Lesson 13

Past Experiences

Цель: Я научусь рассказывать истории из прошлого.

Personal Study

Подготовьтесь к собранию разговорной группы, выполнив задания с А по Д.

Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Любить и обучать друг друга

I can learn from the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Я смогу учиться от Святого Духа, если буду любить окружающих, обучать их и учиться вместе с ними.

У Бога есть нечто замечательное, чему Он хочет научить нас. Он может увеличить нашу способность учиться истине через Своего Духа. Мы приглашаем влияние Духа, любя и слушая друг друга. Бог учит нас, показывая, каково это – учиться Духом:

«Тот, кто получает слово Духом истины, получает его так, как оно проповедуется Духом истины[.] Поэтому тот, кто проповедует, и тот, кто получает, понимают друг друга, и оба назидаются и радуются вместе» (Учение и Заветы 50:21–22).

Мы можем знать, что Бог учит нас, когда ощущаем влияние Духа и чувствуем назидание. Дух приносит чувство любви, радости и покоя. Каждый из нас может помочь создать атмосферу, в которой Дух может обучать. Когда мы стараемся учить Духом, Бог помогает нам понимать друг друга и ощущать совместную радость. Обучаясь со своей группой по программе EnglishConnect, обращайте внимание на те моменты, когда вы обучаетесь Духом. Старайтесь, чтобы Дух пребывал с вами чаще.

Ponder

• Были ли такие моменты, когда вы чувствовали, что ваш опыт в рамках программы EnglishConnect назидает вас?

• Что вы можете сделать, чтобы создать атмосферу обучения Духом?

Memorize Vocabulary

Узнайте значение и произношение каждого слова до начала собрания разговорной группы. Попробуйте использовать эти слова. Поговорите с кем-то, кто говорит по-английски, или отправьте сообщение другу из вашей группы EnglishConnect, используя новые слова.

husband	муж
wife	жена
spouse	супруг(а)

When did you … ?	Когда вы…?
What happened?	Что произошло?

Verbs Present/Verbs Past

become/became parents	становимся/стали родителями
begin/began a job	начинаю/начал(а) работать
finish/finished high school	заканчиваю/закончил(а) школу
get/got a new job	устраиваюсь/устроился(-ась) на новую работу
get/got married	женюсь/выхожу замуж; женился/вышла замуж
go/went to school	иду/пошел(-ла) в школу
graduate/graduated	заканчиваю/закончил(а) учебное заведение
have/had a baby	родила ребенка
have/had a challenging experience	переживаю/пережил(а) тяжелую ситуацию
lose/lost a job	теряю/потерял(а) работу
meet/met a friend	знакомлюсь/познакомился(-ась) с другом/подругой
move/moved	переезжаю/переехал(а)
quit/quit my job	увольняюсь/уволился(-ась) с работы
save/saved money	коплю/накопил(а) деньги
start/started a business	начинаю/начал(а) свой бизнес
travel/traveled to New York	еду в/побывал(а) в Нью-Йорке
turn 18/turned 18*	исполняется 18/исполнилось 18

*Внимание: используйте слово turn или turned, когда говорите о возрасте.

Поищите в уроке 11 и уроке 12 лексику и конструкции на тему past-tense verbs.

Practice Pattern 1

Тренируйтесь использовать конструкции до тех пор, пока не сможете уверенно задавать вопросы и отвечать на них. Вы можете заменить подчеркнутые слова словами из раздела Memorize Vocabulary.

Q: When did you (verb present)?A: We (verb past) when we (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: When did you get married?A: We got married after we finished university.

Q: When did she meet her husband?A: She met her husband when she was in high school.

Q: When did he finish school?A: He finished school before he turned 18.

Practice Pattern 2

Тренируйтесь использовать конструкции до тех пор, пока не сможете уверенно задавать вопросы и отвечать на них. Постарайтесь сделать задания 1 и 2 до собрания вашей разговорной группы.

