Lesson 12

Past Experiences

Цель: Я научусь задавать вопросы и отвечать на вопросы о том, кто где был в то или иное время.

Personal Study

Подготовьтесь к собранию разговорной группы, выполнив задания с А по Д.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Взять на себя ответственность

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

У меня есть сила выбирать, и я несу ответственность за собственное обучение.

Вы свободны; у вас есть сила действовать самостоятельно. Часто мы склонны ждать руководителей, учителей или других людей, которые скажут нам, что делать. Мы хотим, чтобы они давали нам пошаговые инструкции. Бог хочет, чтобы мы понимали, что у нас, как у Его детей, есть сила принимать правильные решения и продвигаться вперед.

Он объясняет, что Его дети «должны с усердием и желанием вершить правое дело и многое делать по своей собственной воле, и творить много праведного; ибо они имеют силу в себе действовать по своей воле. И если люди делают добро, они ни в коем случае не потеряют награду свою» (Учение и Заветы 58:27–28).

Вы имеете в себе силу. Вы несете ответственность за собственное обучение. Если учитель болен и не может прийти, вы можете попрактиковаться с другими учащимися. Если вы чего-то не понимаете, просите о помощи. Если вам нужны идеи относительно того, как обучаться лучше, вы можете спросить других учащихся в вашей группе о том, какие способы помогают им. У вас есть сила выбирать и действовать. С Богом вы решаете, что вы будете изучать и кем станете.

Ponder

• Как вы полагаете, в чем заключается ваша ответственность как ученика?

• Что вы можете делать, чтобы взять ответственность за собственное обучение?

Memorize Vocabulary

Узнайте значение и произношение каждого слова до начала собрания разговорной группы. Попробуйте сделать карточки, которые помогут вам запомнить новые слова. Вы можете воспользоваться бумагой или приложением.

Times

at 10:00 p.m.	в 22:00
last night	прошлой ночью
on Monday	в понедельник
two days ago	два дня назад
yesterday morning	вчера утром

Nouns

home	дом
school	школа
the store	магазин
work	работа

Verbs Present/Verbs Past

arrive/arrived late	прихожу/пришел(-ла) поздно
call/called my friend	звоню/позвонил(а) другу/подруге
message/messaged my friend	отправляю/отправил(а) сообщение другу/подруге
miss/missed class	пропускаю/пропустил(а) занятия
need/needed bread	нуждаюсь/нуждался(-ась) в хлебе
shop/shopped	хожу/пошел(-ла) за покупками
want/wanted to play soccer	хочу/хотел(а) поиграть в футбол

feel/felt sick	чуствую/чувствовал(а) себя плохо
leave/left the party	ухожу/ушел(-ла) с вечеринки
take/took a nap	дремлю/вздремнул(а)
take/took the bus	сажусь/сел(а) на автобус

Practice Pattern 1

Тренируйтесь использовать конструкции до тех пор, пока не сможете уверенно задавать вопросы и отвечать на них. Вы можете заменить подчеркнутые слова словами из раздела Memorize Vocabulary.

Q: Where were you (time)?A: I was at (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where were you last night?A: I was at home.

Q: Where was she on Tuesday?A: She was at school.

Q: Where were you at 10:00 a.m.?A: We were at work.

Practice Pattern 2

Тренируйтесь использовать конструкции до тех пор, пока не сможете уверенно задавать вопросы и отвечать на них. Старайтесь замечать эти языковые конструкции во время своей ежедневной практики.

Q: Why did you (verb present) (time)?A: We (verb past) because we (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: Why did you leave the party last night?A: I left the party because I felt sick.

Q: Why didn’t she message me yesterday?A: She didn’t message you because she was tired.

Q: Why did they go to the store?A: They went to the store because they needed bread.

Use the Patterns

Напишите четыре вопроса, которые вы можете кому-нибудь задать. Напишите ответ на каждый вопрос. Прочитайте их вслух.

Additional Activities

Выполните задания урока и пройдите тесты на странице englishconnect.org/learner/resources или в Рабочей тетради EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Продолжайте ежедневно практиковаться в английском. Используйте свой «Трекер личного изучения». Посмотрите свою учебную цель и оцените свои успехи.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Прочитайте вслух принцип получения знаний, относящийся к этому уроку.

• Обсудите вопросы.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Посмотрите с напарником список новых слов.

Отработайте конструкцию 1 с напарником:

• Потренируйтесь задавать вопросы.

• Потренируйтесь отвечать на вопросы.

• Потренируйтесь вести беседу, используя эти конструкции.

Повторите то же самое с конструкцией 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Посмотрите на рисунки. Задавайте вопросы о том, что вчера делали Рауль и Дженет, и отвечайте на них. Меняйтесь ролями (по очереди).

Example: Raul, 1:00 p.m.

• A: Where was Raul yesterday at 1:00 p.m.?

• B: He was at the park.

• A: Why did Raul go to the park?

• B: Because he wanted to play soccer.

Raul

Image 1: 5:00 p.m.

Image 2: 7:00 p.m.

Image 3: 9:00 p.m.

Image 4: 10:00 p.m.

Janet

Image 1: 11:00 a.m.

Image 2: 2:00 p.m.

Image 3: 4:00 p.m.

Image 4: 8:00 p.m.

Part 2

Задавайте вопросы и отвечайте на вопросы на тему того, что вы делали вчера в 11:00, 13:00, 16:00, 19:00 и 22:00. Поговорите о том, где вы были и с какой целью вы там были. Говорите всё, что знаете. Меняйтесь ролями (по очереди).

New Vocabulary

Why were you at home?

Почему вы были дома?

• A: Where were you yesterday at 11:00 a.m.?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home at 11:00 a.m.?

• B: Because I didn’t have any plans.

• A: Where were you yesterday at 10:00 p.m.?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home?

• B: Because I went to bed.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Задавайте вопросы на тему того, чем вы недавно занимались, и отвечайте на них. Поговорите о том, где вы были и почему вы делали то, что делали. Говорите всё, что знаете. Меняйтесь ролями (по очереди).

Example

• A: Where were you last Wednesday?

• B: I was at the park.

• A: Why were you at the park?

• B: Because I wanted to play basketball.

• A: Where were you yesterday?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home?

• B: I was at home because I felt sick.

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцените свои успехи по продвижению к цели и свои успехи в ежедневной практике английского.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask where others were and why they did things in the past.

  Спрашивать, где были в прошлом другие люди и почему они что-либо делали.

  

• Talk about where I and others were and why we did things in the past.

  Говорить о том, где были я и другие люди и почему они делали что-либо в прошлом.

  

Evaluate Your Efforts

Оцените свои успехи в:

1. Усвоении принципа получения знаний.

2. Запоминании лексики.

3. Применении конструкций.

4. Ежедневной практике.

Поставьте цель. Рассмотрите предложения по изучению в «Трекере личного изучения».

Поделитесь своей целью с напарником.

Act in Faith to Practice English Daily

«Сила выбирать есть в каждом из нас, и ничто не может ее у нас отнять. У нас есть сила выбирать свой жизненный курс» (Harold C. Brown, «The Marvelous Gift of Choice», Ensign, Dec. 2001, 49).