EnglishConnect for Missionaries
Leksjon 18: Mat


“Leksjon 18: Mat”, EnglishConnect 1 for elever (2022)

“Leksjon 18”, EnglishConnect 1 for elever

kvinner som smiler

Lesson 18

Food

Mål: Jeg skal lære meg å beskrive hvordan man lager mat.

Personal Study

Forbered deg til samtalegruppen ved å gjøre aktivitet A til E.

ikon a
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Du er et Guds barn

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Jeg er et Guds barn med evig potensial og formål.

Du er et elsket Guds barn. Du har evig verdi og potensial. Vi lærer mer om dette i Mormons bok. Vi leser om en tid da Jesus Kristus underviste og velsignet folket. Han tok seg tid til å velsigne hver enkelt, en etter en. Han tilbragte tid på å velsigne og undervise barna.

Da han velsignet de små barna, skjedde det noe utrolig: “[Jesus Kristus] løste deres tunge, og de talte store og vidunderlige ting til sine fedre … og han løste deres tunge så de kunne tale” (3 Nephi 26:14).

De små barna lærte folket store og vidunderlige ting. Disse små barna hadde et enormt potensial, og Jesus Kristus hjalp dem med å se potensialet sitt. Gud kan hjelpe deg med å se ditt potensial. Du har så mye å tilby. Du har et formål, og Gud kan vise deg hva som er mulig når du søker hans hjelp. På samme måte som Jesus Kristus ga barna evnen til å snakke, kan Gud løse din tunge også. Han kan hjelpe deg med å snakke. Han kan hjelpe deg med å tro på ditt evige potensial.

Kristus med barn

Ponder

  • Hva ville hjulpet deg med å tro på ditt evig potensial?

  • Hva er det som hindrer deg i å tro at du kan snakke engelsk?

  • Hvordan kan du søke Guds hjelp for å få mot til å overvinne frykten din og snakke oftere?

ikon b
Memorize Vocabulary

Lær hva hvert ord betyr, og hvordan det uttales, før samtalegruppen.

first

først

next

neste

then

da

last

siste

ingredients

ingredienser

How do you make … ?

Hvordan lager man …?

You need …

Du trenger …

Nouns

bread

brød

butter

smør

cheese sandwich

ostesmørbrød

egg/eggs

egg

flour

mel

oil

olje

oven

ovn

pan

panne

stove

komfyr

water

vann

Se tillegget for flere substantiver for mat (food nouns).

Verbs

add

tilsett

bake

bake

boil

kok opp

cook

kok

heat

varme

mix

bland

put

sett

Prepositions

in

i

on

to

til

with

med

ikon c
Practice Pattern 1

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. De understrekede ordene kan byttes ut med ordene i delen “Lære ordforråd utenat”.

Q: What are the ingredients for (noun)?A: You need (noun), (noun), and (noun).

Questions

mønster 1 spørsmål hva er ingrediensene i substantiv

Answers

mønster 1 svar jeg trenger substantiv, substantiv og substantiv

Examples

blande røre

Q: What are the ingredients for bread?A: You need flour, eggs, and water.

Q: What are the ingredients for a cheese sandwich?A: You need bread, butter, and cheese.

ikon d
Practice Pattern 2

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. Prøv å bruke mønstrene i en samtale med en venn. Dere kan snakke sammen eller sende meldinger.

Q: How do you make (noun)?A: First, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Then, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Last, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).

Questions

mønster 2 spørsmål hvordan lager man substantiv

Answers

mønster 2 svar først, verb substantivet preposisjon substantivet

Examples

Q: How do you make bread?A: First, put the oil in the flour.Then, mix the water with the flour.Last, bake the bread in the oven.

grillet ostesmørbrød

Q: How do you make a cheese sandwich?A: First, put the cheese on the bread.Then, add the oil to the pan.Then, heat the pan on the stove.Last, cook the sandwich.

ikon e
Use the Patterns

Skriv ned fire spørsmål du kan stille noen. Skriv ned et svar på hvert spørsmål. Les dem høyt.

Additional Activities

Gjør leksjonens aktiviteter og evalueringer på nett på englishconnect.org/learner/resources eller i arbeidsheftet for EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsett å øve på engelsk hver dag. Bruk “Oversikt over personlig studium”. Gjennomgå studiemålet og evaluer din innsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

Kristus med barn

ikon 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gjennomgå ordlisten sammen med en partner.

Øv på mønster 1 sammen med en partner:

  • Øv på å stille spørsmål.

  • Øv på å svare på spørsmål.

  • Øv på en samtale ved å bruke mønstrene.

Gjenta for mønster 2.

ikon 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Se på bildene. Still og svar på spørsmål om ingredienser i hver matrett. Deretter kan dere stille og svare på spørsmål om hvordan man lager hver matrett. Bytt på å gjøre dette.

New Vocabulary

cut

kutt

stir

rør

banana/bananas

banan/bananer

milk

melk

pot

gryte

salt

salt

sugar

sukker

Example

stabel med ferdig stekte pannekaker
  • A: What are the ingredients for banana pancakes?

  • B: You need eggs, milk, bananas, and flour.

  • A: How do you make them?

  • B: First, mix the bananas with the eggs.

  • Next, add the milk.

  • Then, add the flour and stir.

  • Last, cook the pancakes in a pan on the stove.

Image 1

gryte som koker på komfyren

Image 2

to brød

ikon 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Still og svar på spørsmål om hvordan man lager matretter dere liker. Bytt på å gjøre dette.

New Vocabulary

grill

grill

tortillas

tortillaer

Example

svinekjøtt og meltortillaer
  • A: What food do you like?

  • B: I like tortillas.

  • A: What are the ingredients?

  • B: You need flour, salt, water, and oil.

  • A: How do you make them?

  • B: First, mix the flour and salt.

  • Next, stir the oil and water with the flour.

  • Last, cook on the grill then, eat it.

Evaluate

(5–10 minutes)

Vurder fremgangen din opp mot målene og din innsats for å øve på engelsk hver dag.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say what ingredients are in foods.

    Si hvilke ingredienser som er i maten.

    nøytralt ansikt, fornøyd ansikt, lykkelig ansikt
  • Describe how to make foods I like.

    Beskriv hvordan man lager mat jeg liker.

    nøytralt ansikt, fornøyd ansikt, lykkelig ansikt
  • Ask others how to make foods they like.

    Spør andre hvordan man lager mat de liker.

    nøytralt ansikt, fornøyd ansikt, lykkelig ansikt

Evaluate Your Efforts

Evaluer din innsats for å:

  1. Studere læringsprinsippet.

  2. Lære ordforråd utenat.

  3. Øve på mønstrene.

  4. Øve deg daglig.

Sette deg et mål. Vurder studieforslagene i “Oversikt over personlig studium”.

Fortell en partner om målet ditt.

Act in Faith to Practice English Daily

“Fordi vi er Guds åndebarn, har vi alle guddommelig opprinnelse, natur og potensial. Hver av oss ‘er en elsket ånd, sønn eller datter av himmelske foreldre’ [“Familien – en erklæring til verden”, ChurchofJesusChrist.org]. Dette er vår identitet! Dette er hvem vi egentlig er!” (M. Russell Ballard, “Håp i Kristus”, Liahona, mai 2021, 54).