„Lekcja 5.: Rodzina i przyjaciele”, EnglishConnect 2 dla kursantów (2022)

„Lekcja 5.”, EnglishConnect 2 dla kursantów

Lesson 5

Family and Friends

Cel: nauczę się porównywać ludzi.

Personal Study

Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do E.

Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

Zdobywaj wiedzę zarówno przez studiowanie, jak i przez wiarę

In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.

W EnglishConnect polegamy na Bogu, aby zdobywać wiedzę przez studiowanie i wiarę.

W 1832 roku Józef Smith i niektórzy z pierwszych przywódców Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich otrzymali polecenie założenia szkoły. Bóg chciał, aby się uczyli, rozwijali i byli gotowi do przewodzenia innym osobom. Członkowie tej grupy nie posiadali dyplomów uniwersyteckich ani nawet wykształcenia. Nie mieli też dużo pieniędzy ani zasobów. Bóg nauczył ich wzoru uczenia się poprzez pisma święte:

„A ponieważ nie wszyscy mają wiarę, szukajcie pilnie i uczcie jeden drugiego słów mądrości; zaiste, wyszukujcie w najlepszych księgach słów mądrości; szukajcie nauki przez studiowanie, a także przez wiarę” (Doktryna i Przymierza 88:118).

Bóg poucza nas, że musimy zdobywać wiedzę nie tylko przez studiowanie, ale także przez wiarę. Dokładamy wszelkich starań i prosimy Boga, aby posłał swojego Ducha Świętego, żeby otworzył nasze umysły i serca na naukę. Duch Święty daje nam większe zrozumienie niż byłoby to możliwe bez jego pomocy. Posiadanie świetnego nauczyciela lub podręcznika może być pomocne, jednak Bóg może nas uczyć, nawet jeśli nie mamy tych rzeczy. Gdy zdobywamy wiedzę przez studiowanie i wiarę, Bóg może pomóc nam dowiedzieć się więcej, niż myśleliśmy, że jest możliwe.

Ponder

Co możesz zrobić, aby zdobywać wiedzę „przez studiowanie i przez wiarę”?
Pomyśl o swoim doświadczeniu z EnglishConnect. Jak Bóg pomaga ci się uczyć?

Memorize Vocabulary

Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie. Spróbuj zrobić fiszki, które pomogą Ci zapamiętać nowe słowa. Możesz użyć kartki lub aplikacji.

different

inny

Nouns

* W aneksie znajdziesz więcej family nouns.

Adjectives 1

shorter	niższy
taller	wyższy

older	starszy
younger	młodszy

louder

głośniejszy

Adjectives 2

athletic	wysportowany
beautiful	piękny
energetic	pełen energii
generous	hojny
intelligent	inteligentny
outgoing	rozrywkowy
patient	cierpliwy
quiet	cichy
thoughtful	myślący o innych

Practice Pattern 1

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Podkreślone słowa możesz zastąpić słownictwem z sekcji „Memorize Vocabulary”.

Q: How are you and your (noun) different?A: I am (adjective 1).

Wzór 1., pytanie: jak wyglądasz ty i twój [rzeczownik] [różnica]

Wzór 1., odpowiedź: ja jestem [przymiotnik 1]

Examples

Q: How are you and your son different?A: He is shorter.

Q: How are you and your daughter different?A: I am taller.

Q: How are you and your cousins different?A: They are louder.

Practice Pattern 2

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Spróbuj wypowiadać wzory na głos. Możesz się nagrać. Zwróć uwagę na wymowę i płynność wypowiedzi.

Q: How are your (noun) and (noun) different?A: My (noun) is more (adjective 2).

Wzór 2., pytanie: czym różni się twój [rzeczownik] i twój [rzeczownik] [różnica]

Wzór 2., odpowiedź: mój [rzeczownik] jest bardziej [przymiotnik 2]

Examples

Q: How are your sisters and brother different?A: My sisters are more thoughtful.

Q: How are your mother and father different?A: My father is less outgoing.

Use the Patterns

Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Napisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.

Additional Activities

Wykonaj zadania z lekcji i testy on-line na stronie englishconnect.org/learner/resources oraz w Zeszycie ćwiczeń EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Kontynuuj codzienne ćwiczenia z języka angielskiego. Korzystaj z „Monitorowania postępów w osobistym studiowaniu””. Przeanalizuj swój cel w zakresie studiowania i oceń swoje wysiłki.

Conversation Group

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Przejrzyjcie listę słówek w parze.

Przećwiczcie wzór 1. w parze:

Przećwiczcie zadawanie pytań.
Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.
Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.

Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Spójrzcie na ilustracje. Zadawajcie pytania i odpowiadajcie na nie, aby porównać osoby na każdym zdjęciu. Mówcie tyle, ile tylko zdołacie. Wykonujcie zadania na zmianę.

Example: Luis and Carlos

A: How are Luis and Carlos different?
B: Luis is younger. Carlos is older. Luis is less athletic. Carlos is less patient.

para rozmawia na plaży o zachodzie słońca

Part 2

Zadawajcie pytania i odpowiadajcie na nie, aby porównać siebie i członków waszej rodziny. Mówcie tyle, ile tylko zdołacie. Wykonujcie zadania na zmianę.

Example

A: How are you and your mother different?
B: I am younger. She is more generous. She is less energetic.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Zadawajcie pytania i odpowiadajcie na nie, aby porównać siebie i osobę z pary. Wykorzystajcie tak dużo przymiotników, jak to tylko możliwe. Wykonujcie zadania na zmianę.

New Vocabulary

We are both tall.

Oboje jesteśmy wysocy

Example

A: How old are you?
B: I’m twenty-nine years old. How old are you?
A: I’m thirty-nine years old. I am older. You are younger.
B: Are you athletic?
A: Yes, I am athletic. Are you athletic?
B: Yes, I am. We are both athletic!

neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz

Act in Faith to Practice English Daily

„Z powodu naszego uświęconego szacunku dla inteligencji każdego człowieka, uważamy zdobywanie wykształcenia za religijny obowiązek […]. Nasz Stwórca oczekuje, że Jego dzieci na całym świecie będą zdobywać wykształcenie” (Russell M. Nelson, „Where is Wisdom?” [Gdzie jest mądrość?] Ensign, listopad 1992, str. 6).