“Lección 12: Time and Calendar”, EnglishConnect 1 para los alumnos, 2022
“Lección 12”, EnglishConnect 1 para los alumnos
Imagen
unas jóvenes conversando
Lesson 12
Time and Calendar
Objetivo: Aprenderé a hablar sobre la hora y la fecha.
Personal Study
Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.
Imagen
ícono a
Study the Principle of Learning: Take Responsibility
I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.
Eres un agente y tienes poder para actuar por ti mismo. A menudo tendemos a esperar a que los líderes, los maestros u otras personas nos digan lo que tenemos que hacer. Queremos que nos den instrucciones paso a paso. Dios quiere que comprendamos que, como Sus hijos, tenemos poder en nuestro interior para tomar buenas decisiones y seguir adelante.
Dios explica que Sus hijos “deben estar anhelosamente consagrados a una causa buena, y hacer muchas cosas de su propia voluntad y efectuar mucha justicia; porque el poder está en ellos, y en esto vienen a ser sus propios agentes. Y en tanto que los hombres hagan lo bueno, de ninguna manera perderán su recompensa” (Doctrina y Convenios 58:27–28).
El poder está en ti y puedes asumir la responsabilidad de tu aprendizaje. Si el maestro está enfermo y no puede asistir, puedes optar por practicar con otros alumnos. Si no entiendes algo, puedes pedir ayuda. Si necesitas ideas para estudiar mejor, puedes preguntar a otros alumnos de tu grupo qué les funciona a ellos. Tienes el poder de elegir y actuar. Con Dios, tú decides lo que vas a aprender y quién vas a llegar a ser.
Imagen
un hombre estudiando en su escritorio
Ponder
¿Cuál crees que es tu responsabilidad como alumno?
¿Qué puedes hacer para asumir la responsabilidad de tu propio aprendizaje?
Imagen
ícono b
Memorize Vocabulary
Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Intenta aprender más palabras que puedas utilizar en los patrones. Podrías utilizar un diccionario o un traductor o preguntar a un amigo.
Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.
un calendario con el domingo 5 de febrero encerrado en un círculo
Q: What day is it?A: It’s February 5th.
Imagen
ícono d
Practice Pattern 2
Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta usar los patrones en una conversación con un amigo. Podrían hablar o enviarse mensajes.
Q: When do they clean the house?A: They clean the house on Monday.
Q: When do you get the mail?A: I get the mail at noon.
Imagen
dos personas lavando la vajilla
Q: When does he wash the dishes?A: He washes the dishes at 5:30 p.m.
Imagen
ícono e
Use the Patterns
Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.
Additional Activities
Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 1.
Act in Faith to Practice English Daily
Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility
Mira el calendario. Elige un día. No le digas a tu compañero qué día elegiste. Haz y responde preguntas para adivinar el día. Tomen turnos.
Example
Imagen
un calendario con el miércoles 14 de junio encerrado en un círculo
A: What day is it?
B: It’s Wednesday.
A: Is it Wednesday, June 7th?
B: No.
A: Is it Wednesday, June 14th?
B: Yes, it’s Wednesday, June 14th.
Imagen
ícono 3
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Part 1
Haz y responde preguntas sobre cuándo haces algo. Utiliza el vocabulario de esta lección y de la lección 11. Di todo lo que puedas. Tomen turnos. Cambia de compañero y vuelve a practicar.
Example
Imagen
una mujer apagando la alarma
A: When do you wake up?
B: I wake up at 7:00 a.m.
A: When do you visit your friends?
B: I visit my friends on Saturday at 5:30 p.m.
Part 2
Haz y responde preguntas sobre cuándo celebras eventos importantes. Habla sobre eventos importantes de la lista o piensa en otros eventos importantes. Di todo lo que puedas. Tomen turnos.
New Vocabulary
anniversary
celebrate
holiday
Eventos importantes
Tu cumpleaños
El cumpleaños de un miembro de la familia
Un aniversario
Tu día festivo favorito (Navidad, Día de la Independencia, Año Nuevo)
Example
Imagen
unas personas celebrando una fiesta de cumpleaños
A: When do you celebrate your sister’s birthday?
B: I celebrate my sister’s birthday on December 10th.
Evaluate
(5–10 minutes)
Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.
Evaluate Your Progress
I can:
Say the time and date.
Imagen
cara neutra, cara contenta, cara feliz
Ask for the time and date.
Imagen
cara neutra, cara contenta, cara feliz
Evaluate Your Efforts
Evalúa tus esfuerzos por:
Estudiar el principio de aprendizaje.
Memorizar el vocabulario.
Practicar los patrones.
Practicar a diario.
Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.
Comparte tu meta con un compañero.
Act in Faith to Practice English Daily
“El poder de elegir está dentro de cada uno de nosotros, y nada puede arrebatárnoslo. Tenemos poder para elegir nuestro rumbo en la vida” (Harold C. Brown, “The Marvelous Gift of Choice”, Ensign, diciembre de 2001, pág. 49).