EnglishConnect для місіонерів
Урок 11: Мої щоденні справи


“Урок 11: Мої щоденні справи”, EnglishConnect 1 для учнів (2022)

“Урок 11: Мої щоденні справи”, EnglishConnect 1 для учнів

група усміхнених хлопчиків

Lesson 11

My Activities

Мета: я навчуся говорити про те, що зараз робить людина, і про її щоденні справи.

Personal Study

Підготуйтеся до розмовної групи, виконуючи вправи А–Е.

піктограма a
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Виявляти віру в Ісуса Христа

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Ісус Христос може допомогти мені здійснити будь-що, якщо я виявлятиму віру в Нього.

Нефій був пророком у Книзі Мормона. В молодості Нефію та його братам було наказано отримати священну книгу. Ця книга була важлива тому, що вона навчала про план Бога і роль Ісуса Христа. Книга належала злочестивому чоловіку, якого звали Лаван. Нефій і його брати спробували попросити його віддати їм книгу. Лаван відмовив їм. Нефій та його брати спробували купити її. Лаван не погодився і вкрав всі їхні гроші. Після другої невдачі брати Нефія розлютилися і не хотіли більше пробувати.

Нефій підбадьорив своїх братів, кажучи: “Ходімо знову до Єрусалима і будьмо вірними у виконанні наказів Господа; бо, ось Він могутніший за всіх на світі” (1 Нефій 4:1).

Те, що Нефій довіряв Богу допомогло йому в складі часи. Цього разу з Божою допомогою йому вдалося отримати священну книгу. Досвід Нефія вчить нас, що спроби виконати щось, а іноді й невдачі — це частина виконання складного завдання. Вивчення нової мови — це складний процес, якому треба присвятити сотні годин. Можливо, ви вже раніше намагалися вивчити англійську мову, але вам не вдалося. Можливо, ви пропустили щотижневе заняття з групою і забули виконати завдання. Якщо вас спіткала невдача — спробуйте знову. Якщо ви виявлятимете віру в Ісуса Христа, Він перетворить невдачі на досягнення.

молода жінка усміхається

Ponder

  • Як ми можемо бути схожими на Нефія, продовжуючи докладати зусиль після невдачі?

  • Як віра в Ісуса Христа може допомогти нам вчитися на наших невдачах?

піктограма b
Memorize Vocabulary

Вивчайте значення і вимову кожного слова перед заняттям з розмовною групою. Пробуйте застосовувати нові слова в розмові або переписці з кимось, хто знає англійську мову.

now

зараз

Verbs/Verbs + ing

come home/coming home

прийти додому/йти додому зараз

do homework/doing homework

виконувати домашнє завдання/виконувати домашнє завдання зараз

eat dinner/eating dinner

вечеряти/вечеряти зараз

exercise/exercising

робити зарядку/робити зарядку зараз

get ready for bed/getting ready for bed

готуватися до сну/готуватися до сну зараз

go to bed/going to bed

йти спати/йти спати зараз

make lunch/making lunch

готувати обід/готувати обід зараз

pray/praying

молитися/молитися зараз

relax/relaxing

відпочити/відпочивати зараз

take a nap/taking a nap

дрімати/подрімати зараз

take a walk/taking a walk

гуляти/гуляти зараз

visit my friends/visiting my friends

відвідати моїх друзів/відвідую моїх друзів зараз

watch movies/watching movies

переглядати фільми/переглядати фільми зараз

work/working

працювати/працювати зараз

Див урок 10, щоб дізнатися ще більше verbs.

Time

morning

ранок

afternoon

день

evening

вечір

піктограма c
Practice Pattern 1

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді.

Q: What are you doing now?A: I am (verb + ing).

Questions

модель речення 1 запитання що ви зараз робите

Answers

модель речення 1 відповідь я (дієслово) + ing

Examples

батько і син дрімають на вулиці

Q: What are you doing now?A: I am relaxing.

мати і син готують вечерю

Q: What are they doing now?A: They are making dinner.

Q: What is he doing now?A: He is visiting his friends.

