Lesson 5

Hobbies and Interests

Mål: Jeg skal lære meg å snakke om hvorfor noen liker eller ikke liker noe.

Personal Study

Forbered deg til samtalegruppen ved å gjøre aktivitet A til D.

Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

Lær ved studium og ved tro

In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.

I EnglishConnect setter vi vår lit til Gud for å lære ved studium og ved tro.

I 1832 ble Joseph Smith og noen av de tidlige lederne i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige befalt å starte en skole. Gud ville at de skulle lære, vokse og være forberedt på å lede andre. Denne gruppen medlemmer hadde ingen universitetsgrader eller noe særlig skolegang i det hele tatt. De hadde ikke mye penger eller ressurser. I Skriftene lærte Gud dem et mønster for å lære:

“Og ettersom ikke alle har tro, søk derfor flittig og lær hverandre visdoms ord, ja, søk visdoms ord fra de beste bøker, søk lærdom ved studium og også ved tro” (Lære og pakter 88:118).

Gud forkynner at vi må lære ved å studere, og at vi må lære ved tro. Vi gjør vårt beste, og vi ber Gud om å sende sin Ånd for å åpne vårt sinn og hjerte for å lære. Ånden gir oss mer forståelse enn vi kan tilegne oss på egenhånd. En god lærer eller en glimrende lærebok kan hjelpe, men Gud kan undervise oss selv om vi ikke har disse tingene. Når vi lærer ved studium og ved tro, kan Gud hjelpe oss med å lære mer enn vi trodde var mulig.

Ponder

• Hva kan du gjøre for å søke lærdom “ved studium og ved tro”?

• Tenk over din opplevelse i EnglishConnect. Hvordan hjelper Gud deg med å lære?

Memorize Vocabulary

Lær hva hvert ord betyr, og hvordan det uttales, før samtalegruppen. Prøv å bruke de nye ordene i en samtale eller i en melding til noen som kan engelsk.

because

fordi

Verbs

exercise	øve
learn English	lære engelsk
play sports	drive med idrett

Se leksjon 4 for flere verb (verbs).

Adjectives

boring	kjedelig
cheap	billig
dangerous	farlig
difficult	vanskelig
easy	lett
exciting	spennende
expensive	dyrt
fun	moro
important	viktig
interesting	interessant
relaxing	avslappende
tiring	slitsomt
useful	nyttig

Practice Pattern 1

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. Prøv å si mønstrene høyt. Vurder å gjøre opptak av deg selv. Legg vekt på uttale og taleferdigheter.

Q: What do you like to do?A: I like to (verb).

Q: Why do you like to (verb)?A: I like to (verb) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: Why do you like to sing?A: I like to sing because it’s fun.

Q: Why doesn’t she like to cook?A: She doesn’t like to cook because it’s difficult.

Q: Why does she like to paint?A: Because it’s relaxing.

Use the Patterns

Skriv ned fire spørsmål du kan stille noen. Skriv ned et svar på hvert spørsmål. Les dem høyt.

Additional Activities

Gjør leksjonens aktiviteter og evalueringer på nett på englishconnect.org/learner/resources eller i arbeidsheftet for EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsett å øve på engelsk hver dag. Bruk “Oversikt over personlig studium”. Gjennomgå studiemålet og evaluer din innsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

• Les læringsprinsippet for denne leksjonen høyt.

• Drøft spørsmålene.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gjennomgå ordlisten sammen med en partner.

Øv på mønster 1 sammen med en partner:

• Øv på å stille spørsmål.

• Øv på å svare på spørsmål.

• Øv på en samtale ved å bruke mønstrene.

Gjenta for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Bruk oversiktene. Still og svar på spørsmål om hver person. Bytt på å gjøre dette. Bytt partner og øv igjen.

Example: Alex

Likes	Why
Likes swim	Why easy
Likes watch movies	Why interesting

Dislikes	Why
Dislikes dance	Why difficult
Dislikes read	Why boring

• A: What does Alex like to do?

• B: He likes to swim.

• A: Why does he like to swim?

• B: He likes to swim because it’s easy.

• A: What doesn’t Alex like to do?

• B: He doesn’t like to dance.

• A: Why doesn’t he like to dance?

• B: He doesn’t like to dance because it’s difficult.

Chart 1: Katya

Likes	Why
Likes paint	Why important
Likes garden	Why relaxing

Dislikes	Why
Dislikes run	Why tiring
Dislikes cook	Why difficult

Chart 2: Dani

Likes	Why
Likes dance	Why fun
Likes play sports	Why cheap

Dislikes	Why
Dislikes watch TV	Why boring
Dislikes travel	Why expensive

Chart 3: Suri

Likes	Why
Likes watch sports	Why exciting
Likes play sports	Why difficult

Dislikes	Why
Dislikes dance	Why tiring
Dislikes run	Why difficult

Chart 4: Your Name

Likes	Why
Likes
Likes

Dislikes	Why
Dislikes
Dislikes

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Se på bildene. Still og svar på spørsmål om aktiviteten på hvert bilde. Bytt på å gjøre dette. Bytt partner og øv igjen.

Example

• A: Do you like to run?

• B: Yes.

• A: Why do you like to run?

• B: I like to run because it’s exciting.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Image 5

Image 6

Image 7

Evaluate

(5–10 minutes)

Vurder fremgangen din opp mot målene og din innsats for å øve på engelsk hver dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say why I like something.

  Si hvorfor jeg liker noe.

  

• Say why I don’t like something.

  Si hvorfor jeg ikke liker noe.

  

Evaluate Your Efforts

Evaluer din innsats for å:

1. Studere læringsprinsippet.

2. Lære ordforråd utenat.

3. Øve på mønstrene.

4. Øve deg daglig.

Sette deg et mål. Vurder studieforslagene i “Oversikt over personlig studium”.

Fortell en partner om målet ditt.

Act in Faith to Practice English Daily

“Å søke lærdom ved studium setter vanligvis sinnet vårt i sving. Å søke lærdom ved tro setter både hjertet og sinnet vårt i sving. Det er i hjertet og sinnet vårt vi vil føle manifestasjonen av Den hellige ånd” (Camille N. Johnson, “Seek Learning by Study and by Faith”, BYU-Pathway Worldwide Devotional, oktober 2021).