الذي ورث شيئًا من طبيعته الإلهية، وهو شخص يحبه ويرغب في مساعدته ومباركته“ (Gordon B. Hinckley, “You Are a Child of God,” Liahona, May 2003, 119).