Lesson 17

Food

Mål: Jeg vil lære at bestille mad og tage imod bestillinger.

Personal Study

Forbered dig på din samtalegruppe ved at gennemføre aktiviteterne A til og med E.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Træng jer frem

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Med Guds hjælp kan jeg trænge mig frem, selv når jeg møder hindringer.

Vi læste i skrifterne om en kvinde ved navn Ruth, som havde mange udfordringer. Hendes mand døde, og hun havde ingen børn. Hendes svigermor, No’omi, havde planer om at vende tilbage til sit hjemland, og bad Ruth om at blive, men Ruth svarede,

»Hvor du går hen, vil jeg gå, hvor du bor, vil jeg bo; dit folk er mit folk, og din Gud er min Gud … No’omi så, at [Ruth] var fast besluttet på at følge hende« (Ruth 1:16, 18).

Ruth var beslutsom og trofast. Ruth valgte at blive hos No’omi og bo et fremmed sted, fjernt fra hendes familie og kultur. Hun valgte at være trofast over for hendes nye religion. Tingene var meget vanskelige for Ruth og No’omi. De var fattige, og havde svært ved at få nok at spise. Ruth blev ved med at trænge frem med tro på Gud, og hun tog sig af No’omi. Gud så hendes anstrengelser, og velsignede hendes indsats. Efter nogen tid blev Ruth gift igen, fik børn og havde mad nok til sin familie. Du kan stole på Gud, ligesom Ruth gjorde. Du kan trænge frem med tro, selv når tingene er vanskelige.

Ponder

• Hvordan kan du relatere til Ruths oplevelser?

• Hvordan kan du trænge frem med håb i Gud?

• Hvordan hænger det sammen med din oplevelse af at lære engelsk?

Memorize Vocabulary

Lær betydningen og udtalen af hvert ord inden din samtalegruppe. Prøv at anvende ordene i dit liv. Tænk på, hvornår og hvor du kan bruge disse ord.

Can I take your order?	Kan jeg tage imod din bestilling?
What would you like to order?	Hvad ønsker du at bestille?
I’d like …	Jeg vil gerne have …
I’d like to order …	Jeg vil gerne bestille …

in	i
on	på
with	med

Nouns

beans	bønner
dessert	dessert
drink	drik
fries	pommes frites
hamburger (burger)	hamburger (burger)
ice	is
noodles	nudler
onion	løg
pizza	pizza
salad	salat
sandwich	sandwich
sauce	sovs
soup	suppe
spices	krydderier
tomato/tomatoes	tomat/tomater

Se lektion 16 for flere food nouns.

Practice Pattern 1

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du sikkert kan stille og besvare spørgsmål. Du kan erstatte de understregede ord med ord i afsnittet »Memorize Vocabulary«.

Q: Can I take your order?A: I’d like to order (noun), please.

Questions

Answers

Examples

Q: Can I take your order?A: Yes, I’d like to order beans, rice, and a drink, please.

Q: What would you like to order?A: I’d like soup and a salad, please.

Practice Pattern 2

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du sikkert kan stille og besvare spørgsmål. Prøv at bemærke disse mønstre i løbet af din daglige øvelse.

Q: What do you want in your (noun)?A: I want (noun) in my (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you want in your soup?A: I want noodles in my soup.

Q: What do you want with your hamburger?A: I want a drink with my hamburger.

Q: What do you want on your pizza?A: I want tomatoes on my pizza.

Use the Patterns

Skriv fire spørgsmål, du kan stille til nogen. Skriv et svar for hvert spørgsmål. Læs dem højt.

Additional Activities

Gennemfør lektionsaktiviteterne og evalueringerne online på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 1-arbejdshæftet.

Act in Faith to Practice English Daily

Bliv ved med at øve dig i engelsk hver dag. Brug dit »Skema til personligt studium«. Gennemgå dit studiemål og evaluer din indsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• Læs denne lektions læringsprincip højt.

• Drøft spørgsmålene.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gennemgå ordforrrådslisten med en partner.

Øv mønster 1 med en partner:

• Øv dig i at stille spørgsmål.

• Øv dig i at besvare spørgsmål.

• Øv en samtale med brug af mønstrene.

Gentag for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Rollespil. Partner A arbejder på en restaurant. Partner B er kunde på restauranten. Stil og besvar spørgsmål om maden i hvert billede. Sig så meget, du kan. Skift roller. Skift partnere og øv jer igen.

Example

• A: Can I take your order?

• B: I’d like pizza, please.

• A: OK. What do you want on your pizza?

• B: I want cheese, meat, and olives on my pizza.

• A: Great. And what do you want with your pizza?

• B: I want a drink, please.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Se på menuen. Rollespil. Partner A arbejder på en restaurant. Partner B er kunde på restauranten. Brug ordforråd fra denne lektion og fra lektion 16. Skift partnere og øv jer igen.

New Vocabulary

Anything else?

Noget andet?

Example

• A: What would you like to order?

• B: I’d like chicken, please.

• A: What do you want with your chicken?

• B: I want rice with my chicken.

• A: OK. Anything else?

• B: Yes. I’d like cake, please. Thank you!

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluer dit fremskridt i forhold til målene og din indsats med at øve dig i engelsk hver dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Order food.

  Bestille mad.

  

• Take someone’s order.

  Tage imod en andens bestilling.

  

• Say what I want in, on, or with my food.

  Sige, hvad jeg gerne vil have i, på eller sammen med min mad.

  

Evaluate Your Efforts

Evaluer din indsats for at:

1. Studere læringsprincippet.

2. Lære ordforråd udenad.

3. Øve mønstrene.

4. Øve dagligt.

Sæt et mål. Overvej studieforslagene i »Skema til personligt studium«.

Del dit mål med en partner.

Act in Faith to Practice English Daily

»Jeg vidner om, at når vi fortsat stræber efter at overvinde vores udfordringer, vil Gud velsigne os … Han vil gøre det for os, vi ikke selv kan gøre« (Ulisses Soares, »Tag vores kors op«, Liahona, nov. 2019, s. 114).