Lesson 12

Time and Calendar

Мета: я навчуся говорити про час і дату

Personal Study

Підготуйтеся до розмовної групи, виконуючи вправи А–Е

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Брати на себе відповідальність

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Я маю право вибору, і я відповідальний(а) за своє навчання.

Ви можете вибирати, чи ви хочете діяти, чи бути під дією. Часто ми схильні чекати, що провідники, вчителі чи інші люди скажуть нам, що робити. Ми хочемо, щоб вони дали нам покрокові інструкції. Бог хоче, щоб ми зрозуміли, що як Його діти, ми маємо в собі силу робити правильний вибір і просуватися вперед.

Він пояснив, що Його діти “мають завзято займатися доброю справою, і робити багато чого за своєю власною вільною волею, і вершити багато праведності; бо є в них сила, завдяки якій вони є вільними в собі. І якщо люди творять добро, вони ні в якому разі не втратять свою винагороду” (Учення і Завіти 58:27–28).

У вас є сила. Ви можете брати на себе відповідальність за своє навчання. Якщо викладач захворів і не може прийти, ви можете займатися з іншими учнями. Якщо ви чогось не розумієте, ви можете попросити про допомогу. Якщо вам потрібні ідеї, як краще вчитися, ви можете запитати інших учнів у вашій групі, що їм допомагає. Ви маєте силу діяти. З Богом ви вирішуєте, чого ви будете навчатися і ким станете.

Ponder

• У чому, на вашу думку, полягає ваша відповідальність як учня?

• Що ви можете зробити, щоб взяти на себе відповідальність за власне навчання?

Memorize Vocabulary

Вивчайте значення і вимову кожного слова перед заняттям з розмовною групою. Спробуйте вивчити більше слів, які можна використати в моделях речення. Ви можете скористатися словником, перекладачем або спитати значення у друга.

date	дата
day	день
time	час
at	о (час)
on	в (день)

Time

noon	полудень
midnight	північ
five o’clock/5:00 a.m.	п’ята година ранку/5:00
five thirty/5:30 p.m.	п’ять тридцять вечора/17:30

Days

Sunday	неділя
Monday	понеділок
Tuesday	вівторок
Wednesday	середа
Thursday	четвер
Friday	п’ятниця
Saturday	субота
Saturday, January 1st	субота, перше січня

Див. додаток, щоб дізнатися більше months.

Див. додаток, щоб дізнатися більше numbers.

Verbs

clean the house	прибирати в домі
get the mail	отримати пошту
wash the dishes	мити посуд

Див урок 11, щоб дізнатися більше verbs.

Practice Pattern 1

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Ви можете замінити підкреслені слова іншими словами з розділу “Memorize Vocabulary”.

Q: What time is it?A: It’s (time).

Questions

Answers

Examples

Q: What time is it?A: It’s five o’clock.

Q: What day is it?A: It is Sunday.

Q: What day is it?A: It’s February 5th.

Practice Pattern 2

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Спробуйте використовувати моделі речень у розмові з другом. Ви можете поговорити або відправити повідомлення.

Q: When do you (verb)?A: I (verb) on (day).

Questions

Answers

Examples

Q: When do they clean the house?A: They clean the house on Monday.

Q: When do you get the mail?A: I get the mail at noon.

Q: When does he wash the dishes?A: He washes the dishes at 5:30 p.m.

Use the Patterns

Запишіть чотири запитання, які ви можете комусь поставити. Напишіть відповідь на кожне запитання. Прочитайте те, що ви написали, вголос.

Additional Activities

Виконуйте вправи з уроку, та проходьте оцінювання онлайн на сайті englishconnect.org/learner/resources або в робочому зошиті EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Продовжуйте щоденно займатися англійською мовою. Використовуйте “Трекер самостійного вивчення”. Перегляньте свою навчальну ціль та оцініть свої зусилля.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Прочитайте вголос принцип навчання для цього уроку.

• Обговоріть наведені далі запитання.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Перегляньте нову лексику до цього уроку з вашим напарником.

Відпрацюйте модель речення 1 з напарником:

• Потренуйтеся ставити запитання.

• Потренуйтеся відповідати на запитання.

• Потренуйтеся вести діалог, використовуючи моделі речень.

Зробіть те саме для моделі речення 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

New Vocabulary

Is it Friday, June 9th?

Сьогодні п’ятниця, 9-те червня?

Подивіться на календар. Виберіть день. Не кажіть напарнику, який день ви вибрали. Ставте запитання, щоб вгадати який це день, і відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі.

Example

• A: What day is it?

• B: It’s Wednesday.

• A: Is it Wednesday, June 7th?

• B: No.

• A: Is it Wednesday, June 14th?

• B: Yes, it’s Wednesday, June 14th.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Ставте запитання про те, коли ви робите певні справи і відповідайте на них. Використовуйте лексику з цього і 11-го уроку. Складіть якомога більше речень. Практикуйтеся по черзі. Змініть напарників і повторіть вправу знову.

Example

• A: When do you wake up?

• B: I wake up at 7:00 a.m.

• A: When do you visit your friends?

• B: I visit my friends on Saturday at 5:30 p.m.

Part 2

Ставте запитання про те, коли ви святкуєте важливі події і відповідайте на них. Поговоріть про події, зазначені в списку, або інші важливі події. Складіть якомога більше речень. Практикуйтеся по черзі.

New Vocabulary

anniversary	річниця
celebrate	святкувати
holiday	свято

Важливі події

• ваш день народження

• день народження члена сім’ї

• річниця

• ваше улюблене свято (Різдво; День незалежності; Новий рік)

Example

• A: When do you celebrate your sister’s birthday?

• B: I celebrate my sister’s birthday on December 10th.

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцініть свій прогрес відповідно до цілей і докладених вами зусиль, щоб займатися англійською мовою щодня.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say the time and date.

  Назвати час і дату.

  

• Ask for the time and date.

  Запитати про час і дату.

  

Evaluate Your Efforts

Оцініть свої зусилля в таких сферах:

1. Опрацювання принципу навчання;

2. Вивчення нової лексики;

3. Відпрацювання моделей речень;

4. Щоденне вивчення англійської мови.

Встановіть ціль. Перегляньте поради для навчання в “Трекері самостійного вивчення”.

Розкажіть про свою ціль напарнику.

Act in Faith to Practice English Daily

“У кожному з нас є сила вибирати, і ніщо не може забрати її у нас. Ми маємо силу вибирати свій життєвий шлях” (Harold C. Brown, “The Marvelous Gift of Choice”, Ensign, Dec. 2001, 49).