EnglishConnect for Missionaries
Lekcja 2.: Przedstawianie się


„Lekcja 2.: Przedstawianie się”, EnglishConnect 2 dla kursantów (2022)

„Lekcja 2.”, EnglishConnect 2 dla kursantów

dwie uśmiechnięte kobiety

Lesson 2

Introductions

Cel: nauczę się, jak powiedzieć, skąd ktoś jest i co lubi robić.

Personal Study

Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do E.

ikona A
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Wykazuj się wiarą w Jezusa Chrystusa

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jezus Chrystus może mi pomóc we wszystkim, kiedy wykażę się wiarą w Niego.

Jezus Chrystus jest Synem Boga. Bóg zesłał Jezusa, aby nas nauczał i nam pomógł. Jezus uczy nas, jak żyć zgodnie z naszym potencjałem jako dzieci Bożych. Jezus posiada moc, aby pomóc nam przezwyciężyć nasze słabości i wyzwania. Nauczał nas:

„Gdybyście mieli wiarę jak ziarnko gorczycy, to powiedzielibyście tej górze: Przenieś się stąd tam, a przeniesie się, i nic niemożliwego dla was nie będzie” (Ew. Mateusza 17:20).

Możesz mieć wrażenie, że nauka angielskiego to ogromna góra — zadanie niemożliwe do wykonania. Jeśli jednak będziesz praktykować swoją — nawet niewielką — wiarę w Jezusa Chrystusa, będzie ona wzrastać. Twoja rosnąca wiara w Niego pomoże ci przezwyciężyć wyzwania.

Jezus rozmawiający z Marią

Ponder

  • Jakie wyzwania możesz napotkać podczas nauki języka angielskiego?

  • W jaki sposób możesz rozwijać swoją wiarę w Jezusa Chrystusa?

ikona B
Memorize Vocabulary

Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie. Bóg pomoże ci zapamiętać to, czego się uczysz, jeśli włożysz w studiowanie najlepsze starania.

Nouns

Brazil

Brazylia

Ghana

Ghana

India

Indie

Japan

Japonia

Mexico

Meksyk

South Korea

Korea Południowa

Tonga

Tonga

Verbs

cook

gotować

play soccer

grać w piłkę nożną

play violin

grać na skrzypcach

run

biegać

sew

szyć

shop

robić zakupy

sing

śpiewać

watch shows

oglądać programy telewizyjne

ikona C
Practice Pattern 1

W języku angielskim występuje wiele wzorów. Za pomocą jednego wzoru i kilku słówek możesz formować dziesiątki zdań! Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Podkreślone słowa możesz zastąpić słownictwem z sekcji „Memorize Vocabulary”.

Q: Where are you from?A: I am from (noun).

Questions

Wzór 1., pytanie: Skąd jesteś

Answers

Wzór 1., odpowiedź: Jestem z [rzeczownik]

Examples

Q: Where are you from?A: I am from Ghana.

uśmiechający się chłopiec trzyma piłkę

Q: Where is he from?A: He is from Chile.

ikona D
Practice Pattern 2

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Jeśli coś będzie niejasne, módl się o pomoc i popracuj nad tym. Bóg pomoże ci, kiedy będziesz dawał z siebie wszystko, aby się uczyć.

Q: What do you like to do?A: I like to (verb).

Questions

Wzór 2., pytanie: Co lubisz robić

Answers

Wzór 2., odpowiedź: Lubię [czasownik]

Examples

gotujący mężczyzna

Q: What do you like to do?A: I like to cook.

Q: What does he like to do?A: He likes to watch TV.

kobieta szyjąca sukienkę

Q: What doesn’t she like to do?A: She doesn’t like to sew.

ikona E
Use the Patterns

Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Napisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.

