una mujer y un hombre haciendo una esterilla

Lesson 19

Money

Objetivo: Aprenderé a hacer y responder preguntas sobre comprar cosas.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

ícono a

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Un día, Jesucristo estaba enseñando a miles de personas en el desierto. Jesús y Sus discípulos estaban preocupados porque la gente no había llevado comida. Un muchacho del grupo ofreció cinco panes y dos pescados para compartir. Muchas personas se preguntaban cómo se podría alimentar a todos solo con cinco panes y dos pescados, pero Jesús le dio gracias a Dios por la comida, la bendijo y la dividió en canastas, y envió a sus discípulos para que la compartieran. La Biblia dice:

“Y comieron todos y se saciaron; y […] sobr[aron] doce cestas llenas” (Mateo 14:20).

Todos comieron y hubo comida de sobra. Fue un milagro. Del mismo modo, es posible que creas que no tienes suficiente tiempo para estudiar inglés. Sigue el ejemplo de Jesús en este relato. Agradece a Dios el tiempo y la energía que tienes, y pídele que los bendiga. Si das lo que puedes con fe, Dios puede aumentar tu capacidad. Aunque solamente tengas un poco de tiempo, quizás puedas estudiar algunos patrones o intentar usar unas cuantas palabras nuevas cada día. Dios puede hacer que tus esfuerzos sean más productivos. Tener fe en Jesucristo y seguir Su ejemplo pueden ayudarte a hacer más de lo que creías que era posible.

Cristo alimenta a la multitud

Ponder

• ¿De qué manera puede Dios ayudarte a aprender inglés?

• Piensa en una ocasión en la que Dios te ayudó a hacer más de lo que creías posible. ¿Qué hiciste? ¿Qué hizo Él?

ícono b

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Prueba a usar las palabras en tu vida. Piensa en cuándo y dónde podrías usar estas palabras.

buy
cost/costs
want

How much does this cost?

Nouns

coat/coats
dress/dresses
pants
shirt/shirts
shoe/shoes
tie/ties

car/cars
phone/phones

Price

$50/fifty dollars

En el apéndice puedes ver más numbers.

En el apéndice puedes ver más currency.

Adjectives

cheap
expensive

good
bad

ícono c

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: How much does this (noun) cost?A: It costs (price).

Questions

pregunta del patrón 1 Cuánto cuesta este sustantivo

Answers

respuesta del patrón 1 Cuesta precio

Examples

teléfono celular negro

Q: How much does this phone cost?A: It costs five hundred dollars.

Q: How much do these pants cost?A: They cost twenty dollars.

ícono d

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta aprender más sobre los patrones de esta lección. Valora la posibilidad de utilizar libros o sitios web de gramática.

Q: Do you want to buy this (noun)?A: Yes, this (noun) is (adjective).

Questions

pregunta del patrón 2 Quieres comprar este sustantivo

Answers

respuesta del patrón 2 Sí, este sustantivo es adjetivo

Examples

automóvil blanco

Q: Do you want to buy that car?A: Yes, that car is cheap.

zapatos negros

Q: Does she want to buy these shoes?A: No, those shoes are expensive.

ícono e

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Cristo alimenta a la multitud

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

ícono 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

ícono 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fíjate en las ilustraciones Elige un precio para cada objeto, pero no le digas a tu compañero el precio que escogiste. Haz y responde preguntas acerca de cuánto cuesta cada objeto. Tomen turnos.

New Vocabulary

apple/apples
motorcycle/motorcycles
table/tables

Example

manzanas

• A: How much do your apples cost?

• B: They cost three dollars. Do you want to buy these apples?

• A: Yes, those apples are cheap.

• B: How much do your apples cost?

• A: My apples cost five dollars. Do you want to buy these apples?

• B: No, those apples are expensive.

Image 1

mesa

Image 2

zapatos de vestir verdes

Image 3

motocicleta

Image 4

teléfono celular negro

ícono 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Hagan dramatizaciones. El compañero A está comprando ropa y tiene 50 dólares para gastar, y el compañero B trabaja en una tienda de ropa. Haz y responde preguntas acerca de los objetos que aparecen en cada imagen. El compañero A decide qué comprar y no puede gastar más de 50 dólares. Intercámbiense los roles.

New Vocabulary

pretty
ugly

Why not?
Yes, I want to buy it.
No, I don’t want to buy it.

Example

• A: How much does this shirt cost?

• B: It costs 15 dollars. Do you want to buy it?

• A: No, I don’t want to buy it.

• B: Why not?

• A: That shirt is expensive and ugly.

Image 1

40 dollars

vestido rosa

Image 2

20 dollars

zapatos amarillos de tacón alto

Image 3

25 dollars

zapatos de vestir marrones para hombre

Image 4

10 dollars

corbata naranja y gris

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask and answer questions about how much something costs.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Say why I want to buy something.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Say why I don’t want to buy something.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“En verdad, la fe es el poder que permite que lo improbable logre lo imposible. No minimicen la fe que ya tienen” (Russell M. Nelson, “Cristo ha resucitado; la fe en Él moverá montes”, Liahona, mayo de 2021, pág. 104).