EnglishConnect для місіонерів
Урок 20: Здоров’я і хвороби


“Урок 20: Здоров’я і хвороби”, EnglishConnect 2 для учнів (2022)

“Урок 20”, EnglishConnect 2 для учнів

молодь усміхається біля річки

Lesson 20

Health and Sickness

Мета: я навчуся описувати чиєсь здоров’я, давати і просити пораду.

Personal Study

Підготуйтеся до розмовної групи, виконуючи вправи А–Е.

піктограма a
Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Любити і навчати одне одного

I can learn by the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Я можу вчитися від Святого Духа, коли виявляю любов, навчаю інших і вчуся разом з ними.

Ви — дитя Бога. Він хоче допомогти вам зростати і розвиватися. Він хоче допомогти вам, розвинути нові навички і навчитися багатьох хороших речей. Один із важливих способів навчитися — це навчати інших. Коли ви навчаєте іншу людину, то можете поглибити своє розуміння. Бог дав вам чудове обіцяння:

“Я даю вам заповідь, щоб ви навчали один одного ученню царства.

Навчайте старанно і Моя благодать буде з вами, щоб вас було навчено досконаліше…

Щоб вас могло бути приготовлено в усьому” (Учення і Завіти 88: 77–78, 80).

Коли ми намагаємося навчати одне одного і служити одне одному, ми запрошуємо Духа бути з нами. Дух може допомогти нам краще розуміти і швидше вчитися. Навчати інших — це один зі способів, як Бог збільшує нашу здатність вчитися. Іноді ми боїмося навчати інших. Іноді нам здається, що в нас немає знань, якими можна поділитися з іншими. Але Бог знає, що у вас є так багато хорошого, чим ви можете поділитися з іншими. Коли ми ділимося тим, що дізнаємося, ми навчаємо одне одного. Коли ви навчаєте інших і ділитеся своїм досвідом, Дух допоможе вам дізнатися ще більше.

троє людей усміхаються в класі англійської мови

Ponder

  • Як навчання когось іншого може допомогти вам покращити ваше навчання?

  • Як ви можете допомогти навчати та підтримувати членів вашої групи EnglishConnect?

піктограма b
Memorize Vocabulary

Вивчайте значення і вимову кожного слова перед заняттям з розмовною групою. Спробуйте у вашій щоденній практиці використовувати слова з розділу Memorize Vocabulary.

feel/feeling

відчувати/почуватися

You should …

Тобі слід…

You shouldn’t …

Тобі не слід…

Adjectives

anxious

тривожність

dizzy

запаморочення

sick

хворий

tired

стомлений

Nouns

cold

застуда

cough

кашель

fever

гарячка

flu

грип

headache

головний біль

sore throat

біль у горлі

stomachache

біль в животі

Verbs

drink water

пити воду

exercise

робити вправи

go home

йти додому

go to the doctor

йти до лікаря

put ice on it

покласти зверху лід

rest

спокій

take some medicine

приймати ліки

піктограма c
Practice Pattern 1

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Ви можете замінити підкреслені слова іншими словами з розділу “Memorize Vocabulary”.

Q: How are you feeling?A: I feel (adjective). I have a (noun).

Questions

модель речення 1 запитання як ви почуваєтеся

Answers

модель речення 1 відповідь я почуваюся (прикметник)

Examples

хвора жінка в ліжку

Q: How are you feeling?A: I feel sick.

жінка відчуває запаморочення

Q: How is she feeling?A: She feels dizzy.

жінка з гарячкою

Q: How are you feeling?A: I have a fever.

Q: How is he feeling?A: He has the flu.

піктограма d
Practice Pattern 2

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Спробуйте виконати завдання 1 і 2 для розмовних груп перед заняттям з розмовною групою.

Q: What should I do?A: You should (verb).

Questions

модель речення 2 питання що мені слід робити

Answers

модель речення 2 відповідь вам слід (дієслово)

Examples

лікар розмовляє з пацієнтом

Q: What should I do?A: You should go to the doctor.

Q: What shouldn’t she do?A: She shouldn’t exercise.

