personas mayores sonriendo

Lesson 7

Needs

Objetivo: Aprenderé a hacer y responder peticiones de ayuda.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

ícono a

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Jesus Christ can help me do all things when I exercise faith in Him.

Jesucristo es el Hijo de Dios y tiene todo poder. En las Escrituras leemos acerca de un hombre que ejerció fe en Jesucristo. El hijo del hombre estaba muy enfermo y nadie podía ayudarlo. El padre pidió a Jesús que lo sanara y Jesús le dijo:

“Si puedes creer, al que cree todo le es posible. Y de inmediato el padre del muchacho clamó, diciendo: Creo; ayuda mi incredulidad. […] Jesús, tomándole [al niño] de la mano, le enderezó; y se levantó” (Marcos 9:23–24, 27).

Al igual que este hombre, puedes comenzar con la esperanza y la fe que ya tienes, y luego puedes hacer crecer tu fe a través de la oración y el estudio de las Escrituras. También puedes hacer crecer tu fe conforme intentas aprender inglés. Puedes comenzar con lo que ya sabes. Céntrate en lo que puedes hacer en inglés y utilízalo todo lo que puedas. Intenta escuchar, leer, hablar y escribir en inglés todos los días. A medida que actúes con fe para dar lo mejor de ti, Él puede ayudarte para que tu fe crezca.

Retrato de Jesucristo

Ponder

• ¿Cómo puedes ejercer fe en Jesucristo?

• ¿Cómo puedes hacer crecer tu fe al aprender inglés?

ícono b

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Intenta utilizar palabras de la sección “Memorize Vocabulary” en tu práctica diaria.

Can you … ?
Could you … ?
Will you … ?
Would you … ?

I need you to …
I want you to …

I have to …
I need to …
I want to …

please

Verbs

carry the groceries
clean this room
cook dinner
do the dishes
do the laundry
drop off food
fix the computer
go to the store
help me
make an appointment
send an email
take Lisa to school

ícono c

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: Will you please (verb)?A: No, I can’t (verb) because I need to (verb).

Peticiones corteses

pregunta del patrón 1 Verbo en futuro, por favor

Nota: Cuando se pide a alguien que haga algo, es de buena educación decir “please”.

Answers

respuesta del patrón 1 No, no puedo verbo porque necesito verbo

Examples

una habitación desordenada

Q: Will you please clean this room?A: No, I can’t clean this room because I need to do the laundry.

Q: Would you please do the dishes?A: Yes, I will do the dishes.

Q: Could you please fix the computer?A: Sorry, I can’t fix the computer because I have to go to the store.

Q: Can you please cook dinner?A: Yes, I can.

ícono d

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta aprender más sobre los patrones de esta lección. Valora la posibilidad de utilizar libros o sitios web de gramática.

A: I need you to (verb).B: No, I can’t (verb) because I have to (verb).

Peticiones directas

pregunta del patrón 2 Necesito que tú verbo

Answers

respuesta del patrón 2 No, no puedo verbo porque tengo que verbo

Examples

dos mujeres en motocicleta

A: I need you to take Lisa to school.B: OK, I can take Lisa to school.

A: I want you to cook dinner.B: Sorry, I can’t cook dinner because I have to help Lisa.

A: I need you to make an appointment.B: OK, I will make an appointment.

ícono e

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Retrato de Jesucristo

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

ícono 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

ícono 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fíjate en las ilustraciones y haz y responde preguntas sobre la actividad que aparece en cada imagen. Tomen turnos.

Example

una mujer lavando ropa

• A: Can you do the laundry?

• B: No, I can’t do the laundry because I have to go to work.

Image 1

alguien toma leche del estante

Image 2

una mujer lavando la vajilla

Image 3

alguien trapeando el suelo

Image 4

una pareja sacando la compra del auto

Image 5

una madre y una hija cocinando

ícono 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Dramaticen cada situación. El compañero A hace una petición y el compañero B responde. Di todo lo que puedas. ¡Sé creativo! Intercámbiense los roles.

Example

Una familia conversando

El compañero A es el padre o la madre y el compañero B es el hijo. El padre o la madre pide al hijo que limpie su habitación.

• A: I need you to clean your room, please.

• B: OK, I will.

• A: Thank you.

Situations

• El compañero A es un alumno y el compañero B es un maestro. El alumno necesita ayuda con su tarea.

• El compañero A es un secretario y el compañero B es el jefe. El secretario debe concertar una cita con su jefe.

• El compañero A es el jefe y el compañero B es un trabajador de oficina. El jefe necesita que el trabajador de oficina envíe un mensaje de correo electrónico importante.

• Los compañeros A y B son amigos. Un amigo quiere que el otro lo ayude a arreglar su auto.

• Los compañeros A y B son cónyuges. Uno de los cónyuges quiere que el otro lo ayude a preparar la cena.

• El compañero A es el dueño de una casa y el compañero B es un electricista. El dueño de la casa necesita que el electricista repare varias lámparas rotas.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask for help.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Make requests.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Understand and respond to requests for help.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“El Señor no requiere que tengamos una fe perfecta para tener acceso a Su poder perfecto, pero nos pide que creamos. […] Todas las cosas son posibles a los que creen” (Russell M. Nelson, “Cristo ha resucitado; la fe en Él moverá montes”, Liahona, mayo de 2021, págs. 102, 104).