EnglishConnect for Missionaries
Lecția 12 Experiențe din trecut


„Lecția 12 Experiențe din trecut”, EnglishConnect 2 pentru cursanți (2022)

„Lecția 12”, EnglishConnect 2 pentru cursanți

Trei femei mergând.

Lesson 12

Past Experiences

Obiectiv. Voi învăța să adresez și să răspund la întrebări despre unde a fost cineva.

Personal Study

Pregătește-te pentru grupul tău pentru conversații desfășurând activitățile de la A la E.

Icon a.
Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Asumă-ți responsabilitatea

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Am puterea să aleg și îmi asum responsabilitatea de a învăța.

Ești o persoană care are puterea de a acționa pentru ea însăși. Deseori, tendința noastră este să așteptăm din partea conducătorilor, învățătorilor sau a altora să ne spună ce să facem. Vrem ca ei să ne dea instrucțiuni pas cu pas. Dumnezeu dorește ca noi să înțelegem că, în calitate de copii ai Săi, avem în noi puterea de a face alegeri bune și de a înainta.

El explică faptul că ai Săi copii „trebuie să se angajeze cu sârguință într-o cauză bună, și să facă multe lucruri de bunăvoie, și să realizeze multă dreptate; pentru că ei au puterea de a acționa prin ei înșiși. Și în măsura în care oamenii fac bine, în niciun caz ei nu-și vor pierde răsplata” (Doctrină și legăminte 58:27-28).

Puterea este în tine. Îți poți asuma responsabilitatea de a învăța. Dacă învățătorul este bolnav și nu poate veni, poți alege să exersezi alături de alți cursanți. Dacă nu înțelegi ceva, poți cere ajutor. Dacă ai nevoie de idei despre cum să studiezi mai bine, poți întreba alți cursanți din grupul tău ce funcționează pentru ei. Ai puterea de a alege și de a acționa. Cu Dumnezeu, hotărăști ce vei învăța și ce vei deveni.

Bărbat studiind la biroul său.

Ponder

  • Ce responsabilitate crezi că ai în calitate de cursant?

  • Ce poți face pentru a-ți asuma responsabilitatea de a învăța?

Icon b.
Memorize Vocabulary

Învață înțelesul și pronunția fiecărui cuvânt înainte de întrunirea grupului tău pentru conversații. Încearcă să-ți faci cartonașe pentru memorare care să te ajute să memorezi cuvinte noi. Poți folosi hârtie sau o aplicație.

Times

at 10:00 p.m.

la ora 22:00

last night

noaptea trecută

on Monday

luni

two days ago

în urmă cu două zile

yesterday morning

ieri dimineață

Nouns

home

casă, cămin

school

școală

the store

magazin

work

muncă

Verbs Present/Verbs Past

arrive/arrived late

a sosi/sosit târziu

call/called my friend

a suna/sunat un prieten

message/messaged my friend

a da/dat un mesaj unui prieten

miss/missed class

a lipsi/lipsit de la curs

need/needed bread

a avea/avut nevoie de pâine

shop/shopped

a cumpăra/cumpărat

want/wanted to play soccer

a vrea/vrut să joc fotbal

feel/felt sick

a se simți/simțit rău

leave/left the party

a pleca/plecat de la petrecere

take/took a nap

a trage/tras un pui de somn

take/took the bus

a lua/luat autobuzul

Icon c.
Practice Pattern 1

Exersează folosind tiparele până când vei putea să adresezi și să răspunzi la întrebări cu încredere. Poți să înlocuiești cuvintele subliniate cu alte cuvinte din secțiunea „Memorize Vocabulary”.

Q: Where were you (time)?A: I was at (noun).

Questions

Tiparul de întrebare 1 Unde erai timp.

Answers

Tiparul de răspuns 1 Eram la substantiv.

Examples

Q: Where were you last night?A: I was at home.

Adolescentă studiind.

Q: Where was she on Tuesday?A: She was at school.

Q: Where were you at 10:00 a.m.?A: We were at work.

Icon d.
Practice Pattern 2

Exersează folosind tiparele până când vei putea să adresezi și să răspunzi la întrebări cu încredere. Încearcă să observi aceste tipare în timpul exersării tale zilnice.

Q: Why did you (verb present) (time)?A: We (verb past) because we (verb past).

Questions

Tiparul de întrebare 2 De ce verb la prezent.

Answers

Tiparul de răspuns 2 Noi verb la trecut deoarece noi verb la trecut.

Examples

Fată bolnavă în pat.

