Lesson 12

Past Experiences

Objektif: Saya akan belajar untuk bertanya dan menjawab soalan tentang di mana seseorang berada.

Personal Study

Bersedia untuk kumpulan perbualan anda dengan melengkapkan aktiviti A hingga E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Mengambil Tanggungjawab

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Saya miliki kuasa untuk memilih, dan saya bertanggungjawab untuk pembelajaran diri sendiri.

Anda adalah wakil; anda mempunyai kuasa untuk bertindak untuk diri sendiri. Kita cenderung menunggu pemimpin, pengajar, atau orang lain untuk memberitahu kita apa yang perlu dilakukan. Kita mahu mereka memberi kita arahan langkah demi langkah. Tuhan mahu kita memahami bahawa sebagai anak-anak-Nya, kita ada kuasa pada diri kita untuk membuat pilihan yang baik dan maju terus.

Dia menjelaskan bahawa anak-anak-Nya “seharusnya bersemangat terlibat dalam perkara yang baik, dan melakukan banyak hal dari keinginan bebas mereka sendiri, dan mendatangkan banyak kebenaran; Kerana kuasa ada pada mereka, dimana mereka ialah wakil bagi diri mereka. Dan sejauh manusia melakukan kebaikan mereka walau bagaimanapun tidak akan kehilangan ganjaran mereka” (Ajaran dan Perjanjian 58:27–28).

Kuasa ada pada diri anda. Anda boleh mengambil tanggungjawab untuk pembelajaran anda. Jika pengajar sakit dan tidak hadir, anda boleh memilih untuk berlatih dengan pelajar lain. Jika anda tidak memahami sesuatu, anda boleh meminta bantuan. Jika anda memerlukan idea untuk belajar dengan lebih baik, anda boleh bertanya kepada pelajar lain dalam kumpulan anda apakah yang berkesan untuk mereka. Anda ada kuasa untuk memilih dan bertindak. Dengan Tuhan, anda tentukan apa yang akan anda pelajari dan menjadi.

Ponder

• Apakah yang anda percaya adalah tanggungjawab anda sebagai pelajar?

• Apakah yang boleh anda lakukan untuk bertanggungjawab ke atas pembelajaran anda sendiri?

Memorize Vocabulary

Pelajari makna dan sebutan setiap perkataan sebelum kumpulan perbualan anda. Cuba buat kad imbas untuk membantu anda menghafal perkataan baharu. Anda boleh menggunakan kertas atau aplikasi.

Times

at 10:00 p.m.	pada 10:00 p.m.
last night	malam tadi
on Monday	pada hari Isnin
two days ago	dua hari lalu
yesterday morning	pagi kelmarin

Nouns

home	rumah
school	sekolah
the store	kedai tersebut
work	kerja

Verbs Present/Verbs Past

arrive/arrived late	tiba/telah tiba lewat
call/called my friend	telefon/menelefon rakan saya
message/messaged my friend	mesej rakan saya
miss/missed class	terlepas/telah terlepas kelas
need/needed bread	perlu roti
shop/shopped	membeli-belah/telah membeli-belah
want/wanted to play soccer	mahu/ingin untuk bermain bola sepak

feel/felt sick	rasa/telah jatuh sakit
leave/left the party	tinggalkan/telah tinggalkan parti
take/took a nap	tidur/sudah tidur
take/took the bus	naik/telah menaiki bas

Practice Pattern 1

Berlatih menggunakan pola ini sehingga anda boleh bertanya dan menjawab soalan dengan yakin. Anda boleh menggantikan perkataan bergaris dengan perkataan dalam bahagian “Memorize Vocabulary”.

Q: Where were you (time)?A: I was at (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where were you last night?A: I was at home.

Q: Where was she on Tuesday?A: She was at school.

Q: Where were you at 10:00 a.m.?A: We were at work.

Practice Pattern 2

Berlatih menggunakan pola ini sehingga anda boleh bertanya dan menjawab soalan dengan yakin. Cuba perhatikan pola ini semasa latihan harian anda.

