宣教師用EnglishConnect
レッスン15:Comparison Shopping


「レッスン15:Comparison ShoppingEnglishConnect2生徒用』(2022年)

「レッスン15」EnglishConnect2生徒用』

外でほほえむ家族

Lesson 15

Comparison Shopping

目標:商品を比較できるようになる。

Personal Study

AからEの活動を終わらせ,会話グループに備えましょう。

アイコンa
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

イエス・キリストを信じる信仰を働かせる

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

イエス・キリストを信じる信仰を働かせるなら,イエスはどんなことでも行えるように助けてくださいます。

イエス・キリストの弟子たちは船に乗っていました。風が強く,波も高かったときのことです。そのような状況にあって,弟子たちはイエスが自分たちの方に向かって水の上を歩いてこられるのを目にしました。弟子の一人であったペテロはイエスに,水の上を渡ってイエスのもとへ行ってもよいかと尋ねました。イエスは「おいでなさい」と,不可能と思われることを行うようペテロを招かれました。

聖書には,その後に起こった事柄が記されています:「ペテロは舟からおり,水の上を歩いてイエスのところへ行った。

しかし,風を見て恐ろしくなり,そしておぼれかけたので,彼は叫んで,『主よ,お助けください』と言った。

イエスはすぐに手を伸ばし,彼をつかまえて言われた,『信仰の薄い者よ,なぜ疑ったのか。』」(マタイ14:29-31

はじめ,ペテロは信仰をもって行動し,奇跡的に水の上を歩み始めました。しかし,イエスを見ることをやめて嵐を見始めると,ペテロは沈み始めてしまったのです。ペテロのように,自分の不安を気にしすぎると,あきらめようという気持ちになるかもしれません。そうではなく,皆さんはイエスに気持ちを向けることができます。新しい言語を学ぶことが,不可能に思えることもあるかもしれません。イエス・キリストが,不可能に思えることを成し遂げるうえで助けを与えてくださると信じてください。

水の上でペテロに手を差し伸べられるキリスト

Ponder

  • あまりにもつらく,落ち込んでいるとき,イエス・キリストに気持ちを向けるには,どうしたらいいのでしょうか?

  • EnglishConnectを始めて以来,イエス・キリストに対する信仰はどのように強められてきましたか?

アイコン b
Memorize Vocabulary

会話グループの前に,各単語の意味と発音を学びましょう。各単語を日常生活で活用してください。これらの表現をいつ,どこで生かすことができるか考えましょう。

than

~に比べて

which

どちらの

Nouns

bike/bikes

自転車

car/cars

chair/chairs

椅子

phone/phones

電話/スマホ

shoe/shoes

Adjectives 1

big/bigger

大きい

cheap/cheaper

安い

good/better

(質が)良い

new/newer

新しい

nice/nicer

上品な,洗練された

old/older

古い

safe/safer

安全な

small/smaller

小さい

tight/tighter

きつい

Adjectives 2

affordable

手頃な価格の

comfortable

快適な,心地良い

dangerous

危険な

expensive

高価な

high-tech

ハイテクな(先端技術を用いた)

color adjectivesについては付録を参照してください

アイコン c
Practice Pattern 1

自信を持って尋ね,質問に答えたりできるようになるまで,パターンに沿って練習してみましょう。下線部の単語は,Memorize Vocabularyのセクションにある単語に置き換えることができます。

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

パターン1の質問「どちらの〔名詞〕が〔形容詞1〕ですか」

Answers

パターン1の答え「あの〔形容詞1または2〕〔名詞〕はこの〔名詞〕よりも〔形容詞1〕です」

Examples

携帯を持つ人

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

自転車を支える男性

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

アイコン d
Practice Pattern 2

自信を持って尋ね,質問に答えたりできるようになるまで,パターンに沿って練習してみましょう。パターンを声に出してみてください。自分の声を録音するとよいでしょう。発音やスムーズに話せているかどうかに気を配ってください。

