Lesson 3

Interests

Mērķis: Es iemācīšos runāt par to, ko citiem patīk darīt un — kāpēc.

Personal Study

Sagatavojies tikšanās reizei ar savu sarunu grupu, izpildot uzdevumus no A līdz E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Uzņemies atbildību

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Man ir dota spēja izvēlēties, un es esmu atbildīgs par savu personīgo zināšanu apguvi.

Tu esi Dieva bērns, un tev ir dota spēja izvēlēties un rīkoties pašam. Šo spēju dēvē par rīcības brīvību. Pravietis Lehijs no Mormona Grāmatas māca mums, ka mēs neesam kā akmeņi, kam jāgaida, kamēr mūs kāds mainīs vai iekustinās. Mēs esam rīcībspējīgi un paši varam izlemt to, kam mēs ticam, ko mēs darām un kādi mēs kļūstam. Lehijs māca:

„Dievs ir … radījis visas lietas, … gan lietas, lai tās darbotos, gan lietas, lai uz tām iedarbotos. … Tāpēc Dievs Tas Kungs ļāva cilvēkam rīkoties patstāvīgi.” (2. Nefija 2:14, 16)

Tu vari izvēlēties mācīties un pilnveidoties. Tavs skolotājs un citi sarunu grupas biedri var tev palīdzēt, taču beigu beigās tavu mācību procesu visvairāk iespaidos tieši tavas personīgās izvēles. Tu vari rīkoties pats, lai katru dienu vingrinātos angļu valodas lietojumā. Kad rodas problēmas, meklē risinājumus. Tev ir dota izvēles brīvība — Dieva dota spēja rīkoties. Tu vari uzņemties atbildību par savu personīgo zināšanu apguvi.

Ponder

• Ko, tavuprāt, nozīmē būt rīcībspējīgam un uzņemties atbildību par savu personīgo zināšanu apguvi?

• Kas apgrūtina angļu valodas studēšanu katru dienu?

• Ko tu varētu darīt, lai, katru dienu studējot angļu valodu, rīkotos pats, nevis lai tevi kāds iespaidotu?

Memorize Vocabulary

Apgūsti katra vārda nozīmi un izrunu, pirms tikties ar savu sarunu grupu. Mēģini izmantot šos vārdus savā ikdienas dzīvē. Padomā, kad un kur tu varētu izmantot šos vārdus.

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking	gatavot/gatavošana
dance/dancing	dejot/dejošana
fish/fishing	makšķerēt/makšķerēšana
go/going to museums	apmeklēt muzejus/muzeju apmeklēšana
paint/painting	gleznot/gleznošana
play/playing sports	spēlēt sporta spēles/sporta spēļu spēlēšana
read/reading	lasīt/lasīšana
run/running	skriet/skriešana
swim/swimming	peldēt/peldēšana
write/writing	rakstīt/rakstīšana

Adjectives

amazing	apbrīnojami
boring	garlaicīgi
challenging	izaicinājums
difficult	grūti
easy	viegli
fun	jautri
interesting	interesanti
relaxing	nomierinoši
tiring	nogurdinoši
wonderful	brīnišķīgi

Practice Pattern 1

Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Tu vari aizstāt pasvītrotos vārdus ar citiem no sadaļas „Memorize Vocabulary”.

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

Practice Pattern 2

Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Mēģini izprast paraugos ietvertos valodas likumus. Padomā, kā angļu valoda līdzinās tavai dzimtajai valodai vai atšķiras no tās.

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

Use the Patterns

Uzraksti četrus jautājumus, ko tu varētu kādam uzdot. Katram jautājumam uzraksti atbildi. Nolasi to visu skaļi.

Additional Activities

Izpildi nodarbībā ietvertos uzdevumus un veic izvērtējumu tiešsaistē, vietnē englishconnect.org/learner/resources, vai arī EnglishConnect 2 darba burtnīcā.

Act in Faith to Practice English Daily

Turpini katru dienu vingrināties angļu valodas lietojumā. Izmanto savu „Personīgo studiju izvērtējuma veidlapu”. Pārskati savu studiju mērķi un izvērtē savus centienus.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Skaļi nolasiet šajā nodarbībā ietverto mācīšanās principu.

• Pārrunājiet dotos jautājumus.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Kopā ar partneri pārskatiet apgūstamo vārdu sarakstu.

Kopā ar partneri vingrinieties 1. parauga izmantošanā:

• Vingrinieties uzdot jautājumus.

• Vingrinieties atbildēt uz jautājumiem.

• Vingrinieties sarunas uzturēšanā, izmantojot dotos paraugus.

Atkārtojiet to pašu ar 2. paraugu.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Aplūkojiet attēlus. Uzdodiet jautājumus par katru no šiem cilvēkiem un atbildiet uz tiem. Darbojieties pa kārtai.

Example: Ahmad

Likes

Doesn’t Like

• A: What does Ahmad like doing?

• B: He likes playing sports.

• A: Why does he like playing sports?

• B: Because it’s fun.

• A: What doesn’t Ahmad like doing?

• B: He doesn’t like cooking.

• A: Why doesn’t he like cooking?

• B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

Doesn’t Like

Image Group 2: Marisa

Likes

Doesn’t Like

Image Group 3: Mei

Likes

Doesn’t Like

Image Group 4: Rosa

Likes

Doesn’t Like

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Izvēlies trīs draugus vai ģimenes locekļus. Uzdod jautājumus par katra cilvēka interesēm un atbildi uz tiem. Darbojieties pa kārtai.

New Vocabulary

cheap	lēta
expensive	dārga
playing games	spēļu spēlēšana
shopping	iepirkšanās
traveling	ceļošana

Example

• A: My sister likes shopping.

• B: Why does your sister like shopping?

• A: She likes shopping because it’s exciting.

• B: Does your sister like traveling?

• A: No, she doesn’t like traveling.

• B: Why doesn’t she like traveling?

• A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

Izvērtē savu progresu mērķu sasniegšanā un savus centienus — katru dienu vingrināties angļu valodas lietojumā.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about what I like and don’t like doing and why.

  Runāt par to, ko man patīk un nepatīk darīt un — kāpēc.

  

• Talk about what others like and don’t like doing and why.

  Runāt par to, ko citiem patīk un nepatīk darīt un — kāpēc.

  

Evaluate Your Efforts

Izvērtē savus pūliņus:

1. Studē mācīšanās principu.

2. Iegaumē vārdu krājumu.

3. Vingrinies paraugu izmantošanā.

4. Vingrinies katru dienu.

Izvirzi mērķi. Apdomā studiju ieteikumus, kas minēti „Personīgo studiju izvērtējuma veidlapā”.

Pastāsti par savu mērķi studiju partnerim.

Act in Faith to Practice English Daily

„Mūsu veiktās izvēles nosaka mūsu likteni.” (Tomass S. Monsons, „Izvēles”, Liahona, 2016. g. maijs, 86. lpp.)