піктограма d
Practice Pattern 2

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Спробуйте виконати завдання 1 і 2 для розмовних груп перед заняттям з розмовною групою.

Q: When do you (verb)?A: I (verb) in the (time).

Questions

модель речення 2 запитання коли ви (дієслово)

Answers

модель речення 2 відповідь я (дієслово) в (час)

Examples

Q: When do you work?A: I work in the morning.

сім’я вечеряє

Q: When do they eat dinner?A: They eat dinner in the evening.

жінка навчається за підручником

Q: When does she do homework?A: She does homework in the afternoon.

піктограма e
Use the Patterns

Напишіть чотири запитання, які ви можете комусь поставити. Напишіть відповіді на кожне запитання. Прочитайте їх вголос.

Additional Activities

Виконайте всі завдання з цього уроку та пройдіть оцінювання онлайн на сайті englishconnect.org/learner/resources або в робочому зошиті EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Продовжуйте щоденно займатися англійською мовою. Використовуйте “Трекер самостійного вивчення”. Перегляньте свою навчальну ціль та оцініть свої зусилля.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

молода жінка усміхається
  • Прочитайте вголос принцип навчання для цього уроку.

  • Обговоріть наведені далі запитання.

піктограма 1
Activity 1: Practice the Pattern

(10–15 minutes)

Перегляньте лексику з цього уроку з напарником.

Відпрацюйте модель речення 1 з напарником:

  • Потренуйтеся ставити запитання.

  • Потренуйтеся відповідати на запитання.

  • Потренуйтеся вести діалог, використовуючи моделі речень.

Зробіть те саме для моделі речення 2.

піктограма 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Подивіться на зображення. Ставте запитання про те, що роблять люди на кожному зображенні та відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі. Змініть напарників і повторіть вправу знову.

Example 1: Igor

чоловік вечеряє
  • A: What is Igor doing now?

  • B: He is eating lunch.

Example 2: Hua and Bao

чоловік і жінка готують їжу
  • A: What are Hua and Bao doing now?

  • B: They are cooking dinner.

Image 1: Imani

дитина спить

Image 2: Sophie

дитина молиться

Image 3: Raquel and Vinny

чоловік і жінка проводять збори

Image 4: Lily and Suri

дві студентки з рюкзаками

Image 5: Luis’s Family

сім’я вечеряє

Image 6: Maria’s Family

дві матері зі своїми дочками зустрілися

піктограма 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Подивіться на зображення. Ставте запитання про те, коли ви робите дію, зображену на кожній картинці, та відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі. Змініть напарників і повторіть вправу знову.

Example

жінка навчається за підручником
  • A: When do you do homework?

  • B: I do homework in the evening.

Image 1

жінка займається фізичними вправами на вулиці

Image 2

дівчинка зранку збирається

Image 3

телевізор вмикається пультом

Image 4

дівчинка вітає батька з роботи

Image 5

чоловік спить

Image 6

усміхнена жінка сидить за робочим столом

Image 7

засіб для миття наноситься на поверхню

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцініть свій прогрес відповідно до цілей і докладених вами зусиль, щоб займатися англійською мовою щодня.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say what I am doing now.

    Розповісти, що я роблю зараз.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя
  • Talk about what others are doing now.

    Розповісти, що зараз роблять інші люди.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя
  • Describe daily routines.

    Розповісти про свої щоденні справи.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя

Evaluate Your Efforts

Оцініть свої зусилля в таких сферах:

  1. Опрацювання принципу навчання;

  2. Вивчення лексики.

  3. Відпрацювання моделей речень;

  4. Щоденне вивчення англійської мови.

Встановіть ціль. Перегляньте поради для навчання в “Трекері самостійного вивчення”.

Розкажіть про свою ціль напарнику.

Act in Faith to Practice English Daily

“Завдяки Ісусу Христу наші невдачі не повинні визначати, ким ми є. Вони можуть поліпшити нас” (Дітер Ф. Ухтдорф, “Бог серед Нас”, Ліягона, трав. 2021, с. 9).