Lesson 2

Greetings and Introductions

目标：我将学习问候他人，并说出他人来自哪里。

Personal Study

通过完成活动A至E为会话小组作好准备。

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

运用对耶稣基督的信心

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

当我运用对耶稣基督的信心时，祂可以帮助我做所有的事情。

耶稣基督是神的儿子。神差遣耶稣来教导和帮助我们。耶稣教导我们身为神的儿女、如何活出我们真正的潜力。耶稣有能力帮助我们克服我们的软弱和挑战。祂教导我们：

「你们若有信心，像一粒芥菜种，就是对这座山说：『你从这边挪到那边』，它也必挪去；并且你们没有一件不能做的事了。」（马太福音17：20）。

你可能会觉得学习英文是一座大山——一个不可能的任务。但即使你只运用对耶稣基督的一点点信心，你的信心也会增长。你对祂日益增长的信心将帮助你克服挑战。

Ponder

• 你在学习英文时可能会遭遇到哪些挑战？

• 有哪些能让你对耶稣基督的信心增长的方法？

Memorize Vocabulary

在参加会话小组前学习每个字词的意思和发音。当你尽力学习时，神会帮助你记住你正在学习的内容。

I	我
you	你
we	我们
they	他们
he	他
she	她
I am/I’m	我是／我在
you are	你是
we are	我们是
they are	他们是
he is	他是
she is	她是

How are you?	你好吗？
Nice to meet you.	很高兴见到你。

country	国家
what	什么
where	哪里

Adjectives

fine	好
OK	好的

Nouns

Japan	日本
Kenya	肯亚
Mexico	墨西哥

Practice Pattern 1

在英文里有很多句型。只要一种句型和几个词汇，你便可创建数十个句子！练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary（背诵词汇）」部分中的字词。

Q: How are you?A: I’m (adjective), thanks.

Questions

Answers

Examples

Q: How are you?A: I’m fine, thanks.

Q: Hi, how are you?A: I’m OK, thanks.

Practice Pattern 2

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。如有什么令你困惑的事，请祷告寻求帮助并继续努力。神会帮助你。

Q: Where are you from?A: I’m from (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where are you from?A: I’m from Mexico.

Q: Where are they from?A: They are from Japan.

Q: Where is she from?A: She is from Kenya.

Use the Patterns

写下四个你可以问别人的问题。为每个问题写下答案。开声将它们念出来。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

你需要坚持不懈的每天练习才可以说一门新语言。设立目标对你有所帮助。你的目标不需要太复杂。事实上，简单的目标通常更有效，因为它们可以帮助你养成每天练习英文的习惯。

继续每天练习英文。使用你的「个人学习追踪表」。回顾你的学习目标并评估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

• 开声读出本课的学习原则。

• 讨论问题。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

与同伴一起复习词汇表。

与同伴练习句型1：

• 练习提出问题。

• 练习回答问题。

• 使用这些句型练习对话。

重复句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

向同伴介绍自己。请轮流进行。对调同伴并再次练习。

Example

• A: Hi! How are you?

• B: I’m OK, thanks.

• A: My name is . I’m from . What’s your name?

• B: My name is . I’m from .

Part 2

请看图片。询问并回答有关每个人的问题。请轮流进行。

Example: Talia, Samoa

• A: What’s her name?

• B: Her name is Talia.

• A: Where is she from?

• B: She is from Samoa.

Image 1: Marco, Italy

Image 2: Nat, Canada

Image 3: Sam, Mexico

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

角色扮演。同伴A选择扮演清单上的一个人。同伴B透过提问来认识同伴A。然后对调角色。

• Greta, Germany

• Louis, France

• Ji Hoon, Korea

• Li Min, China

• Luna, Peru

• Pia, Chile

• Dima, Russia

• Avi, India

• Kisi, Ghana

Example

• A: Hi! How are you?

• B: I’m fine, thanks.

• A: My name is Avi. What’s your name?

• B: My name is Kisi. I’m from Ghana. Where are you from?

• A: I’m from India. Nice to meet you, Kisi.

Evaluate

(5–10 minutes)

评估你在这些目标的进展以及你每天练习英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Greet someone and ask how they are.

  向某人打招呼并询问他们怎么样。

  

• Introduce myself and say where I’m from.

  自我介绍，并说出我来自哪里。

  

• Ask people’s names and where they are from.

  询问人们的名字和他们来自哪里。

  

Evaluate Your Efforts

评估你在以下各方面的努力：

1. 研读学习原则。

2. 背诵词汇。

3. 练习句型。

4. 每天练习。

订立目标。考虑「个人学习追踪表」中的研读建议。

与一位同伴分享你的目标。

Act in Faith to Practice English Daily

「从今天开始增强你的信心。透过你们的信心，耶稣基督会增强你们的能力，来移动你们生活中的大山〔见尼腓一书7：12〕，即使你们个人的挑战乍看之下像圣母峰那样巨大」（罗素·纳尔逊，「基督已复生；对祂的信心能够移山」，2021年5月，利阿贺拿，第102页）。