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

パターン2の質問「どちらの〔名詞〕が〔形容詞2〕ですか」

Answers

パターン2の答え「あの〔形容詞1または2〕〔名詞〕はこの〔名詞〕よりも〔形容詞2〕です」

Examples

古い白い車
新しい青い車

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

アイコン e
Use the Patterns

質問を4つ書き出しましょう。各質問に対する答えを書いたら,声に出して読んでみましょう。

Additional Activities

englishconnect.org/learner/resources(オンライン)またはEnglishConnect2ワークブック』にて,レッスンの活動および評価を完了しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

英語の練習を毎日続けましょう。「個人の学習記録」を活用してください。学習目標を見直し,自分の取り組みを評価しましょう。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

水の上でペテロに手を差し伸べられるキリスト
  • 本レッスンにおける学びの原則を声に出して読みましょう

  • 質問について話し合ってください

アイコン 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

パートナーと一緒に単語リストを復習してください。

パターン1について,パートナーと以下の練習を行います。

  • 質問の練習をする

  • 質問に答える練習をする

  • パターンを使って会話の練習をする

パターン2も同様に行ってください。

アイコン 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

ロールプレーをしてください。パートナーAは顧客で,パートナーBは販売員です。写真を見て,どの商品がよりよいか理由も併せて質問し,質問に答えましょう。役割を交替して続けます。

New Vocabulary

couch

ソファ

sewing machine

ミシン

TV

テレビ

I would like to buy a car.

を買いたいと思っています。

Why is that car better?

なぜあのの方がよいのですか?

Example: Sewing Machine

昔ながらのミシン
最新のミシン
  • A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

  • B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

  • A: Why is that sewing machine better?

  • B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

新しいソファに座るきょうだい
使い古されたソファ

Image Group 2: bike

赤い自転車
二人乗り自転車

Image Group 3: car

古い白い車
新しい青い車

Image Group 4: TV

テレビにもたれかかる子供
テレビ

アイコン 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

ロールプレーをしてください。パートナーAは顧客で,パートナーBは販売員です。写真を見て,商品について少なくとも3つの質問をし,質問に答えましょう。パートナーAは購入する商品を選び,その理由を説明します。創造力を発揮しつつ,役割を交替して続けます。

New Vocabulary

piano

ピアノ

Why is the big bike more expensive than the small bike?

大きい自転車が小さい自転車よりも高いのはなぜですか?

Example: bike

赤い自転車
二人乗り自転車
  • A: Which bike is more expensive?

  • B: The big bike is more expensive than the small bike.

  • A: Which bike is newer?

  • B: The small bike is newer.

  • A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

  • B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

  • A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

ターコイズ色のステーションワゴン
赤い高級車

Image Group 2: chair

モダンな緑の椅子
デザイン的な青い椅子

Image Group 3: shoes

グレーのスポーツシューズ
青いスポーツシューズ

Image Group 4: piano

茶色いピアノ
白いピアノ

Evaluate

(5–10 minutes)

目標の達成度や,毎日英語を練習するための取り組みについて評価してください。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about items.

    商品について質問する。

    普通の顔,満足そうな顔,幸せそうな顔
  • Talk about and compare items.

    商品について話し,比較する。

    普通の顔,満足そうな顔,幸せそうな顔

Evaluate Your Efforts

以下の項目に関する自分の取り組みを評価してください。

  1. 学びの原則を研究する

  2. 単語を覚える

  3. パターンを練習する

  4. 毎日練習する

目標を立ててください。「個人の学習記録」にある学習の提案を用いるとよいでしょう。

パートナーと目標を共有しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

「イエス・キリストを信じる信仰は,すべての信念の基盤であり,神の力を引き出します。……

わたしたちの生活の中に神の力を解き放つのは,わたしたち自身の信仰です。……

主はわたしたちの人としての弱さを御存じです。人はだれでも,時には失敗することがあります。しかし主は,わたしたちには大きな可能性があることも御存じです。……

主は,御自分の完全な力にあずかるために,わたしたちが完全な信仰を持つようにとは要求しておられませんが,信じることを求めておられます。」(ラッセル・M・ネルソン「キリストはよみがえられた—キリストを信じる信仰は山を動かす『リアホナ』2021年5月号,102)