“Bài Học 21: Health and Injuries,” Sách EnglishConnect 2 dành cho Học Viên (2022)
“Bài Học 21,” Sách EnglishConnect 2 dành cho Học Viên
Lesson 21
Health and Injuries
Mục tiêu: Tôi sẽ học cách kể lại các chấn thương.
Personal Study
Chuẩn bị cho nhóm hội thoại của anh chị em bằng cách hoàn thành các sinh hoạt từ A đến E.
Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord
Hội Ý với Chúa
I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.
Tôi cải thiện việc học tập của mình bằng cách hội ý với Thượng Đế hằng ngày về những nỗ lực của tôi.
Chúa Giê Su Ky Tô đang giảng dạy cho một nhóm người thì có một chàng trai trẻ đến gần Ngài và hỏi anh ta cần phải làm gì để tiến bộ. Câu hỏi mà chàng trai trẻ hỏi là câu hỏi mà mỗi người chúng ta có thể hỏi khi hội ý với Cha Thiên Thượng để cải thiện bản thân:
“Còn thiếu chi cho tôi nữa?” (Ma Thi Ơ 19:20).
Anh chị em có thể hỏi câu hỏi tương tự trong lời cầu nguyện. Chúng ta cầu nguyện lên Thượng Đế trong tôn danh của Vị Nam Tử của Ngài, Chúa Giê Su Ky Tô. Với sự giúp đỡ của Thượng Đế, anh chị em có thể xác định những thiếu sót trong tiến trình học tập của mình và tìm cách khắc phục. Ví dụ: nếu anh chị em gặp khó khăn để nói trôi chảy, anh chị em có thể dành 10 phút để luyện nói mà không lo nghĩ đến việc mắc lỗi. Hoặc nếu anh chị em vấp nhiều lỗi, anh chị em có thể dành ra 10 phút để luyện nói chậm rãi và chỉn chu. Việc hội ý với Thượng Đế có thể giúp anh chị em hiểu những bước nhỏ mà anh chị em cần thực hiện để đạt được mục tiêu của mình.
Ponder
-
Khi hội ý với Thượng Đế, anh chị em thấy việc học tập của bản thân có những thiếu sót gì?
-
Anh chị em có thể thực hiện những bước nhỏ nào để khắc phục những thiếu sót đó?
Memorize Vocabulary
Tìm hiểu ý nghĩa và cách phát âm của từng từ trước khi tham gia nhóm hội thoại của anh chị em. Hãy thử dán nhãn các đồ vật trong nhà để giúp anh chị em ghi nhớ từ vựng tiếng Anh.
Nouns
|
ankle/ankles |
mắt cá chân/hai mắt cá chân |
|
arm/arms |
cánh tay/những cánh tay |
|
eye/eyes |
mắt/đôi mắt |
|
foot/feet |
bàn chân/những bàn chân |
|
hand/hands |
bàn tay/những bàn tay |
|
head |
đầu |
|
knee/knees |
đầu gối/các đầu gối |
|
leg/legs |
chân/đôi chân |
|
nose |
mũi |
|
shoulder/shoulders |
vai/hai vai |
|
tooth/teeth |
răng |
|
wrist/wrists |
cổ tay/hai cổ tay |
Verbs Present/Verbs Past
|
break/broke |
gãy |
|
bruise/bruised |
bầm tím/bị bầm tím |
|
burn/burned |
bỏng (phỏng)/bị bỏng (bị phỏng) |
|
cut/cut |
cắt |
|
hurt/hurt |
đau |
|
sprain/sprained |
bong gân/bị bong gân |
Time
|
last week |
tuần trước |
|
three days ago |
cách đây ba ngày |
|
yesterday |
ngày hôm qua |
Practice Pattern 1
Thực hành sử dụng các mẫu câu cho đến khi anh chị em có thể tự tin đặt và trả lời những câu hỏi. Anh chị em có thể thay thế những từ được gạch dưới bằng các từ trong phần “Memorize Vocabulary”.
Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).
Questions
Answers
Examples
Q: What happened to your ankle?A: I broke my ankle.
Q: What happened to his knee?A: He sprained his knee.
Practice Pattern 2
Thực hành sử dụng các mẫu câu cho đến khi anh chị em có thể tự tin đặt và trả lời những câu hỏi. Hãy cố gắng chú ý đến những mẫu câu này trong quá trình luyện tập hằng ngày của anh chị em.
Q: When did you (verb present) your (noun)?A: I (verb past) it (time).
Questions
Answers
Examples
Q: When did you burn your arm?A: I burned it last week.
Q: When did she hurt her wrist?A: She hurt it yesterday.
Use the Patterns
Viết bốn câu hỏi mà anh chị em có thể hỏi người khác. Viết câu trả lời cho từng câu hỏi. Hãy đọc to chúng lên.
