Resursseja

Koulutusta, joka johtaa omavaraisuuteen

Valitkaa roolit ja näytelkää seuraava tilanne.

AVUSTAJA: Olette kaikki tervetulleita! Sanokaahan nimenne ja kertokaa vähän itsestänne.

KWAME: No, olen Kwame. Palasin juuri lähetystyöstä, etsin itselleni vaimoa ja teen tilapäistöitä.

CONSUELO: Minun nimeni on Consuelo. Olen naimisissa ja minulla on kaksi pientä poikaa. Auttelen aviomiestäni hänen hedelmäkojullaan.

MEKALA: Ja minä olen Mekala. Olen yksinhuoltajaäiti ja minulla on kuusivuotias tytär. Olen kokopäivätöissä hotellisiivoojana.

ROBERT: Olen Robert, olen naimisissa ja meillä on viisi lasta. Palvelen tällä hetkellä piispana, mutta minulla on vaikeuksia löytää hyvä työpaikka.

AVUSTAJA: Selvä on, hyvä. Miksi te kaikki siis olette täällä?

KWAME: Haluaisin vain päästä opiskelemaan. Kaikki lähetystyötoverini olivat kotiin palattuaan lähdössä opiskelemaan, ja minä haluan tehdä samoin.

ROBERT: Minä itse asiassa toivon saavani jatkuvan koulutusrahaston lainan – eikö tässä olekin kyse juuri siitä?

CONSUELO: Profeetta on sanonut, että meidän tulisi hankkia mahdollisimman paljon koulutusta, joten sanoin miehelleni, että minun täytyy tehdä tämä.

MEKALA: No, minä tarvitsen vain paremman työpaikan, jotta voin olla omavaraisempi, eikä minulla ole monia taitoja.

AVUSTAJA: Selvä, kuulostaa siltä, että meillä on monia syitä täällä olemiseen. Me onnistumme hyvin yhdessä. Mekala, se mitä sanoit, on hyvin tärkeätä. Kerrohan meille lisää.

MEKALA: Teen töissä todella pitkiä päiviä, enkä voi olla paljonkaan tyttäreni kanssa. Ja olen huomannut, etten voi saada parempaa työpaikkaa ilman koulutusta. Joten minun on saatava koulutusta hankkiakseni tarvittavia taitoja. Piispani mielestä tämä on oikea paikka.

AVUSTAJA: Olet oikeassa, Mekala! Itse asiassa olemme kaikki täällä juuri sen vuoksi. Kyse ei ole pelkästään koulutuksesta. Onko se yllättävää? Tämä ryhmä auttaa meitä koulutuksen suunnittelemisessa, mutta tarkoituksena on hankkia taitoja, saada parempi työpaikka ja lisätä tulojamme. Mikä on ehkä kaikkein tärkeintä, näiden 12 viikon aikana opimme periaatteita, taitoja ja tapoja, jotka auttavat meitä tulemaan todella omavaraisiksi. Joten kyse on paljon enemmästä kuin vain opiskelun aloittamisesta.

ROBERT: Entä jatkuvan koulutusrahaston lainat?

AVUSTAJA: Jos huomaatte todella tarvitsevanne lainan, se on tosiaan saatavilla, ja käymme läpi myöhemmin, kuinka sitä haetaan. Entä jos voisitte saada tarvitsemanne koulutuksen ilman lainaa? Silloin teillä ei olisi velkaa maksettavana.

CONSUELO: Auttaako se meitä pääsemään yliopistoon?

AVUSTAJA: Jos se on oikea paikka hankkia tarvitsemasi taidot saadaksesi hyvän työpaikan, niin kyllä. Mutta joskus yliopistotutkintokaan ei johda työpaikkoihin nykyisessä taloustilanteessa.

ROBERT: Se on totta. Tiedän tohtoreita, jotka ajavat taksia.

KWAME: Haluan vain päästä jotenkin alkuun. Ennen lähetystyötäni olin vain katumyyjänä. Minulla ei ole mitään työhön tarvittavia taitoja.

CONSUELO: Olemmeko me siis täällä oppimassa asioita työpaikoista vai koulutuksesta?

AVUSTAJA: Molemmista! Me haluamme olla omavaraisia, vai mitä? Joten aiomme oppia omavaraisuuden pääperiaatteet. Aloitamme päättämällä, millainen työ antaisi meille sellaiset tulot, jotka johtaisivat omavaraisuuteen.