Q: Why did you (verb present) (time)?A: We (verb past) because we (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: Why did you leave the party last night?A: I left the party because I felt sick.

Q: Why didn’t she message me yesterday?A: She didn’t message you because she was tired.

Q: Why did they go to the store?A: They went to the store because they needed bread.

Use the Patterns

Tulis empat soalan yang boleh anda tanyakan kepada seseorang. Tulis jawapan kepada setiap soalan. Baca dengan bersuara.

Additional Activities

Lengkapkan aktiviti pelajaran dan penilaian dalam talian di englishconnect.org/learner/resources atau dalam Buku Kerja EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Teruskan berlatih Bahasa Inggeris setiap hari. Gunakan “Penjejak Kajian Peribadi” anda. Semak matlamat kajian anda dan nilai usaha anda.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Baca asas pembelajaran untuk pelajaran ini dengan bersuara.

• Bincangkan soalan.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Ulang kaji senarai kosa kata dengan pasangan.

Berlatih pola 1 dengan pasangan:

• Berlatih bertanya soalan.

• Berlatih menjawab soalan.

• Berlatih perbualan menggunakan pola ini.

Ulangi untuk pola 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Lihat gambar. Tanya dan jawab soalan tentang apa yang Raul dan Janet lakukan kelmarin. Bergilir.

Example: Raul, 1:00 p.m.

• A: Where was Raul yesterday at 1:00 p.m.?

• B: He was at the park.

• A: Why did Raul go to the park?

• B: Because he wanted to play soccer.

Raul

Image 1: 5:00 p.m.

Image 2: 7:00 p.m.

Image 3: 9:00 p.m.

Image 4: 10:00 p.m.

Janet

Image 1: 11:00 a.m.

Image 2: 2:00 p.m.

Image 3: 4:00 p.m.

Image 4: 8:00 p.m.

Part 2

Tanya dan jawab soalan tentang apa yang anda lakukan kelmarin pada pukul 11:00 a.m., 1:00 p.m., 4:00 p.m., 7:00 p.m., dan 10:00 p.m. Bercakap tentang di mana anda berada dan mengapa. Sebut seberapa banyak yang anda boleh. Bergilir.

New Vocabulary

Why were you at home?

Mengapakah anda di rumah?

• A: Where were you yesterday at 11:00 a.m.?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home at 11:00 a.m.?

• B: Because I didn’t have any plans.

• A: Where were you yesterday at 10:00 p.m.?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home?

• B: Because I went to bed.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Tanya dan jawab soalan tentang aktiviti anda baru-baru ini. Bercakap tentang di mana anda berada dan mengapa anda melakukan aktiviti tersebut. Sebut seberapa banyak yang anda boleh. Bergilir.

Example

• A: Where were you last Wednesday?

• B: I was at the park.

• A: Why were you at the park?

• B: Because I wanted to play basketball.

• A: Where were you yesterday?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home?

• B: I was at home because I felt sick.

Evaluate

(5–10 minutes)

Nilai kemajuan anda mengenai objektif dan usaha anda untuk berlatih Bahasa Inggeris setiap hari.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask where others were and why they did things in the past.

  Tanya di mana orang lain berada dan mengapa mereka melakukan sesuatu pada masa lalu.

  

• Talk about where I and others were and why we did things in the past.

  Bercakap tentang di mana saya dan orang lain berada dan mengapa kami melakukan sesuatu pada masa lalu.

  

Evaluate Your Efforts

Nilai usaha anda untuk:

1. Kaji asas pembelajaran.

2. Hafal Kosa Kata.

3. Berlatih pola.

4. Berlatih harian.

Tetapkan satu matlamat. Pertimbangkan cadangan kajian dalam “Penjejak Kajian Peribadi.”

Kongsi matlamat anda dengan pasangan.

Act in Faith to Practice English Daily

“Kuasa untuk memilih ada dalam diri kita masing-masing, dan tiada apa yang boleh mengambilnya daripada kita. Kita mempunyai kuasa untuk memilih jalan hidup kita” (Harold C. Brown, “The Marvelous Gift of Choice,” Ensign, Disember. 2001, 49).