Lesson 21

Health and Injuries

Mål: Jeg vil lære at fortælle om skader.

Personal Study

Forbered dig på din samtalegruppe ved at gennemføre aktiviteterne A til og med E.

Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

Rådfør dig med Herren

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

Jeg forbedrer min indlæring ved at rådføre mig med Gud dagligt omkring min indsats.

Jesus Kristus underviste en gruppe mennesker, da en ung mand henvendte sig til ham, og spurgte, hvad han skulle gøre for at udvikle sig. Den unge mands spørgsmål er et, vi alle kan stille, når vi rådfører os med vor himmelske Fader om at forbedre os:

»Hvad mangler jeg så?« (Matt 19:20).

Du kan stille det samme spørgsmål i bøn. Vi beder til Gud i hans Søns navn, Jesus Kristus. Med Guds hjælp kan du identificere huller i din læring, og søge at udfylde dem. Hvis du for eksempel har svært ved at tale flydende, kan du afsætte 10 minutter til at øve dig på at tale, uden at bekymre dig om fejl. Hvis du laver mange fejl, kan du alternativt afsætte 10 minutter til at øve dig i at tale langsomt og omhyggeligt. At rådføre dig med Herren kan hjælpe dig med at forstå, hvilke små skridt du skal tage, for at opnå dine mål.

Ponder

• Hvilke huller i din læring ser du, mens du rådfører dig med Gud?

• Hvilke små trin kan du tage for at udfylde disse huller?

Memorize Vocabulary

Lær betydningen og udtalen af hvert ord inden din samtalegruppe. Prøv at sætte etiketter på ting i dit hjem, så du kan huske de engelske ord.

Nouns

ankle/ankles	ankel/ankler
arm/arms	arm/arme
eye/eyes	øje/øjne
foot/feet	fod/fødder
hand/hands	hånd/hænder
head	hoved
knee/knees	knæ/knæ
leg/legs	ben/ben
nose	næse
shoulder/shoulders	skulder/skuldre
tooth/teeth	tand/tænder
wrist/wrists	håndled/håndled

Verbs Present/Verbs Past

break/broke	brække/brækkede
bruise/bruised	forslået/forslået
burn/burned	brænde/brændte
cut/cut	skære/skåret
hurt/hurt	gør ondt/gjorde ondt
sprain/sprained	forstuve/forstuvede

Time

last week	sidste uge
three days ago	for tre dage siden
yesterday	i går

Se lektion 11 for flere times.

Practice Pattern 1

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du er tryg ved at stille og besvare spørgsmål. Du kan erstatte de understregede ord med ord i afsnittet »Memorize Vocabulary«.

Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What happened to your ankle?A: I broke my ankle.

Q: What happened to his knee?A: He sprained his knee.

Practice Pattern 2

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du er tryg ved at stille og besvare spørgsmål. Prøv at bemærke disse mønstre i løbet af din daglige øvelse.

Q: When did you (verb present) your (noun)?A: I (verb past) it (time).

Questions

Answers

Examples

Q: When did you burn your arm?A: I burned it last week.

Q: When did she hurt her wrist?A: She hurt it yesterday.

Use the Patterns

Skriv fire spørgsmål, du kan stille til nogen. Skriv et svar for hvert spørgsmål. Læs dem højt.

Additional Activities

Gennemfør lektionsaktiviteterne og evalueringerne online på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 2-arbejdshæftet.

Act in Faith to Practice English Daily

Bliv ved med at øve dig i engelsk hver dag. Brug dit »Skema til personligt studium«. Gennemgå dit studiemål og evaluer din indsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

• Læs denne lektions læringsprincip højt.

• Drøft spørgsmålene.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gennemgå ordforrrådslisten med en partner.

Øv mønster 1 med en partner:

• Øv dig i at stille spørgsmål.

• Øv dig i at besvare spørgsmål.

• Øv en samtale med brug af mønstrene.

Gentag for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Rollespil om hver skade på listen. Partner B er kommet til skade. Partner A er en læge og stiller spørgsmål og giver råd. Brug mønstre og ordforråd fra denne lektion og lektion 20. Sig så meget, du kan. Skift roller.

New Vocabulary

back	ryg
finger/fingers	finger/fingre
What happened?	Hvad er der sket?

Example

• A: What happened?

• B: I hurt my shoulder.

• A: When did you hurt your shoulder?

• B: I hurt it two days ago. What should I do?

• A: You should take medicine and rest. You shouldn’t exercise.

• B: OK. Thank you.

List of Injuries

• broken leg

• bruised knee

• burned hand

• cut finger

• hurt back

• sprained ankle

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Lav et rollespil for hver situation. Partner B er kommet til skade. Partner A er en ven, som stiller spørgsmål. Brug ord fra ordforrådet i hver situation. Brug mønstre fra denne lektion og fra lektion 20. Giv gode råd og dårlige råd. Skift roller.

Example:

You fell down the stairs.

Du faldt ned ad trappen.

Vocabulary Words: leg, arm

• A: What happened to your leg and your arm?

• B: I broke my leg and my arm.

• A: When did you break them?

• B: I broke them last week.

• A: What happened?

• B: I was walking. I felt dizzy. I fell down the stairs.

• A: How are you feeling?

• B: I feel exhausted.

Situation 1

You got in a car accident.

Du kom ud for en bilulykke.

Vocabulary Words: knee, wrist

Situation 2

You got hurt playing soccer.

Du blev skadet, da du spillede fodbold.

Vocabulary Words: head, nose

Situation 3

You fell off a ladder.

Du faldt ned af en stige.

Vocabulary Words: eye, tooth

Situation 4

You burned yourself while cooking.

Du brændte dig, da du lavede mad.

Vocabulary Words: hand, finger

Situation 5

You lifted a heavy box.

Du løftede en tung kasse.

Vocabulary Words: back, shoulder

Situation 6

You fell while running.

Du faldt, mens du løb.

Vocabulary Words: foot, ankle

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluer dit fremskridt i forhold til målene og din indsats med at øve dig i engelsk hver dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about others’ injuries.

  Spørge om andres skader.

  

• Talk about my and others’ injuries.

  Tale om mine og andres skader.

  

Evaluate Your Efforts

Evaluer din indsats for at:

1. Studere læringsprincippet.

2. Lær ordforråd udenad.

3. Øve mønstrene.

4. Øve dagligt.

Sætte et mål. Overvej studieforslagene i »Skema til personligt studium«.

Del dit mål med en partner.

Act in Faith to Practice English Daily

»Helligånden [vil] tilskynde os til at forbedre os og føre os hjem, men vi skal undervejs bede Herren om vejledning« (Larry R. Lawrence, »Hvad mangler jeg så?«, Liahona, nov. 2015, s. 33).