padre e hijos

Lesson 16

In the Community

Objetivo: Aprenderé a describir lugares de una ciudad.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

ícono a

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Jesucristo contó una historia sobre un hombre rico que dio dinero a tres siervos. Los dos primeros siervos utilizaron el dinero sabiamente y lo duplicaron, pero el tercer siervo tuvo miedo y escondió el dinero para no perderlo. El hombre rico se sintió decepcionado con el tercer siervo, pero estaba contento con los dos primeros, y les dijo:

“Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre mucho te pondré; entra en el gozo de tu señor” (Mateo 25:21).

Piensa en los dones que te ha dado el Padre Celestial. Quizás se te haya dado la capacidad de estudiar bien o de ser paciente con otras personas; es posible que tengas una gran fe o valor para hablar. Asume la responsabilidad de esos dones y desarróllalos, y piensa en cómo puedes utilizarlos para ayudar a otros. Además, puedes elegir desarrollar nuevos dones. Puedes buscar dones espirituales si ejerces fe en Dios, los pones en práctica y los usas para ayudar a otras personas. Dios te guiará conforme intentes desarrollar tus dones.

Cristo sonriendo

Ponder

• ¿Cuáles son tus dones?

• ¿Cómo puedes usar tus dones para aprender inglés?

• ¿Cómo pueden esos dones ayudar a tus amigos en EnglishConnect?

ícono b

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación.

Do you know where … ?
Is there … ?

Nouns

airport
bank
bookstore
bus stop
grocery store
hospital
house
post office
restaurant
school

city
neighborhood
town

Prepositions

across from
behind
between
down the street from
far away from
in
in front of
near
next to

ícono c

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: Do you know where the (noun) is?A: It is (preposition) the (noun).

Questions

pregunta del patrón 1 Sabes dónde está el sustantivo

Answers

respuesta del patrón 1 Está preposición el sustantivo

Examples

Q: Do you know where the hospital is?A: Yes. It is across from the bookstore.

mapa de una librería enfrente de un hospital

Q: Where is the restaurant?A: It’s next to the bank.

mapa de un restaurante junto a un banco

Q: Where’s the school?A: It’s between the restaurant and the post office.

ícono d

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta usar los patrones en una conversación con un amigo. Podrían hablar o enviarse mensajes.

Q: Is there a (noun) (preposition) your (noun)?A: There is a (noun) (preposition) my (noun).

Questions

pregunta del patrón 2 Hay un/una sustantivo preposición tu sustantivo

Answers

respuesta del patrón 2 Hay un/una sustantivo preposición mi sustantivo

Examples

Q: Is there a bus stop in your neighborhood?A: There is a bus stop down the street from my house.

Q: Is there a grocery store in the town?A: There is a grocery store near the bank.

mapa de una tienda de comestibles cerca de un banco

Q: Is there an airport in your city?A: No, there isn’t an airport in my city.

ícono e

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

Cristo sonriendo

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

ícono 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

ícono 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Elige un lugar en el mapa, pero no le digas a tu compañero qué lugar elegiste. Haz y responde preguntas para adivinar el lugar. Tomen turnos.

New Vocabulary

bakery
church
farm
park
train station

compilación vertical de un gráfico de edificios urbanos

Example

• A: Is it near the school?

• B: Yes, it’s near the school.

• A: Is it far away from the train station?

• B: Yes, it’s far away from the train station.

• A: Is it next to the restaurant?

• B: No, it’s not next to the restaurant.

• A: Is it the grocery store?

• B: Yes! It’s the grocery store.

ícono 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Haz y responde preguntas acerca de una ciudad que conozcas. Tomen turnos.

New Vocabulary

movie theater
police station

Example

• A: Is there a movie theater in Curitiba?

• B: Yes, there is a movie theater.

• A: Where is the movie theater?

• B: It’s next to the police station.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about different locations.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Talk about where places are.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Dios nos ha dado a cada uno de nosotros uno o más talentos especiales. […] Depende de cada uno de nosotros el descubrir y desarrollar los dones que Dios nos ha dado. Debemos tener presente que todos fuimos creados a la imagen de Dios, que no hay nadie insignificante y que todos somos importantes para Dios y para nuestro prójimo” (véase Marvin J. Ashton, “Hay muchos dones”, Liahona, enero de 1988, pág. 19).