Lesson 3

Interests

الهدف: سوف أتعلم التحدث عما يحب شخص ما القيام به ولماذا.

Personal Study

استعد لمجموعتك للمحادثة من خلال أكمال الأنشطع من A إلى E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

تحمل المسؤولية

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

لدي القدرة على الاختيار، وأنا مسؤول عن تعلمي.

أنت ابن لله ولديك القدرة على الاختيار والتصرف بنفسك. تسمى هذه السلطة حرية الاختيار. يعلمنا لاحي، النبي في كتاب مورمون، أننا لسنا مثل الصخور، ننتظر من شخص ما أن يغيرنا ويحركنا. نحن وكلاء يمكننا أن نقرر بأنفسنا ما نؤمن به، وما نفعله، ومن هو الشخص الذي سنصبح عليه. علّم لاحي:

”قَدْ خَلَقَ [الله] كُلَّ شَيْءٍ، السَّماواتِ وَالْأَرْضَ وَكُلَّ الْمَخْلوقاتِ الَّتي فيها، الَّتي تَتَصَرَّفُ بِأُمورِها وسِواها الَّتي لا تَمْلِكُ مِنْ أَمْرِها شَيْئاً. … فَقَدْ سَمَحَ السَّيِّدُ الرَّبُّ لِلْإِنْسانِ بِأَنْ يَتَصَرَّفَ بِأُمورِهِ“ (٢ نافي ٢‏:١٤، ١٦).

يمكنك اختيار التعلم والتطور. يمكن لمعلمك والمتعلمين الآخرين في مجموعتك للمحادثة مساعدتك، ولكن في النهاية، اختياراتك هي التي سيكون لها التأثير الأكبر على تعلمك. يمكنك التصرف بنفسك لممارسة اللغة الإنجليزية كل يوم. عندما تنشأ المشاكل، ابحث عن الحلول. لقد تم منحك حرية الاختيار—القوة من الله للتصرف. يمكنك تحمل مسؤولية تعلمك.

Ponder

• ماذا يعني بالنسبة لك أن تكون ”وكيلًا“ وتتحمل مسؤولية تعلمك؟

• ما هي الأشياء التي تجعل من الصعب دراسة اللغة الإنجليزية كل يوم؟

• ما الذي يمكنك فعله لتكون أنت الفاعل وليس المفعول به أثناء دراستك للغة الإنجليزية كل يوم؟

Memorize Vocabulary

تعلم معنى ونطق كل كلمة أمام مجموعتك للمحادثة. حاول تطبيق الكلمات في حياتك. فكر في متى وأين يمكنك استخدام هذه الكلمات.

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking	أطبخ/طبخ
dance/dancing	أرقص/رقص
fish/fishing	أصطاد/صيد السمك
go/going to museums	أذهب/الذهاب إلى المتاحف
paint/painting	أرسم/رسم
play/playing sports	ألعب/لعب الرياضة
read/reading	أقرأ/قراءة
run/running	أركض/ركض
swim/swimming	أسبح/السباحة
write/writing	أكتب/كتابة

Adjectives

amazing	مدهش
boring	ممل
challenging	مثير للتحدي
difficult	صعب
easy	سهل
fun	مسلي
interesting	ممتع
relaxing	مريح
tiring	متعب
wonderful	رائع

Practice Pattern 1

تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. يمكنك استبدال الكلمات التي تحتها خط بكلمات في قسم ”Memorize Vocabulary“.

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

Practice Pattern 2

تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. حاول فهم القواعد في الأنماط. فكر في مدى تشابه اللغة الإنجليزية مع لغتك أو اختلافها عنها.

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

Use the Patterns

اكتب أربعة أسئلة يمكنك طرحها على شخص ما. اكتب إجابة لكل سؤال. اقرأها بصوت عالٍ.

Additional Activities

أكمل أنشطة الدرس وتقييماته عبر الإنترنت على englishconnect.org/learner/resources أو في كراس تمارين EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

استمر في ممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا. استخدم ”متتبع الدراسة الشخصية“. راجع هدف دراستك وقيّم جهودك.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• اقرأ مبدأ التعلم لهذا الدرس بصوت عالٍ.

• ناقش الأسئلة.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

قم بمراجعة قائمة المفردات مع الشريك.

مارس نمط ١ مع الشريك:

• تدرب على طرح الأسئلة.

• تدرب على الإجابة على الأسئلة.

• تدرب على المحادثة باستخدام الأنماط.

كرر النمط ٢.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

انظر إلى الصور. اطرح الأسئلة وأجب عن كل شخص. تبادلوا الأدوار.

Example: Ahmad

Likes

Doesn’t Like

• A: What does Ahmad like doing?

• B: He likes playing sports.

• A: Why does he like playing sports?

• B: Because it’s fun.

• A: What doesn’t Ahmad like doing?

• B: He doesn’t like cooking.

• A: Why doesn’t he like cooking?

• B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

Doesn’t Like

Image Group 2: Marisa

Likes

Doesn’t Like

Image Group 3: Mei

Likes

Doesn’t Like

Image Group 4: Rosa

Likes

Doesn’t Like

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

اختر ثلاثة من أصدقائك أو أفراد عائلتك. اطرح الأسئلة المتعلقة باهتمامات كل شخص وأجب عليها. تبادلوا الأدوار.

New Vocabulary

cheap	رخيص
expensive	غالي
playing games	لعب الألعاب
shopping	التسوق
traveling	السفر

Example

• A: My sister likes shopping.

• B: Why does your sister like shopping?

• A: She likes shopping because it’s exciting.

• B: Does your sister like traveling?

• A: No, she doesn’t like traveling.

• B: Why doesn’t she like traveling?

• A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

قم بتقييم تقدمك في تحقيق الأهداف وجهودك لممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about what I like and don’t like doing and why.

  التحدث عنما تحب القيام به وما لا تحب القيام به ولماذا.

  

• Talk about what others like and don’t like doing and why.

  التحدث عنما يحبه الآخرون وما لا يحبون القيام به ولماذا.

  

Evaluate Your Efforts

تقييم جهودك من أجل:

1. دراسة مبدأ التعلم.

2. حفظ المفردات.

3. التدرب على الأنماط.

4. التدرب يوميًا.

ضع هدفاً. فكر في اقتراحات الدراسة في ”متتبع الدراسة الشخصية“.

شارك هدفك مع شريك.

Act in Faith to Practice English Daily

”القرارات التي نتخذها ستحدد مصيرنا“ (توماس س. مونسن، ”خيارات،“ لياحونا، أيار/ مايو ٢٠١٦، ٨٦).