EnglishConnect per i missionari
Lezione 21: Salute e infortuni


“Lezione 21: Salute e infortuni”, EnglishConnect 2 per gli studenti (2022)

“Lezione 21”, EnglishConnect 2 per gli studenti

giovani sorridenti all’aria aperta

Lesson 21

Health and Injuries

Obiettivo: Imparerò a parlare degli infortuni.

Personal Study

Preparati per il tuo gruppo di conversazione completando le attività dalla A alla E.

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Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

Prendere consiglio dal Signore

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

Miglioro il mio apprendimento consultandomi quotidianamente con Dio riguardo ai miei sforzi.

Gesù Cristo stava insegnando a un gruppo di persone quando un giovane Gli si avvicinò e Gli chiese che cosa doveva fare per progredire. La domanda del giovane uomo è una domanda che ognuno di noi si può porre quando ci consultiamo con il Padre Celeste per migliorare:

“Che mi manca ancora?” (Matteo 19:20).

Possiamo porre questa stessa domanda in preghiera, rivolgendoci a Dio nel nome di Suo Figlio, Gesù Cristo. Con l’aiuto di Dio, puoi individuare le lacune nel tuo apprendimento e cercare di colmarle. Per esempio, se fai fatica a parlare fluentemente, puoi dedicare 10 minuti all’espressione orale senza preoccuparti degli errori. Oppure, se fai molti errori, puoi dedicare dieci minuti a esercitarti a parlare lentamente e con attenzione. Consigliarti con il Signore può aiutarti a capire quali piccoli passi devi compiere per raggiungere i tuoi obiettivi.

coppia intenta a pregare

Ponder

  • Quando ti consigli con Dio, quali lacune vedi nel tuo apprendimento?

  • Quali piccoli passi dovrai compiere per colmare queste lacune?

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Memorize Vocabulary

Impara il significato e la pronuncia di ogni parola prima di incontrarti con il tuo gruppo di conversazione. Prova a etichettare gli oggetti che hai in casa per ricordarti le rispettive parole in inglese.

Nouns

ankle/ankles

caviglia/caviglie

arm/arms

braccio/braccia

eye/eyes

occhio/occhi

foot/feet

piede/piedi

hand/hands

mano/mani

head

testa

knee/knees

ginocchio/ginocchia

leg/legs

gamba/gambe

nose

naso

shoulder/shoulders

spalla/spalle

tooth/teeth

dente/denti

wrist/wrists

polso/polsi

Verbs Present/Verbs Past

break/broke

rompere/essersi rotto o aver rotto

bruise/bruised

contusione/contuso

burn/burned

ustionare/essersi ustionato

cut/cut

tagliare/essersi tagliato

hurt/hurt

ferire/essersi ferito

sprain/sprained

distorsione/distorto

Time

last week

la settimana scorsa

three days ago

tre giornifa

yesterday

ieri

Vedere la lezione 11 per altri times.

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Practice Pattern 1

Esercitati a usare i modelli fino a quando non riuscirai a porre domande e dare risposte con sicurezza. Puoi sostituire le parole sottolineate con i termini nella sezione “Memorize Vocabulary”.

Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).

Questions

modello 1 domanda cos’è successo al tuo/alla tua/ai tuoi/alle tue sostantivo

Answers

modello 1 risposta Io verbo al passato il mio/la mia/i miei/le mie sostantivo

Examples

Infortunio alla caviglia

Q: What happened to your ankle?A: I broke my ankle.

medico che esamina il ginocchio di un paziente

Q: What happened to his knee?A: He sprained his knee.

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Practice Pattern 2

Esercitati a usare i modelli fino a quando non riuscirai a porre domande e dare risposte con sicurezza. Prova a notare questi modelli mentre fai pratica ogni giorno.

Q: When did you (verb present) your (noun)?A: I (verb past) it (time).

Questions

modello 2 domanda quando ti sei verbo al presente il tuo/la tua/i tuoi/le tue sostantivo

Answers

modello 2 risposta io verbo al passato tempo

Examples

braccio con gravi ustioni

Q: When did you burn your arm?A: I burned it last week.

Q: When did she hurt her wrist?A: She hurt it yesterday.