Ja sen jälkeen päätämme, millainen koulutus auttaa meitä pätevöitymään siihen työhön. Sen jälkeen otamme selvää siitä, kuinka maksamme tuon koulutuksen ja kuinka menestymme oppitunneilla. Me autamme toisiamme saavuttamaan tavoitteemme.

ROBERT: Se kuulostaa järkevältä. Tähän asti olen ajatellut vain opintojen aloittamista, mutta en oikeastaan ollut miettinyt, miksi minun pitäisi opiskella.

KWAME: Kuulostaa siltä, että tämä voisi antaa minulle suunnan. Ei ihme, että kooruminjohtajani lähetti minut tänne!

MEKALA: Mutta onko siitä oikeasti hyötyä? Olen aika epätoivoinen, ja olen aiemminkin yrittänyt hankkia koulutusta eri tavoilla.

AVUSTAJA: No, meidän täytyy tehdä lujasti töitä yhdessä ja auttaa toisiamme. Mutta uskon, että siitä on hyötyä. Uskon koko sydämestäni, että Herra haluaa meidän olevan omavaraisia ja menestyviä. Hän haluaa meidän oppivan ja kehittyvän. Ja Hänellä on voima auttaa meitä. Sovitus on todellinen, sekä ajallisissa että hengellisissä asioissa. Ja omavaraisuusryhmät ovat auttaneet monia kaltaisiamme ihmisiä. Mitä mieltä olette? Voimmeko tehdä sen? Pitäisikö meidän yrittää? Tässä on yhden ihmisen kertomus:

EMELDA: Huippuoppilaana oleminen ei ole asia, jonka olen velkaa itselleni; olen sen velkaa kirkolle! Tiesin, että Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkkoon liittyminen antaisi minulle suurempia hengellisiä mahdollisuuksia, mutta en voinut kuvitellakaan, että se avaisi minulle ovet akateemiseen elämään.

Se, että opin evankeliumia, oli minulle todellinen herätys. Se sai minut ymmärtämään, että olen vastuussa omasta tulevaisuudestani. – – Nykyisistä olosuhteistamme ja mahdollisista tunteistamme riippumatta olen varma, että taivaallisella Isällä on hienoja suunnitelmia meidän varallemme.

Takaisin sivulle 4

”Mene ja tee” -oppiminen

Lukekaa vuorotellen seuraavat kappaleet.

Perinteisessä luokassa noudatamme usein tätä mallia: 1) Tulemme luokkaan ja istuudumme, tavallisesti ilman sen suurempaa valmistautumista. 2) Opettaja puhuu. 3) Me yritämme kuunnella ja oppia. 4) Joskus vastaamme johonkin kysymykseen. Ja sitten 5) lähdemme kotiin.

Omavaraisuusryhmässämme me tulemme noudattamaan toisenlaista mallia.

act diagram

Perustus

Raportoi

Opi

Pohdi

Sitoudu

TOIMI vastuullisesti joka päivä

Viikon aikana me toimimme. Teemme sitä, mitä olemme edellisessä ryhmätapaamisessa sitoutuneet tekemään. Esitämme kysymyksiä, kokeilemme ideoita ja todella opimme asioita.

Sitten, ennen ryhmätapaamista, me kaikki käymme läpi työkirjaamme ja sitoumuksiamme ja tulemme paikalle valmistautuneina ja ajoissa.

Jokaisen ryhmätapaamisen ensimmäisessä osassa käytämme aikaa siihen, että keskitymme johonkin Perustukseni-kirjan periaatteeseen tai tapaan. Sitoudumme myös opettamaan sen perheellemme ja muille.

Seuraavaksi raportoimme sitoumuksistamme, opimme asioita toisiltamme ja löydämme tapoja kehittyä.

Sitten on oppimisen vuoro. Silloin tutkimme ajatuksia ja apuvälineitä, joita tarvitsemme, kun ”menemme ja teemme” sen viikon aikana. Me keskustelemme asioista, katsomme videoita, opimme ja harjoittelemme.

Oppimisosuuden jälkeen pidämme tauon ja pohdimme asioita. Se voi olla aikaa saada innoitusta ja vastauksia.

Lopuksi me teemme sitoumuksemme toisillemme. Kertaamme sen, mitä aiomme tehdä viikon varrella parantaaksemme omaa elämäämme.

Se johdattaa meidät takaisin toimimiseen. Tämän oppimismallin tärkein osuus tapahtuu kokousten välillä! Valitsemme avuksemme ”toimintaparin” kyseisen viikon ajaksi, ja meidän tulee joka päivä ottaa häneen yhteyttä ja raportoida pikaisesti, mitä olemme tehneet ja mitä olemme oppineet. Voimme käyttää tekstiviestejä tai muita kommunikointikeinoja. Lisäksi oma perheemme tulee olemaan meille suurimpana avun lähteenä!