Q: What happened when you (verb past)?A: When we (verb past), we (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: What happened when you got married?A: When we got married, we started a new job.

Q: What happened after he graduated?A: After he graduated, he got a new job.

Q: What happened after they moved?A: After they moved, they became parents.

Use the Patterns

Напишите четыре вопроса, которые вы можете кому-нибудь задать. Напишите ответ на каждый вопрос. Прочитайте их вслух.

Additional Activities

Выполните задания урока и пройдите тесты на странице englishconnect.org/learner/resources или в Рабочей тетради EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Продолжайте ежедневно практиковаться в английском. Используйте свой «Трекер личного изучения». Посмотрите свою учебную цель и оцените свои успехи.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

• Прочитайте вслух принцип получения знаний, относящийся к этому уроку.

• Обсудите вопросы.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Посмотрите с напарником список новых слов.

Отработайте конструкцию 1 с напарником:

• Потренируйтесь задавать вопросы.

• Потренируйтесь отвечать на вопросы.

• Потренируйтесь вести беседу, используя эти конструкции.

Повторите то же самое с конструкцией 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Посмотрите на рисунки. Задайте вопросы о том, что произошло с каждым из этих людей, и ответьте на эти вопросы. Проявите изобретательность! Меняйтесь ролями (по очереди).

New Vocabulary

buy/bought a car	покупаю/купил(а) машину
go/went to the beach	идти/пошел(-ла) на пляж
university	университет

Example: Sara

Image 1: graduate

Image 2: buy a new car

• A: When did Sara buy a new car?

• B: She bought a new car after she graduated from university.

Carlos

Image 1: get a new job

Image 2: move to a different apartment

Lee

Image 1: turn 20

Image 2: travel to another country

Ji Ah

Image 1: turn 26

Image 2: have a baby

Li Family

Image 1: move to a new city

Image 2: go to the beach

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Задавайте вопросы о важных событиях в вашей жизни и отвечайте на них. Вы можете поговорить о важных событиях из списка либо о других событиях. Говорите всё, что знаете. Меняйтесь ролями (по очереди).

New Vocabulary

rent/rented an apartment	снимаю/снимал(а) квартиру
What did you do then?	Чем вы тогда занимались?

Example 1

• A: When did you finish school?

• B: I finished school when I was 19.

• A: When did you get your first job?

• B: I got my first job after I finished school.

• A: What happened when you started your job?

• B: When I started my job, I met an important friend.

• A: What did you do then?

• B: We got married!

Example 2

• A: When I turned 20, I had a challenging experience.

• B: What happened?

• A: After I got married, we rented a new apartment. Then after we rented a new apartment, I lost my job.

• B: Oh wow. That is challenging. What happened after you lost your job?

• A: After I lost my job, I started a business.

• B: What did you do then?

• A: After I started a business, we saved money and then we bought a house.

Список важных событий

• Started school

• Finished school

• Began a job

• Met an important person

• Got married

• Had a child

• Moved to a new city

• Went on a trip

• Had a challenging experience

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцените свои успехи по продвижению к цели и свои успехи в ежедневной практике английского.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about my past experiences.

  Говорить о событиях из своего прошлого.

  

• Ask and answer questions about others’ past experiences.

  Задавать вопросы и отвечать на вопросы о событиях из прошлого других людей.

  

Evaluate Your Efforts

Оцените свои успехи в:

1. Усвоении принципа получения знаний.

2. Запоминании лексики.

3. Применении конструкций.

4. Ежедневной практике.

Поставьте цель. Рассмотрите предложения по изучению в «Трекере личного изучения».

Поделитесь своей целью с напарником.

Act in Faith to Practice English Daily

«Мой опыт показывает, что Дух часто общается с нами через чувства. Вы чувствуете те слова, которые вам знакомы, понятны и близки; они побуждают вас к действию» (Рональд A. Расбанд, «Пусть нас учит Дух Святой», Лиахона, май 2017 г., стр. 94).