Lesson 5

Family and Friends

الهدف: سأتعلم كيفية إجراء المقارنات بين الأشخاص.

Personal Study

استعد لمجموعتك للمحادثة من خلال أكمال الأنشطع من A إلى E.

Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

تعلم بالدراسة والإيمان

In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.

في EnglishConnect، نحن نعتمد على الله للتعلم عن طريق الدراسة والإيمان.

في عام ١٨٣٢، تم توجيه جوزف سميث وبعض القادة الأوائل لكنيسة يسوع المسيح لقديسي الأيام الأخيرة لإنشاء مدرسة. أراد الله منهم أن يتعلموا وينمووا ويكونوا مستعدين لقيادة الآخرين. لم تكن هذه المجموعة من الأعضاء حاصلة على شهادات جامعية، أو حتى قدر كبير من التعليم. لم يكن لديهم الكثير من المال أو الموارد. علمهم الله في النصوص المقدسة، نمطًا للتعلم:

”وبما أنّ بينكم من لا يؤمن. فاجتهدوا وعلّموا بعضكم بعضاً كلمات الحكمة واسعوا للعلم بالدراسة وكذلك بالإيمان“ (المبادئ والعهود ٨٨‏:١١٨).

يعلمنا الله أننا بحاجة إلى التعلم بالدراسة، كما نحتاج أيضًا إلى التعلم بالإيمان. إننا نبذل قصارى جهدنا، ونطلب من الله أن يرسل روحه ليفتح عقولنا وقلوبنا للتعلم. يعطينا الروح فهمًا أكثر مما هو ممكن بمفردنا. إن وجود معلم عظيم أو كتاب مدرسي عظيم يمكن أن يساعد، ولكن الله يستطيع أن يعلمنا حتى لو لم يكن لدينا هذه الأشياء. فعندما نتعلم بالدراسة والإيمان، يستطيع الله أن يساعدنا على تعلم أكثر مما كنا نظن أنه ممكن لنا أن نتعلم.

Ponder

• ماذا يمكنك أن تفعل لطلب التعلم ”بالدراسة وكذلك بالإيمان“؟

• تأمل تجربتك في EnglishConnect. كيف يساعدك الله على التعلم؟

Memorize Vocabulary

تعلم معنى ونطق كل كلمة أمام مجموعتك للمحادثة. حاول إنشاء بطاقات تعليمية لمساعدتك على حفظ الكلمات الجديدة. يمكنك استخدام الورق أو التطبيق.

different

مختلف

Nouns

راجع الملحق لمزيد من family nouns.

Adjectives 1

shorter	أقصر
taller	أطول

older	أكبر سنا
younger	أصغر سنا

louder

أعلى صوتا

Adjectives 2

athletic	رياضي
beautiful	جميل
energetic	نشيط
generous	كريم
intelligent	ذكي
outgoing	منفتح
patient	مريض
quiet	هادئ
thoughtful	مدروس/رصين

Practice Pattern 1

تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. يمكنك استبدال الكلمات التي تحتها خط بكلمات في قسم ”Memorize Vocabulary“.

Q: How are you and your (noun) different?A: I am (adjective 1).

Questions

Answers

Examples

Q: How are you and your son different?A: He is shorter.

Q: How are you and your daughter different?A: I am taller.

Q: How are you and your cousins different?A: They are louder.

Practice Pattern 2

تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. حاول نطق الأنماط بصوت عالٍ. فكر في تسجيل صوتك. انتبه إلى نطقك وطلاقتك.

Q: How are your (noun) and (noun) different?A: My (noun) is more (adjective 2).

Questions

Answers

Examples

Q: How are your sisters and brother different?A: My sisters are more thoughtful.

Q: How are your mother and father different?A: My father is less outgoing.

Use the Patterns

اكتب أربعة أسئلة يمكنك طرحها على شخص ما. اكتب إجابة لكل سؤال. اقرأها بصوت عالٍ.

Additional Activities

أكمل أنشطة الدرس وتقييماته عبر الإنترنت على englishconnect.org/learner/resources أو في كراس تمارينEnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

استمر في ممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا. استخدم ”متتبع الدراسة الشخصية“. راجع هدف دراستك وقيّم جهودك.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

• اقرأ مبدأ التعلم لهذا الدرس بصوت عالٍ.

• ناقش الأسئلة.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

قم بمراجعة قائمة المفردات مع الشريك.

مارس نمط ١ مع الشريك:

• تدرب على طرح الأسئلة.

• تدرب على الإجابة على الأسئلة.

• تدرب على المحادثة باستخدام الأنماط.

كرر النمط ٢.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

انظر إلى الصور. اطرح الأسئلة وأجب عليها لمقارنة الأشخاص في كل صورة. قل قدر ما تستطيع. تبادلوا الأدوار.

Example: Luis and Carlos

• A: How are Luis and Carlos different?

• B: Luis is younger. Carlos is older. Luis is less athletic. Carlos is less patient.

Image 1: Susan and her mom

Image 2: Sam and Rachel

Image 3: Anya and Yash

Part 2

اطرح الأسئلة وأجب عليها لمقارنة نفسك بأفراد عائلتك. قل قدر ما تستطيع. تبادلوا الأدوار.

Example

• A: How are you and your mother different?

• B: I am younger. She is more generous. She is less energetic.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

اطرح الأسئلة وأجب عليها لمقارنة نفسك بشريكك. استخدم أكبر عدد ممكن من الصفات. تبادلوا الأدوار.

New Vocabulary

We are both tall.

نحن الاثنان طويلين.

Example

• A: How old are you?

• B: I’m twenty-nine years old. How old are you?

• A: I’m thirty-nine years old. I am older. You are younger.

• B: Are you athletic?

• A: Yes, I am athletic. Are you athletic?

• B: Yes, I am. We are both athletic!

Evaluate

(5–10 minutes)

قم بتقييم تقدمك في تحقيق الأهداف وجهودك لممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا.

Evaluate Your Progress

I can:

• Compare myself to others.

  مقارنة نفسك بالآخرين.

  

• Compare other people to each other.

  مقارنة الأشخاص الآخرين ببعضهم البعض.

  

Evaluate Your Efforts

قيّم جهودك من أجل:

1. دراسة مبدأ التعلم.

2. حفظ المفردات.

3. التدرب على الأنماط.

4. التدرب يوميًا.

ضع هدفاً. فكر في اقتراحات الدراسة في ”متتبع الدراسة الشخصية“.

شارك هدفك مع شريك.

Act in Faith to Practice English Daily

”نظرًا لتقديسنا لكل عقل بشري، فإننا نعتبر الحصول على التعليم مسؤولية دينية. … يتوقع خالقنا من أبنائه في كل مكان أن يعلموا أنفسهم“ ((Russell M. Nelson, “Where is Wisdom?,” Ensign, Nov. 1992, 6).