Additional Activities
Hoàn thành các sinh hoạt học tập và đánh giá trực tuyến tại englishconnect.org/learner/resources hoặc trong Sách Bài Tập EnglishConnect 2.
Act in Faith to Practice English Daily
Tiếp tục thực hành tiếng Anh hằng ngày. Sử dụng “Công Cụ Theo Dõi Học Tập Riêng Cá Nhân” của anh chị em. Xem lại các mục tiêu học tập và đánh giá nỗ lực của mình.
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord
(20–30 minutes)
-
Đọc to nguyên tắc học tập cho bài học này.
-
Hãy thảo luận các câu hỏi.
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Ôn lại danh sách từ vựng với người bạn cùng cặp.
Thực hành mẫu câu 1 với người bạn cùng cặp:
-
Thực hành đặt câu hỏi.
-
Thực hành trả lời câu hỏi.
-
Thực hành một cuộc hội thoại bằng cách sử dụng các mẫu câu.
Lặp lại với mẫu câu 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Đóng diễn từng chấn thương trong danh sách. Người B bị thương. Người A vào vai bác sĩ, đặt câu hỏi và đưa ra lời khuyên. Sử dụng các mẫu câu và từ vựng từ bài học này và bài học 20. Hãy nói càng nhiều càng tốt. Sau đó đổi vai.
New Vocabulary
|
back |
lưng |
|
finger/fingers |
ngón tay/những ngón tay |
|
What happened? |
Chuyện gì đã xảy ra? |
Example
-
A: What happened?
-
B: I hurt my shoulder.
-
A: When did you hurt your shoulder?
-
B: I hurt it two days ago. What should I do?
-
A: You should take medicine and rest. You shouldn’t exercise.
-
B: OK. Thank you.
List of Injuries
-
broken leg
-
bruised knee
-
burned hand
-
cut finger
-
hurt back
-
sprained ankle
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Đóng diễn mỗi tình huống. Người B bị thương. Người A vào vai một người bạn và đặt câu hỏi. Sử dụng từ vựng đã học trong mỗi tình huống. Sử dụng mẫu câu từ bài học này và bài học 20. Đưa ra lời khuyên tốt và lời khuyên không tốt. Sau đó đổi vai.
Example:
You fell down the stairs.
Anh chị em bị ngã cầu thang.
Vocabulary Words: leg, arm
-
A: What happened to your leg and your arm?
-
B: I broke my leg and my arm.
-
A: When did you break them?
-
B: I broke them last week.
-
A: What happened?
-
B: I was walking. I felt dizzy. I fell down the stairs.
-
A: How are you feeling?
-
B: I feel exhausted.
Situation 1
You got in a car accident.
Anh chị em bị tai nạn xe hơi.
Vocabulary Words: knee, wrist
Situation 2
You got hurt playing soccer.
Anh chị em bị thương khi chơi bóng đá.
Vocabulary Words: head, nose
Situation 3
You fell off a ladder.
Anh chị em bị ngã từ thang xuống.
Vocabulary Words: eye, tooth
Situation 4
You burned yourself while cooking.
Anh chị em bị bỏng khi nấu ăn.
Vocabulary Words: hand, finger
Situation 5
You lifted a heavy box.
Anh chị em nâng một cái thùng nặng.
Vocabulary Words: back, shoulder
Situation 6
You fell while running.
Anh chị em bị ngã khi đang chạy.
Vocabulary Words: foot, ankle
Evaluate
(5–10 minutes)
Đánh giá sự tiến bộ của anh chị em về mục tiêu và nỗ lực luyện tập tiếng Anh hằng ngày của mình.
Evaluate Your Progress
I can:
-
Ask about others’ injuries.
Hỏi về chấn thương của người khác.
-
Talk about my and others’ injuries.
Nói về chấn thương của tôi và người khác.
Evaluate Your Efforts
Đánh giá các nỗ lực của anh chị em trong việc:
-
Nghiên cứu nguyên tắc học tập.
-
Học Thuộc Lòng Từ Vựng.
-
Thực hành các mẫu câu.
-
Luyện tập hằng ngày.
Hãy đặt ra một mục tiêu. Cân nhắc phần gợi ý học tập trong “Công Cụ Theo Dõi Học Tập Riêng Cá Nhân.”
Chia sẻ mục tiêu của anh chị em với người bạn cùng cặp.
Act in Faith to Practice English Daily
“Đức Thánh Linh sẽ [thúc giục chúng ta để cải thiện và] nắm tay dắt chúng ta trở về nhà, nhưng chúng ta cần phải cầu xin Chúa để được hướng dẫn trên đường đi” (Larry R. Lawrence, “Còn Thiếu Chi Cho Tôi Nữa?,” Liahona, tháng Mười Một năm 2015, trang 33).