EnglishConnect для місіонерів
Урок 23: Здоров’я


“Урок 23: Здоров’я”, EnglishConnect для учнів (2022)

“Урок 23”, EnglishConnect 1 для учнів

доросла молодь усміхається

Lesson 23

Health

Мета: я навчуся називати частини тіла і чому вони болять

Personal Study

Підготуйтеся до розмовної групи, виконуючи вправи А–Е

піктограма a
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Виявляти віру в Ісуса Христа

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Ісус Христос може допомогти мені здійснити будь-що, якщо я виявлятиму віру в Нього.

У Біблії ми дізнаємося про жінку, яка хворіла багато років. Вона витратила всі свої гроші, намагаючись вилікуватися. Вона ходила до багатьох лікарів, але її стан лише погіршився. Потім ця жінка почула про Ісуса. Вона побачила його в натовпі людей. Вона вірила, що в Ісуса була сила зцілити її. Вона вірила, що зможе одужати, лише доторкнувшись до Його одягу. Ця жінка підійшла до Ісуса позаду і торкнулася Його одягу. Вона відчула, що її тіло зцілилося. Ісус відчув, як з Нього вийшла сила. Коли Він запитав, хто доторкнувся до Нього, ця жінка спершу побоялася сказати, що це була вона, але потім зізналася.

Ісус сказав: “Твоя віра спасла тебе; іди з миром собі” (Лука 8:48).

Ця жінка вірила і діяла відповідно до своєї віри. Простягнути руку до Ісуса — було простою дією, але це принесло силу Бога в її життя. Вам не потрібно соромитися або боятися попросити Бога про допомогу. Він хочете допомогти вам. Коли ви виявляєте віру навіть у незначному, це може принести силу Христа у ваше життя.

Христос втішає жінку

Ponder

  • Чи ви відчували підтримку під час вивчення англійської мови?

  • Як ви можете застосувати віру в інших сферах свого життя?

піктограма b
Memorize Vocabulary

Вивчайте значення і вимову кожного слова перед заняттям з розмовною групою. Подумайте про ситуації, в яких ви могли б застосувати ці слова під час своїх щоденних занять англійською мовою.

What happened to … ?

Що сталося з…?

What is wrong?/What’s wrong?

Що вас непокоїть?

Nouns

arm/arms

рука/руки

back

спина

ear/ears

вухо/вуха

eye/eyes

око/очі

finger/fingers

палець/пальці

foot/feet

ступня, нога/ступні, ноги

hand/hands

рука/руки

head

голова

knee/knees

коліно/коліна

leg/legs

нога/ноги

mouth

рот

neck

шия

stomach

живіт

tooth/teeth

зуб/зуби

Verbs Present /Verbs Past

break/broke

зламати/зламав(ла)

burn/burned

обпекти/обпік(ла)

cut/cut

порізати/порізав(ла)

hurt/hurt

боліти/болів(ла)

hit/hit

вдарити/вдарив(ла)

піктограма c
Practice Pattern 1

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Ви можете замінити підкреслені слова іншими словами з розділу “Memorize Vocabulary”.

Q: What is wrong?A: My (noun) hurts.

Questions

модель речення 1 питання що вас непокоїть

Answers

модель речення 1 відповідь мій/моя/моє (іменник) болить

Examples

Q: What’s wrong?A: His knees hurt.

чоловік тримається за живіть від болю

Q: What’s wrong?A: My stomach hurts.

жінка тримається за голову

Q: What’s wrong?A: Her head hurts.

піктограма d
Practice Pattern 2

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Спробуйте дізнатися більше про моделі речення в цьому уроці. Ви можете також користуватися підручниками або вебсайтами з граматики.

Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).

Questions

модель речення питання що сталося з вашим(ою) (іменник)

Answers

модель речення 2 відповідь я (дієслово в минулому часі) свій/свою (іменник)

Examples

пластир обмотаний навколо пальця

Q: What happened to your finger?A: I cut my finger.

чоловік в інвалідному візку

Q: What happened to his leg?A: He broke his leg.

піктограма e
Use the Patterns

Запишіть чотири запитання, які ви можете комусь поставити. Напишіть відповідь на кожне запитання. Прочитайте те, що ви написали, вголос.

Additional Activities

Виконайте вправи з цього уроку та пройдіть оцінювання онлайн на сайті englishconnect.org/learner/resources або в робочому зошиті EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Продовжуйте щоденно займатися англійською мовою. Використовуйте “Трекер самостійного вивчення”. Перегляньте свою навчальну ціль та оцініть свої зусилля.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Христос втішає жінку
  • Прочитайте вголос принцип навчання для цього уроку.

  • Обговоріть наведені далі запитання.

піктограма 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Перегляньте лексику до цього уроку з вашим напарником.

Відпрацюйте модель речення 1 з напарником:

  • Потренуйтеся ставити запитання.

  • Потренуйтеся відповідати на запитання.

  • Потренуйтеся вести діалог, використовуючи моделі речень.

Зробіть те саме для моделі речення 2.

піктограма 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Подивіться на зображення. Ставте запитання про людей на кожному зображенні і відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі.

Example

жінка тримається за голову
  • A: What’s wrong?

  • B: Her head hurts.

  • A: What happened to her head?

  • B: She hit her head.

Image 1

чоловік від болю тримається за спину

Image 2

нога в ортопедичному чоботі

Image 3

чоловік тримає травмовану руку

Image 4

жінка, в якої болить зуб

піктограма 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Розіграйте ситуації в ролях. Учень А зображує людину на малюнку. Учень Б — друг. Ставте запитання про людину на кожному зображенні і відповідайте на них. Будьте креативними! Поміняйтеся ролями. Змініть напарників і повторіть вправу знову.

New Vocabulary

fall/fell

падати/впасти

Example

чоловік тримається за коліно
  • A: What’s wrong?

  • B: My knee hurts.

  • A: What happened to your knee?

  • B: I fell and I hit my knee.

Image 1

пластир обмотаний навколо пальця

Image 2

чоловік тримається за травмовану руку

Image 3

нога в ортопедичному чоботі

Image 4

чоловік з пов’язкою на оці

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцініть свій прогрес відповідно до цілей і докладених вами зусиль, щоб займатися англійською мовою щодня.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Name parts of my body.

    Назвати частини тіла.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя
  • Say what part of my body hurts.

    Сказати, яка частина мого тіла болить.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя
  • Say why my body hurts.

    Сказати, чому в мене щось болить.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя

Evaluate Your Efforts

Оцініть свої зусилля в таких сферах:

  1. Опрацювання принципу навчання;

  2. Вивчення нової лексики;

  3. Відпрацювання моделей речень;

  4. Щоденне вивчення англійської мови.

Встановіть ціль. Перегляньте поради для навчання в “Трекері самостійного вивчення”.

Розкажіть про свою ціль напарнику.

Act in Faith to Practice English Daily

“Коли Спаситель знає, що ви дійсно хочете дотягнутися до Нього — коли Він може відчувати, що найбільшим бажанням вашого серця є прикликання Його сили у ваше життя — вас вестиме Святий Дух, аби ви точно могли знати, що саме вам треба зробити [див. Учення і Завіти 88:63]. Коли ви намагаєтеся дотягнутися духовно, як ніколи раніше, тоді Його сила поллється у вас” (Рассел М. Нельсон, “Прикликати силу Ісуса Христа в наше життя”, Ліягона, трав. 2017, с. 42).