Additional Activities

Wykonaj zadania z lekcji i testy on-line na stronie englishconnect.org/learner/resources oraz w Zeszycie ćwiczeń EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Mówienie w nowym języku wymaga konsekwentnych i codziennych ćwiczeń. Wyznaczenie sobie celu może ci w tym pomóc. Nie musi on być skomplikowany. Wręcz przeciwnie: proste cele są zwykle bardziej skuteczne, ponieważ pomagają rozwinąć nawyk ćwiczenia języka angielskiego każdego dnia.

Kontynuuj codzienne ćwiczenia z języka angielskiego. Korzystaj z „Monitorowania postępów w osobistym studiowaniu”. Przeanalizuj swój cel w zakresie studiowania i oceń swoje wysiłki.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Jezus rozmawiający z Marią

ikona 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Przejrzyjcie listę słówek w parze.

Przećwiczcie wzór 1. w parze:

  • Przećwiczcie zadawanie pytań.

  • Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.

  • Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.

Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.

ikona 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Spójrzcie na ilustracje. Zapytajcie o to, jak każda z osób ma na imię i skąd pochodzi, a następnie odpowiedzcie na pytania innych osób. Opowiedzcie o tym, co lubią, a czego nie lubią robić. Użyjcie wzorów z tej lekcji i lekcji 1. Bądźcie pomysłowi! Wykonujcie zadania na zmianę.

Example: Raul

  • uśmiechający się chłopiec trzyma piłkę
  • A: What’s his name?

  • B: He is Raul.

  • A: Where is he from?

  • B: He is from Chile.

  • A: What does he like to do?

  • B: He likes to play soccer.

  • A: What doesn’t he like to do?

  • B: He doesn’t like to shop.

Image 1: Cho and Ji-Hu

śpiewający mężczyzna i kobieta

Image 2: Heather

kobieta wlewająca ciasto

Image 3: Kota

chłopiec grający na skrzypcach

Image 4: Sasha and Levi

mężczyzna i kobieta biegną

ikona 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Zadawajcie i odpowiadajcie na pytania dotyczące tego, co lubicie, a czego nie lubicie robić. Mówcie tyle, ile tylko zdołacie. Wykonujcie zadania na zmianę.

Example

  • A: What do you like to do?

  • B: I like to travel. Do you like to travel?

  • A: No, I don’t like to travel. What don’t you like to do?

  • B: I don’t like to watch sports. Do you like to watch sports?

  • A: Yes, I like to watch sports.

Evaluate

(5–10 minutes)

Oceń swoje postępy w realizacji celów i wysiłki w codziennym ćwiczeniu języka angielskiego.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask where others are from.

    Zapytać, skąd pochodzą inne osoby.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz
  • Say where I and others are from.

    Powiedzieć, skąd pochodzę oraz skąd pochodzą inne osoby.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz
  • Ask others what they like and don’t like to do.

    Zapytać inne osoby, co lubią, a czego nie lubią robić.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz
  • Talk about what I and others like and don’t like to do.

    Mówić o tym, co ja i inne osoby lubimy, a czego nie lubimy robić.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz

Evaluate Your Efforts

Oceń swoje wysiłki na rzecz:

  1. studiowania zasady uczenia się,

  2. zapamiętywania słownictwa,

  3. powtarzania wzorów,

  4. codziennej praktyki.

Wyznacz sobie cel. Rozważ propozycje do studiowania w „Monitorowaniu postępów w osobistym studiowaniu”.

Podziel się swoim celem z inną osobą.

Act in Faith to Practice English Daily

[Zacznijcie] dzisiaj zwiększać waszą wiarę. Dzięki waszej wierze Jezus Chrystus zwiększy waszą zdolność do przenoszenia gór w waszym życiu [zob. I Ks. Nefiego 7:12] nawet wtedy, gdy wasze osobiste wyzwania mogą jawić się jako Mount Everest” (Russell M. Nelson, „Chrystus zmartwychwstał. Wiara w Niego przeniesie góry”, Liahona, maj 2021, str. 102–103).