Q: Why did you leave the party last night?A: I left the party because I felt sick.

Femeie obosită.

Q: Why didn’t she message me yesterday?A: She didn’t message you because she was tired.

Q: Why did they go to the store?A: They went to the store because they needed bread.

Icon e.
Use the Patterns

Scrie patru întrebări pe care le poți adresa cuiva. Scrie câte un răspuns la fiecare întrebare. Citește-le cu glas tare.

Additional Activities

Finalizează activitățile și însărcinările din cadrul lecției online pe englishconnect.org/learner/resources sau în EnglishConnect 2 – Caiet de lucru.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuă să exersezi limba engleză zilnic. Folosește-ți „Evidența studiului personal”. Recapitulează-ți obiectivul privind studiul și evaluează-ți eforturile.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

Bărbat studiind la biroul său.

Icon 1.
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Recapitulează lista de cuvinte cu un coleg.

Exersează tiparul 1 cu un coleg.

  • Exersează adresând întrebări.

  • Exersează răspunzând la întrebări.

  • Exersează o conversație folosind tiparele.

Repetă pentru tiparul 2.

Icon 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Uită-te la fotografii. Adresează și răspunde la întrebări despre ce au făcut Raul și Janet ieri. Fă schimb cu colegul.

Example: Raul, 1:00 p.m.
Băiat lovind minge de fotbal.
  • A: Where was Raul yesterday at 1:00 p.m.?

  • B: He was at the park.

  • A: Why did Raul go to the park?

  • B: Because he wanted to play soccer.

Raul

Image 1: 5:00 p.m.

Cârnați pe un grătar în aer liber.

Image 2: 7:00 p.m.

Bărbat dormind.

Image 3: 9:00 p.m.

Oameni călătorind cu autobuzul.

Image 4: 10:00 p.m.

Concert noaptea.
Janet

Image 1: 11:00 a.m.

Persoană citind o carte lângă un lac.

Image 2: 2:00 p.m.

Femeie stând pe canapea uitându-se la telefon.

Image 3: 4:00 p.m.

Femeie cu sacoșe de cumpărături.

Image 4: 8:00 p.m.

Femeie luând cina.

Part 2

Adresează și răspunde la întrebări despre ce ai făcut ieri la 11:00, 13:00, 16:00, 19:00 și 22:00. Vorbește despre locul în care te aflai și de ce erai acolo. Spune cât de multe poți. Fă schimb cu colegul.

New Vocabulary

Why were you at home?

De ce erai acasă?

  • A: Where were you yesterday at 11:00 a.m.?

  • B: I was at home.

  • A: Why were you at home at 11:00 a.m.?

  • B: Because I didn’t have any plans.

  • A: Where were you yesterday at 10:00 p.m.?

  • B: I was at home.

  • A: Why were you at home?

  • B: Because I went to bed.

Icon 3.
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Adresează și răspunde la întrebări despre activități pe care le-ai desfășurat recent. Vorbește despre locul în care te aflai și de ce desfășurai acele activități. Spune cât de multe poți. Fă schimb cu colegul.

Example

  • A: Where were you last Wednesday?

  • B: I was at the park.

  • A: Why were you at the park?

  • B: Because I wanted to play basketball.

  • A: Where were you yesterday?

  • B: I was at home.

  • A: Why were you at home?

  • B: I was at home because I felt sick.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluează-ți progresul cu privire la obiective și eforturile tale de a exersa limba engleză zilnic.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask where others were and why they did things in the past.

    Pot să întreb unde erau alții și de ce făceau anumite lucruri în trecut.

    Față neutră, față mulțumită, față fericită.
  • Talk about where I and others were and why we did things in the past.

    Pot să vorbesc despre unde eram eu și alții în trecut și de ce făceam anumite lucruri.

    Față neutră, față mulțumită, față fericită.

Evaluate Your Efforts

Evaluează-ți eforturile de a:

  1. studia principiul învățării;

  2. memora cuvintele din vocabular;

  3. exersa tiparele;

  4. exersa zilnic.

Stabilește-ți un obiectiv. Ai în vedere propunerile privind studiul din „Evidența studiului personal”.

Împărtășește unui coleg obiectivul tău.

Act in Faith to Practice English Daily

„Puterea de a alege se află în fiecare dintre noi și nimic nu ne-o poate lua. Avem puterea de a ne alege cursul vieții.” (Harold C. Brown, „The Marvelous Gift of Choice”, Ensign, dec. 2001, p. 49.)