mujeres sonriendo

Lesson 18

Food

Objetivo: Aprenderé a describir cómo preparar comida.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

ícono a

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Eres un hijo amado o una hija amada de Dios; tienes valor y potencial eterno. Aprendemos más acerca de esto en el Libro de Mormón, donde leemos acerca de una ocasión en la que Jesucristo enseñó y bendijo a las personas. Él dedicó tiempo a bendecir a cada persona, una por una, y dedicó tiempo a bendecir y enseñar a sus niños.

Mientras bendecía a los niños, ocurrió algo asombroso: “[Jesucristo] soltó la lengua de ellos, y declararon cosas grandes y maravillosas a sus padres […]; y desató la lengua de ellos de modo que pudieron expresarse” (3 Nefi 26:14).

Los niños enseñaron al pueblo cosas grandes y maravillosas. Aquellos niños tenían un gran potencial y Jesucristo los ayudó a descubrirlo. Dios puede ayudarte a descubrir tu potencial. Tienes mucho que dar; tienes un propósito y Dios puede mostrarte lo que es posible si buscas Su ayuda. Al igual que Jesucristo dio a los niños la capacidad de hablar, Dios también puede soltarte la lengua. Él puede ayudarte a hablar y puede ayudarte a creer en tu potencial eterno.

Cristo con niños

Ponder

• ¿Qué te ayudaría a creer en tu potencial eterno?

• ¿Qué miedos te impiden creer que puedes hablar inglés?

• ¿Cómo puedes buscar la ayuda de Dios para tener valor para superar tus miedos y hablar con más frecuencia?

ícono b

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación.

first
next
then
last
ingredients
How do you make … ?
You need …

Nouns

bread
butter
cheese sandwich
egg/eggs
flour
oil
oven
pan
stove
water

En el apéndice puedes ver más food nouns.

Verbs

add
bake
boil
cook
heat
mix
put

Prepositions

in
on
to
with

ícono c

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: What are the ingredients for (noun)?A: You need (noun), (noun), and (noun).

Questions

pregunta del patrón 1 Cuáles son los ingredientes de sustantivo

Answers

respuesta del patrón 1 Necesitas sustantivo, sustantivo y sustantivo

Examples

mezclar masa

Q: What are the ingredients for bread?A: You need flour, eggs, and water.

Q: What are the ingredients for a cheese sandwich?A: You need bread, butter, and cheese.

ícono d

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta usar los patrones en una conversación con un amigo. Podrían hablar o enviarse mensajes.

Q: How do you make (noun)?A: First, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Then, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Last, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).

Questions

pregunta del patrón 2 Cómo haces sustantivo

Answers

respuesta del patrón 2 Primero, verbo el sustantivo preposición el sustantivo

Examples

sándwich de queso tostado

Q: How do you make bread?A: First, put the oil in the flour.Then, mix the water with the flour.Last, bake the bread in the oven.

Q: How do you make a cheese sandwich?A: First, put the cheese on the bread.Then, add the oil to the pan.Then, heat the pan on the stove.Last, cook the sandwich.

ícono e

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

Cristo con niños

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

ícono 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

ícono 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fíjate en las ilustraciones Haz y responde preguntas acerca de los ingredientes de cada comida. Luego, haz y responde preguntas acerca de cómo preparar cada comida. Tomen turnos.

New Vocabulary

cut
stir

banana/bananas
milk
pot
salt
sugar

Example

pila de panqueques terminados

• A: What are the ingredients for banana pancakes?

• B: You need eggs, milk, bananas, and flour.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the bananas with the eggs.

• Next, add the milk.

• Then, add the flour and stir.

• Last, cook the pancakes in a pan on the stove.

Image 1

una olla hirviendo en la estufa

Image 2

dos hogazas de pan

ícono 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Haz y responde preguntas acerca de cómo preparar comidas que te gustan. Tomen turnos.

New Vocabulary

grill
tortillas

Example

tortillas de harina con cerdo

• A: What food do you like?

• B: I like tortillas.

• A: What are the ingredients?

• B: You need flour, salt, water, and oil.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the flour and salt.

• Next, stir the oil and water with the flour.

• Last, cook on the grill then, eat it.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what ingredients are in foods.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Describe how to make foods I like.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Ask others how to make foods they like.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Por ser hijos de Dios procreados como espíritus, todos tenemos un origen, una naturaleza y un potencial divinos. Cada uno de nosotros ‘es un amado hijo o hija procreado como espíritu por padres celestiales’ [“La Familia: Una Proclamación para el Mundo”, ChurchofJesusChrist.org]. ¡Esa es nuestra identidad! ¡Eso es lo que realmente somos!” (M. Russell Ballard, “Esperanza en Cristo”, Liahona, mayo de 2021, pág. 53).