чоловік спить у ліжку

Q: What should he do?A: He should go home and rest.

піктограма e
Use the Patterns

Напишіть чотири запитання, які ви можете комусь поставити. Напишіть відповіді на кожне запитання. Прочитайте їх вголос.

Additional Activities

Виконайте вправи з цього уроку та пройдіть оцінювання онлайн на сайті englishconnect.org/learner/resources або в робочому зошиті EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Продовжуйте щоденно займатися англійською мовою. Використовуйте “Трекер самостійного вивчення”. Перегляньте свою навчальну ціль та оцініть свої зусилля.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

троє людей усміхаються в класі англійської мови
  • Прочитайте вголос принцип навчання для цього уроку.

  • Обговоріть наведені далі запитання.

піктограма 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Повторіть лексику з цього уроку з напарником.

Відпрацюйте модель речення 1 з напарником:

  • потренуйтеся ставити запитання;

  • потренуйтеся відповідати на запитання;

  • потренуйтеся вести діалог, використовуючи моделі речень.

Зробіть те саме для моделі речення 2.

піктограма 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Подивіться на зображення. Ставте запитання про кожну людину та відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі. Змініть напарників і повторіть вправу знову.

New Vocabulary

exhausted

виснажений

go to work

йти на роботу

stuffy nose

закладений ніс

Example: Andrea

“I have a fever.”

жінка з гарячкою
  • A: How is she feeling?

  • B: She has a fever.

  • A: What should Andrea do?

  • B: She should take some medicine.

  • A: What shouldn’t Andrea do?

  • B: She shouldn’t go to work.

Image 1: Tasha

“I feel sick. I have a stuffy nose.”

хвора жінка в ліжку

Image 2: Becca

“I feel exhausted.”

жінка відпочиває за столом

Image 3: Ramesh

“I have a headache.”

чоловік тримається за голову

Image 4: Jean

“I have a stomachache.”

чоловік тримається за живіт

Image 5: Lupe

“I feel tired. I don’t want to eat.”

жінка дивиться на їжу в тарілці

Image 6: Marcus

“I feel anxious. I’m worried about work.”

чоловік відчуває біль у грудях

піктограма 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Розіграйте ситуації в ролях. В учня Б проблеми зі здоров’ям. Учень А ставить запитання і дає пораду. Давайте хорошу і погану пораду. Поміняйтеся ролями.

New Vocabulary

Do you have a fever?

Чи є у вас гарячка/температура?

I think I ate some bad food.

Думаю, я з’їв зіпсовану їжу.

Example

  • A: How are you feeling?

  • B: I feel very sick.

  • A: Do you have a fever?

  • B: Yes, and I also have a headache.

  • A: Do you have a stomachache?

  • B: Yes, I have a stomachache. I think I ate some bad food. What should I do?

  • A: OK. You shouldn’t go to work today. You should go to bed and rest. You shouldn’t eat a lot. You should drink a lot of water.

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцініть свій прогрес відповідно до цілей і докладених вами зусиль, щоб займатися англійською мовою щодня.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask how others are feeling.

    Описати, як почуваються інші.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя
  • Talk about how I and others are feeling.

    Описати, як я та інші почуваються.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя
  • Ask for health advice.

    Звернутися за порадою щодо здоров’я.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя
  • Give health advice.

    Дати пораду щодо здоров’я.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя

Evaluate Your Efforts

Оцініть свої зусилля в таких сферах:

  1. Опрацювання принципу навчання;

  2. Вивчення лексики;

  3. Відпрацювання моделей речень;

  4. Щоденне вивчення англійської мови.

Поставте ціль. Перегляньте поради для навчання в “Трекері самостійного вивчення”.

Розкажіть про свою ціль напарнику.

Act in Faith to Practice English Daily

“Якщо ми навчаємо і вчимося у спосіб, який визначив Господь, Він пошле Свого Духа, щоб наставляти і просвітлювати нас, коли ми будемо це робити” (Dallin H. Oaks, “Teaching and Learning by the Spirit”, Ensign, Mar. 1997, 6).