una pareja que sonríe

Lesson 10

Daily Routines

Objetivo: Aprenderé a hablar sobre la rutina diaria de alguien.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

ícono a

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Eres hija o hijo de Dios y Él tiene muchas cosas que quiere ayudarte a aprender; Él quiere ayudarte a alcanzar tu potencial eterno, pero, a veces, esto puede parecer imposible. En la Biblia leemos sobre una joven llamada María. Un ángel se le apareció y le dijo que sería la madre de Jesucristo, el Salvador de todos, y que criaría al Hijo de Dios en la tierra como su propio hijo. Tal vez María se sintió abrumada por lo que el Padre Celestial quería que hiciera y llegara a ser, pero el ángel le dijo:

“Porque ninguna cosa es imposible para Dios” (Lucas 1:37).

Con Dios, lo imposible se vuelve posible. María se convirtió en madre del Hijo de Dios. Al igual que sucedió con María, Dios quiere ayudarte a alcanzar tu potencial y cumplir tu propósito en la vida. Ora a Dios, pregúntale qué quiere que hagas y luego actúa según los pensamientos y sentimientos que recibas de Su Espíritu. Él te guiará. Quizá necesites aprender inglés para poder recibir formación académica o mantener a tu familia. Recuerda que “ninguna cosa es imposible para Dios”. Con Dios puedes aprender inglés; con Dios puedes alcanzar tu potencial eterno.

Gabriel y María

Ponder

• ¿Qué crees que Dios quiere que hagas?

• Cuando Dios te invita a hacer cosas que te parecen imposibles, ¿cómo puedes elegir actuar con fe?

ícono b

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Intenta utilizar palabras de la sección “Memorize Vocabulary” en tu práctica diaria.

daily routine

Nouns

morning
afternoon
evening

Verbs

brush my teeth/brushes his teeth
clean the house/cleans the house
do my hair/does her hair
exercise/exercises
get dressed/gets dressed
get ready/gets ready
go to bed/goes to bed
go to school/goes to school
go to the store/goes to the store
go to work/goes to work
make breakfast/makes breakfast
make the bed/makes the bed
shave/shaves
take a shower/takes a shower
wake up/wakes up

ícono c

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: Do you (verb) in the (noun)?A: Yes, I (verb) in the (noun).

Questions

pregunta del patrón 1 Verbo por la sustantivo

Answers

respuesta del patrón 1 Sí, verbo por la sustantivo

Examples

Q: Do you exercise in the morning?A: Yes, I exercise in the morning.

un hombre haciendo la cama

Q: Does he make breakfast in the morning?A: No, he makes the bed in the morning.

una mujer cepillándose los dientes

Q: Does she brush her teeth in the evening?A: Yes, she brushes her teeth in the evening.

Q: Do you go to the store in the morning?A: No, I go to the store in the afternoon.

ícono d

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta fijarte en estos patrones durante tu práctica diaria.

Q: What do you do before you (verb)?A: Before I (verb), I (verb).

Questions

pregunta del patrón 2 Qué haces antes de verbo

Answers

respuesta del patrón 2 Antes de verbo, verbo

Examples

una mujer haciendo ejercicio

Q: What do you do before you make breakfast?A: Before I make breakfast, I exercise.

Q: What does he do after he gets ready?A: After he gets ready, he goes to the store.

dos hombres comprando

Q: What does she do after she makes breakfast?A: She goes to work.

ícono e

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

Gabriel y María

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

ícono 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

ícono 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fíjate en las ilustraciones y haz y responde preguntas sobre la actividad que aparece en cada imagen. Tomen turnos.

Example

primer plano de un hombre cepillándose los dientes

• A: Do you brush your teeth in the morning?

• B: Yes, I brush my teeth in the morning.

• A: What do you do after you brush your teeth?

• B: After I brush my teeth, I get dressed.

Image 1

una mujer y niños cenando

Image 2

un cabezal de ducha

Image 3

una mujer apagando la alarma

Image 4

un hombre poniéndose un saco

Image 5

una mujer trabajando en un centro telefónico

Image 6

un hombre afeitándose la barba

ícono 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

El compañero A es una persona famosa y el compañero B está entrevistando a esa persona famosa acerca de su rutina diaria. Di todo lo que puedas. Intercambien los roles.

Example

• A: Do you make your bed in the morning?

• B: No, I don’t make my bed in the morning.

Part 2

Elige tres miembros de la familia. Haz y responde preguntas sobre la rutina diaria de cada persona. Di todo lo que puedas. Tomen turnos. Cambia de compañero y vuelve a practicar.

Example

• A: What does your sister do before she goes to work?

• B: Before she goes to work, she does her hair.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what I do in my daily routine.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Say what someone does in their routine.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Ask what someone does in their routine.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Averigüen ustedes mismos quiénes son en verdad. Pregunten al Padre Celestial, en el nombre de Jesucristo, cómo se siente Él con respecto a ustedes y su misión en la tierra. Si piden con verdadera intención, con el tiempo, el Espíritu les susurrará verdades que cambian la vida. Escriban esas impresiones, repásenlas a menudo y cíñanse a ellas al pie de la letra.

“Les prometo que, al empezar a atisbar siquiera un destello del modo en que el Padre Celestial los ve y lo que Él confía que ustedes harán por Él, ¡su vida jamás será la misma!” (Russell M. Nelson, Facebook, 10 de septiembre de 2019, facebook.com/russell.m.nelson).