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Use the Patterns

Scrivi quattro domande che puoi porre a qualcuno. Scrivi una risposta per ciascuna domanda. Leggile ad alta voce.

Additional Activities

Completa le attività e le verifiche relative alla lezione online all’indirizzo englishconnect.org/learner/resources o nel Libro degli esercizi di EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continua ad esercitare quotidianamente il tuo inglese. Usa il tuo “Registro di studio personale”. Esamina il tuo obiettivo di studio e valuta i tuoi sforzi.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

coppia intenta a pregare

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Ripassa il lessico con un compagno.

Metti in pratica il modello 1 con un compagno:

  • Esercitati a porre domande.

  • Esercitati a rispondere alle domande.

  • Esercitati a conversare usando i modelli.

Fai lo stesso per il modello 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Organizza un gioco di ruolo per ogni infortunio riportato nell’elenco. Il compagno B si è infortunato, il compagno A è un medico che pone domande e fornisce consigli. Utilizza i modelli e il vocabolario di questa lezione e della lezione 20. Parla il più possibile. Scambiatevi di ruolo.

New Vocabulary

back

schiena

finger/fingers

dito/dita

What happened?

Che cosa è successo?

uomo con dolore alla spalla

Example

  • A: What happened?

  • B: I hurt my shoulder.

  • A: When did you hurt your shoulder?

  • B: I hurt it two days ago. What should I do?

  • A: You should take medicine and rest. You shouldn’t exercise.

  • B: OK. Thank you.

List of Injuries

  • broken leg

  • bruised knee

  • burned hand

  • cut finger

  • hurt back

  • sprained ankle

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Simulate le seguenti situazioni: il compagno B ha riportato un infortunio; il compagno A è un amico che fa domande. Utilizza le parole del vocabolario nelle diverse situazioni. Utilizza i modelli di questa lezione e della lezione 20. Dai un consiglio giusto e uno sbagliato. Scambiatevi di ruolo.

due uomini che visitano un uomo con una gamba infortunata

Example:

You fell down the stairs.

Sei caduto dalle scale.

Vocabulary Words: leg, arm

  • A: What happened to your leg and your arm?

  • B: I broke my leg and my arm.

  • A: When did you break them?

  • B: I broke them last week.

  • A: What happened?

  • B: I was walking. I felt dizzy. I fell down the stairs.

  • A: How are you feeling?

  • B: I feel exhausted.

Situation 1

You got in a car accident.

Sei rimasto coinvolto in un incidente d’auto.

Vocabulary Words: knee, wrist

Situation 2

You got hurt playing soccer.

Ti sei fatto male giocando a calcio.

Vocabulary Words: head, nose

Situation 3

You fell off a ladder.

Sei caduto da una scala a pioli.

Vocabulary Words: eye, tooth

Situation 4

You burned yourself while cooking.

Ti sei ustionato cucinando.

Vocabulary Words: hand, finger

Situation 5

You lifted a heavy box.

Hai sollevato una scatola pesante.

Vocabulary Words: back, shoulder

Situation 6

You fell while running.

Sei caduto mentre correvi.

Vocabulary Words: foot, ankle

Evaluate

(5–10 minutes)

Valuta il tuo progresso in base ai tuoi obiettivi e al tuo impegno ad esercitarti quotidianamente in inglese.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about others’ injuries.

    Chiedere informazioni sugli infortuni degli altri.

    volto neutrale, volto contento, volto felice
  • Talk about my and others’ injuries.

    Parlare dei miei infortuni e di quelli degli altri.

    volto neutrale, volto contento, volto felice

Evaluate Your Efforts

Valuta i tuoi sforzi nelle seguenti attività:

  1. Studiare il principio dell’apprendimento.

  2. Memorizzare il lessico.

  3. Mettere in pratica i modelli.

  4. Esercitarsi quotidianamente.

Stabilisci un obiettivo. Prendi in considerazione i suggerimenti per lo studio nel “Registro di studio personale”.

Condividi il tuo obiettivo con un compagno.

Act in Faith to Practice English Daily

“Lo Spirito Santo ci spingerà a migliorare e ci condurrà a casa, ma dobbiamo chiedere indicazioni al Signore lungo il cammino” (Larry R. Lawrence, “Che mi manca ancora?”, Liahona, novembre 2015, 33).