“Leksiyon 24: Panglawas,” EnglishConnect 1 alang sa mga Tigkat-on (2022)

“Leksiyon 24,” EnglishConnect 1 alang sa mga Tigkat-on

Lesson 24

Health

Katuyoan: Ako makatuon sa paghulagway sa unsay bation sa usa ka tawo kon nagsakit.

Personal Study

Pangandam alang sa inyong panag-istoryahanay nga grupo pinaagi sa pagkompleto sa mga kalihokan A hangtod E.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Padayon sa Unahan

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Pinaagi sa tabang sa Dios, ako makapadayon sa unahan bisan kon ako nag-atubang og mga babag.

Ang propeta Lehi sa Basahon ni Mormon adunay damgo nga mitudlo kanato unsaon sa pagpadayon sa unahan. Nakakita siya og daghang mga tawo nga naglakaw subay sa dalan nga padulong sa usa ka matahom nga kahoy nga adunay lamian nga prutas. Ang prutas mao ang gugma sa Dios. Ang ilang biyahe subay sa dalan malisod tungod sa “gabon sa kangitngit” mga mitabon sa dalan (1 Nephi 8:23). Maayo na lang, adunay “gunitanan nga puthaw” nga ilang magunitan aron magpabilin sa dalan (1 Nephi 8:24). Ang gunitanan nga puthaw mao ang pulong sa Dios, nga naglakip sa mga kasulatan. Ania ang unsay gisulti ni Lehi mahitungod sa ilang biyahe:

“Sila mipadayon sa ilang agianan paingon sa unahan, nga sa kanunay naggunit sa gunitanan nga puthaw, hangtod nga sila miabot … ug mikaon sa bunga sa kahoy” (1 Nephi 8:30).

Ang mga tawo miabot sa kahoy tungod kay kanunay sila nga migunit sa gunitanan ug mipadayon sa paglakaw sa unahan, nga nagsalig sa Dios. Wala sila malinga o maluya sa dihang ang kangitngit miabot. Ikaw naningkamot og maayo sa pagkat-on og Iningles. Usahay kapoyon ka ug dili ganahan magtuon. Usahay adunay ubang butang nga nanginahanglan sa imong pagtagad ug oras. Nakakita ra gihapon ka og mga paagi sa pagtuon. Ayaw paghunong karon. Mahimo kang mopadayon sa pag-angkon og edukasyon samtang mopadayon ka sa unahan nga may paglaom diha kang Jesukristo.

mga tawo nga naggunit sa gunitanan nga puthaw

Ponder

Unsa ang imong “mga gabon sa kangitngit” sa pagkat-on sa Iningles?
Unsaon nimo pagpadayon sa unahan bisan kon ang pagtuon malisod?

Memorize Vocabulary

Pagkat-on sa kahulogan ug unsaon paglitok sa matag pulong sa wala pa ang inyong panag-istoryahanay nga grupo. Sulayi sa paghimo og mga flashcard aron makatabang nimo sa pagsag-ulo og bag-o nga mga pulong. Mahimo ka nga mogamit og papel o usa ka app.

How do you feel?

Kumusta imong pamati?

Nouns

backache	sakit sa likod
cold	bugnaw
diarrhea	kalibanga
earache	sakit sa dalunggan
headache	labad sa ulo
sore throat	sakit sa tutonlan
stomachache	sakit sa tiyan
toothache	sakit sa ngipon

Adjectives

congested	puot
dizzy	nalipong
nauseated	kasukaon
sick	nasakit
tired	gikapoy
weak	luya

Verbs

breathe	ginhawa
eat nuts	kaon og mani
run	dagan
stand up	tindog
work	buhat

Tan-awa ang leksiyon 10 alang sa dugang pa nga verbs.

Practice Pattern 1

Pagpraktis sa paggamit sa mga sundanan hangtod nga ikaw masaligon na nga mangutana ug motubag sa mga pangutana. Mahimo nimong ilisan ang gilinyahan nga mga pulong og mga pulong diha sa “Memorize Vocabulary” nga seksiyon.

Q: How do you feel?A: I have a (noun).

Examples

Q: How do you feel?A: I have a sore throat.

Q: How does he feel?A: He has diarrhea.

Practice Pattern 2

Pagpraktis sa paggamit sa mga sundanan hangtod nga ikaw masaligon na nga mangutana ug motubag sa mga pangutana. Sulayi sa pagbantay kini nga mga sundanan atol sa imong matag adlaw nga pagpraktis.

Q: Do you feel (adjective)?A: I feel (adjective) when I (verb).

sundanan 2 pangutana gibati mo ba ang adjective

sundanan 2 tubag gibati ko ang adjective kon ako verb

Examples

batan-ong babaye naggunit sa iyang sakit nga tiyan

Q: Do you feel dizzy?A: I feel dizzy when I stand up.

