Lesson 8

Everyday Common Items

Obiettivo: Imparerò a utilizzare this, that, these e those per porre domande su cosa appartenga a qualcuno.

Personal Study

Preparati per il tuo gruppo di conversazione completando le attività dalla A alla E.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Spingersi innanzi

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Con l’aiuto di Dio, posso perseverare anche quando incontro degli ostacoli.

Nella vita tutti noi affrontiamo delle difficoltà. A volte le difficoltà rendono difficile il raggiungimento dei nostri obiettivi. Nefi, profeta e dirigente del Libro di Mormon, affrontò molte difficoltà. Trascorse tutta la sua vita insegnando e servendo il suo popolo. Sapeva che avrebbero dovuto affrontare sfide difficili e voleva aiutarli a sapere come perseverare. Nefi insegnò:

“[Spingetevi] innanzi con costanza in Cristo, avendo un perfetto fulgore di speranza e amore verso Dio e verso tutti gli uomini” (2 Nefi 31:20).

Anche tu puoi spingerti innanzi. Spingersi “innanzi con costanza in Cristo” significa che puoi continuare a provarci, riponendo la tua fiducia in Gesù Cristo, anche quando le cose sono difficili. Hai fiducia del fatto che Lui benedirà i tuoi sforzi anche quando le situazioni sono complicate o quando commetti degli errori. Ad esempio, forse ti accorgi di fare degli errori quando cerchi di parlare in inglese. Forse ti riesce difficile ricordare nuove parole. Puoi spingerti innanzi e continuare ad esercitarti ogni giorno, confidando che Lui ti aiuterà a imparare. A prescindere dalle difficoltà da affrontare, puoi spingerti innanzi con fede.

Ponder

• Quali sono dei modi per “spingerci innanzi” nell’apprendimento dell’inglese?

• Cosa ti aiuta a continuare a perseverare quando le cose sono difficili?

Memorize Vocabulary

Impara il significato e la pronuncia di ogni parola prima di incontrarti con il tuo gruppo di conversazione. Prova a creare delle carte mnemoniche come supporto alla memorizzazione delle nuove parole. Puoi usare dei fogli di carta o un’applicazione.

not	non
this/these	questo/questi
that/those	quello/quelli

Nouns

book/books	libro/libri
chair/chairs	sedia/sedie
clock/clocks	orologio/orologi
computer/computers	computer
key/keys	tasto/tasti
notebook/notebooks	quaderno/quaderni
pen/pens	penna/penne
pencil/pencils	matita/matite
phone/phones	telefono/telefoni
table/tables	tavolo/tavoli
wallet/wallets	portafoglio/portafogli
watch/watches	orologio/orologi

Practice Pattern 1

Esercitati a usare i modelli fino a quando non riuscirai a porre domande e dare risposte con sicurezza. Puoi sostituire le parole sottolineate con i termini nella sezione “Memorize Vocabulary”.

Q: What is this?A: This is a (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What is this?A: This is a watch.

Q: What are these?A: These are pencils.

Q: What is that?A: That is a key.

Practice Pattern 2

Esercitati a usare i modelli fino a quando non riuscirai a porre domande e dare risposte con sicurezza. Prova a comprendere le regole racchiuse nei modelli. Rifletti sulle somiglianze e le differenze tra l’inglese e la tua lingua.

Q: Is this my (noun)?A: Yes, it is.

Questions

Answers

Examples

Q: Is this your book?A: No, it is not.

Q: Are those her keys?A: Yes, they are.

Use the Patterns

Scrivi quattro domande che puoi porre a qualcuno. Scrivi una risposta per ciascuna domanda. Leggile ad alta voce.

Additional Activities

Completa le attività e le verifiche relative alla lezione all’indirizzo englishconnect.org/learner/resources o nel Libro degli esercizi di EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continua ad esercitare quotidianamente il tuo inglese. Usa il tuo “Registro di studio personale”. Esamina il tuo obiettivo di studio e valuta i tuoi sforzi.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• Leggi a voce alta il principio dell’apprendimento di questa lezione.

• Analizza le domande.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Ripassa il lessico con un compagno.

Metti in pratica il modello 1 con un compagno:

• Esercitati a porre domande.

• Esercitati a rispondere alle domande.

• Esercitati a conversare usando i modelli.

Fai lo stesso per il modello 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Osserva le immagini. Poni domande e offri risposte riguardo agli oggetti in ogni immagine. Fate a turno. Cambia compagno ed esercitati di nuovo.

Example

• A: What are those?

• B: Those are books.

• A: Are those your books?

• B: No, they are not my books.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Image 5

Image 6

Image 7

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Scegli cinque oggetti nella stanza. Mostrali al tuo compagno. Poni domande e offri risposte riguardo a ciascun oggetto. Fate a turno. Cambia compagno ed esercitati di nuovo.

Example

• A: What is that?

• B: That is a phone.

• A: Is it your phone?

• B: Yes, it is.

Evaluate

(5–10 minutes)

Valuta il tuo progresso in base ai tuoi obiettivi e al tuo impegno ad esercitarti quotidianamente in inglese.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what something is.

  Dire il nome di un oggetto.

  

• Use this, that, these, and those.

  Usare this, that, these e those.

  

• Ask if something belongs to someone.

  Chiedere se qualcosa appartiene a qualcuno.

  

Evaluate Your Efforts

Valuta i tuoi sforzi nelle seguenti attività:

1. Studiare il principio dell’apprendimento.

2. Memorizzare il lessico.

3. Mettere in pratica i modelli.

4. Esercitarsi quotidianamente.

Stabilisci un obiettivo. Prendi in considerazione i suggerimenti per lo studio nel “Registro di studio personale”.

Condividi il tuo obiettivo con un compagno.

Act in Faith to Practice English Daily

“Non rinunciare. Continua a camminare. Continua a sforzarti. Davanti a te hai aiuto e felicità […] Tutto alla fine andrà bene. Confida in Dio e credi nei futuri beni” (Jeffrey R. Holland, “‘Sommo sacerdote dei futuri beni’”, Liahona, gennaio 2000, 45).