una familia sonriendo al aire libre

Lesson 15

Comparison Shopping

Objetivo: Aprenderé a comparar objetos.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

ícono a

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Los discípulos de Jesucristo se encontraban en una barca. El viento soplaba con fuerza y las olas eran altas. En esa situación, vieron a Jesús caminando hacia ellos sobre el agua. Uno de Sus discípulos, Pedro, le preguntó a Jesús si podía ir a encontrarse con Él sobre las aguas, y Jesús invitó a Pedro a hacer lo que parecía imposible.

La Biblia nos cuenta lo que pasó después: “Y descendió Pedro de la barca y anduvo sobre las aguas para ir a Jesús.

“Mas al ver el viento fuerte, tuvo miedo y, comenzando a hundirse, dio voces, diciendo: ¡Señor, sálvame!

“Y al momento Jesús, extendiendo la mano, le sujetó y le dijo: ¡Oh hombre de poca fe! ¿Por qué dudaste?” (Mateo 14:29–31).

Al principio, Pedro actuó con fe y comenzó a caminar de forma milagrosa sobre el agua, pero cuando dejó de mirar a Jesús y comenzó a fijarse en la tormenta, empezó a hundirse. Al igual que Pedro, si te enfocas en tus miedos, es posible que quieras rendirte; en cambio, puedes enfocarte en Jesús. Aprender un nuevo idioma puede parecer imposible. Confía en que Jesucristo puede ayudarte a hacer cosas que parecen imposibles.

Cristo tiende la mano a Pedro en el agua

Ponder

• ¿Cuáles son algunas maneras en las que puedes enfocar tu fe en Jesucristo cuando te sientes abrumado o desanimado?

• ¿Cómo ha aumentado tu creencia en Jesucristo desde que comenzaste EnglishConnect?

ícono b

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Prueba a usar las palabras en tu vida. Piensa en cuándo y dónde podrías usar estas palabras.

than
which

Nouns

bike/bikes
car/cars
chair/chairs
phone/phones
shoe/shoes

Adjectives 1

big/bigger
cheap/cheaper
good/better
new/newer
nice/nicer
old/older
safe/safer
small/smaller
tight/tighter

Adjectives 2

affordable
comfortable
dangerous
expensive
high-tech

En el appendix puedes ver color adjectives.

ícono c

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

pregunta del patrón 1 Qué sustantivo es adjetivo 1

Answers

respuesta del patrón 1 Ese adjetivo 1 o 2 sustantivo es adjetivo 1 que este sustantivo

Examples

una persona con un teléfono celular

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

un hombre sujetando una bicicleta

ícono d

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Prueba a decir los patrones en voz alta. Si lo deseas, podrías grabarte. Presta atención a tu pronunciación y fluidez.

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

pregunta del patrón 2 Qué sustantivo es menos adjetivo 2

Answers

respuesta del patrón 2 Ese adjetivo 1 o 2 sustantivo es menos adjetivo 2 que este sustantivo

Examples

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

un auto blanco antiguo

un auto azul nuevo

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

ícono e

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Cristo tiende la mano a Pedro en el agua

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

ícono 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

ícono 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Hagan dramatizaciones. El compañero A es un cliente y el compañero B es un vendedor. Fíjate en las ilustraciones y haz y responde preguntas acerca de cuál objeto es mejor y por qué. Intercámbiense los roles.

New Vocabulary

couch
sewing machine
TV

I would like to buy a car.
Why is that car better?

Example: Sewing Machine

una máquina de coser antigua

una máquina de coser moderna

• A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

• B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

• A: Why is that sewing machine better?

• B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

unas hermanas en un sofá nuevo

un sofá desgastado

Image Group 2: bike

una bicicleta roja

una bicicleta para dos personas

Image Group 3: car

un auto blanco antiguo

un auto azul nuevo

Image Group 4: TV

una niña apoyada en un televisor antiguo

televisor

ícono 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Hagan dramatizaciones. El compañero A es un cliente y el compañero B es un vendedor. Fíjate en las ilustraciones y haz y responde al menos tres preguntas acerca de los objetos. El compañero A escoge qué objeto comprar y explica por qué. ¡Sé creativo! Intercámbiense los roles.

New Vocabulary

piano

Why is the big bike more expensive than the small bike?

Example: shirt

una bicicleta roja

una bicicleta para dos personas

• A: Which bike is more expensive?

• B: The big bike is more expensive than the small bike.

• A: Which bike is newer?

• B: The small bike is newer.

• A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

• B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

• A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

una camioneta turquesa

un automóvil rojo elegante

Image Group 2: chair

una silla verde moderna

una silla azul decorativa

Image Group 3: shoes

calzado deportivo gris

calzado deportivo azul

Image Group 4: piano

un piano marrón

un piano blanco

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about items.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Talk about and compare items.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“La fe en Jesucristo es el fundamento de toda creencia y el conducto del poder divino. […]

“Es nuestra fe la que activa el poder de Dios en nuestras vidas. […]

“El Señor comprende nuestra debilidad mortal —todos vacilamos a veces—, pero también conoce nuestro gran potencial. […]

“El Señor no requiere que tengamos una fe perfecta para tener acceso a Su poder perfecto, pero nos pide que creamos” (Russell M. Nelson, “Cristo ha resucitado; la fe en Él moverá montes”, Liahona, mayo de 2021, pág. 102).