Q: Does she feel nauseated?A: She feels nauseated when she eats nuts.

Use the Patterns

Pagsulat og upat ka pangutana nga mahimo nimong ipangutana sa usa ka tawo. Pagsulat og tubag sa matag pangutana. Basaha kini og kusog.

Additional Activities

Kompletoha ang mga kalihokan sa leksiyon ug mga pagsusi sa online diha sa englishconnect.org/learner/resources o diha sa EnglishConnect 1 Workbook.

Act in Faith to Practice English Daily

Padayon sa pagpraktis og Iningles matag adlaw. Gamita ang imong “Tigsubay sa Personal nga Pagtuon.” Rebyoha ang imong tumong sa pagtuon ug sukda ang imong mga paningkamot.

Conversation Group

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Rebyoha ang listahan sa bokabularyo uban ang usa ka kapares.

Pagpraktis sa sundanan 1 uban sa usa ka kapares:

Pagpraktis sa pagpangutana.
Pagpraktis og tubag sa mga pangutana.
Pagpraktis og panag-istoryahanay gamit ang mga sundanan.

Balika alang sa sundanan 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Pagpili og usa ka tawo nga anaa sa ubos. Ayaw sultihi ang imong kapares kinsa nga tawo imong gipili. Pangutana ug tubaga ang mga pangutana aron matagnaan ang tawo. Pagpuli-puli.

New Vocabulary

cough	ubo
fever	hilanat
runny nose	sip-on

sneeze	atsi
throw up	suka

Example

Kapares A nagpili ni Virgil.

B: Does he or she feel dizzy?
A: Yes, he feels dizzy.
B: Does he have a cough?
A: No, he doesn’t have a cough.
B: Is it Virgil?
A: Yes.

Sun Wen

She feels dizzy.
She is tired.
She feels nauseated.
She has a fever.
She throws up a lot.

Virgil

He feels weak.
He is tired.
He feels dizzy.
He has a fever.
He has diarrhea.

Aamir

He feels congested.
He has a fever.
He sneezes a lot.
He has a cough.
He has a sore throat.

Frida

She feels congested.
She has a sore throat.
She sneezes a lot.
She has a cold.
She has a cough.

Franz

He feels weak.
He is tired.
He feels nauseated.
He has a fever.
He has diarrhea.

Louis

He can’t breathe well.
He has a fever.
He sneezes a lot.
He has a cough.
He has a runny nose.

Sarai

She can’t breathe well.
She has a sore throat.
She sneezes a lot.
She has a cold.
She has a runny nose.

Anja

She is weak.
She is tired.
She is nauseated.
She has a fever.
She throws up a lot.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Pag-drama-drama sa matag sitwasyon nga anaa sa ubos. Kapares A mangutana og mga pangutana. Kapares B motubag sa mga pangutana. Gamita ang mga sundanan ug bokabularyo gikan niini nga leksiyon ug leksiyon 23. Sulti kutob sa imong mahimo. Pag-ilis og mga tahas.

Example

Si kapares A usa ka nurse. Si kapares B usa ka pasyente nga nagkalibang.

A: How do you feel?
B: My stomach hurts.
A: Do you have a fever?
B: No, I don’t.
A: Do you have diarrhea?
B: Yes, I have diarrhea.
A: Do you feel nauseated?
B: I feel nauseated when I eat.

Situation 1

babaye nga nasakit naa sa katre nagtelepono

Si kapares A usa ka higala. Si kapares B nanawag sa iyang amigo o amiga tungod kay iyang amigo og amiga adunay sip-on.

Situation 2

doktor nakigsulti og babaye nga pasyente

Si kapares A usa ka doktor. Si kapares B moadto sa doktor tungod kay gibati niya nga nagsakit ug naluya.

Situation 3

babaye nagbisita og masakiton nga babaye anaa sa katre

Si kapares A usa ka miyembro sa pamilya. Si kapares B mibati nga nagsakit ug nakigstorya sa miyembro sa pamilya.

Situation 4

Si kapares A usa ka nurse og mitubag sa telepono. Si kapares B nanawag tungod kay aduna siyay sakit sa likod ug dili makaginhawa og maayo.

nyutral nga dagway, kontento nga dagway, malipayon nga dagway

Act in Faith to Practice English Daily

“Mga kaigsoonan, niini nga Simbahan, kita nagtuo sa balaanong potensyal sa tanang anak sa Dios ug sa atong gahom nga mahimong usa ka butang nga labaw diha ni Kristo. Diha sa panahon sa Ginoo, dili kini diin kita magsugod, apan asa kita magpadulong ang labing importante” (Clark G. Gilbert, “Pakighiusa ni Kristo: Ang Sambingay sa Bakilid,” Liahona, Nob. 2021, 19).