Takaisin sivulle 5

Luettelot jatkuvan koulutusrahaston suositeltavista resursseista

Valitkaa roolit ja näytelkää seuraava tilanne.

AVUSTAJA: No niin, kaikki. Jatkuvan koulutusrahaston suositeltavien resurssien luettelossa on mainittu parhaita paikallisia työpaikkoja sekä seudullamme toimivia koulutusohjelmia ja oppilaitoksia. Jos haluatte jatkuvan koulutusrahaston lainan, teidän on valittava tästä luettelosta.

CONSUELO: Miksi?

AVUSTAJA: Hyvä kysymys. Tässä luettelossa on parhaat työpaikat seudullamme. Ne ovat ”suositeltavia työpaikkoja”, ja niistä on paljon tarjontaa. Niitä työpaikkoja on enemmän saatavana ja niihin palkataan useampia ihmisiä.

ROBERT: Tämä vaikuttaa todella hyödylliseltä. Kuka tämän luettelon on laatinut?

AVUSTAJA: Paikallinen omavaraisuuspalvelujen johtaja ja jotkut vapaaehtoiset ovat tutkineet työmarkkinatilannettamme ja työpaikkasuuntauksia, ja he ovat itse asiassa puhuneet monien paikallisten työnantajien kanssa. He ovat myös löytäneet paikalliset oppilaitokset ja ohjelmat, jotka auttavat ihmisiä hankkimaan suositeltaviin työpaikkoihin tarvittavia taitoja.

MEKALA: Näyttää siltä, että he ovat myös merkinneet ohjelmien keston ja kustannukset.

KWAME: Vau. On mielenkiintoista nähdä, että joissakin oppilaitoksissa vaaditaan samanlaisessa ohjelmassa yli kaksi vuotta opintoja ja toisissa vain 10 kuukautta.

CONSUELO: Ja hinta vaihtelee suuresti. Miksihän asia on niin?

AVUSTAJA: Tulevina viikkoina saamme tietää enemmän kustannuksista ja opintojen tasosta. Mutta se mitä huomasit, on tärkeätä. Kaikki oppilaitokset eivät tarjoa samaa opetuksen tasoa!

MEKALA: Se on tärkeätä. Haluan opiskella paikassa, joka auttaa minua saamaan hyvän työpaikan. Mutta lyhempi kurssi, joka maksaa vähemmän, on myös tärkeä.

AVUSTAJA: Täsmälleen. Suositeltavat oppilaitokset ja ohjelmat tarjoavat suositeltavissa työpaikoissa tarvittavia taitoja kohtuullisessa ajassa ja kohtuulliseen hintaan. Niissä pitäisi olla myös korkeat työllistymisluvut. Tämä on meille hyvin arvokas apuväline.

ROBERT: Voisiko tästä olla apua, vaikka en tarvitsisikaan jatkuvan koulutusrahaston lainaa?

KWAME: No joo. Minä aion joka tapauksessa aloittaa tästä luettelosta.

AVUSTAJA: Hyvä ajatus. Ja jos ette päädy tässä luettelossa olevaan työpaikkaan, ohjelmaan tai oppilaitokseen, teidän tulisi silti löytää vastaukset näihin kysymyksiin: minkä työn tekijöistä on suuri kysyntä ja mitkä ohjelmat ja oppilaitokset johtavat parhaiten niihin työpaikkoihin? Mitä mieltä olette?

Takaisin sivulle 6

Kolme minuuttia työsuunnitelmastani

Valitkaa roolit ja näytelkää seuraava tilanne.

MEKALA: No niin, nyt seuraa kolme minuuttia työsuunnitelmastani. Ensimmäiseksi minun kuuluu luetella ammattivaihtoehtoni. En vieläkään ole aivan varma näistä, mutta olen oppinut paljon ja oloni on paljon toiveikkaampi. Ne ovat johtajan assistenttina, opettajana ja hotellin johdossa työskenteleminen. Sitten seuraavaksi…

ROBERT: Seuraava osa työsuunnitelmasta on ne ihmiset, joiden kanssa olen puhunut. Tulkkausvaihtoehdosta puhuin erään käännöstoimiston ihmisten sekä vaarnanjohtajani kanssa, jonka työ on hyvin kansainvälistä. Opetusalan johtajan työhön liittyen onnistuin saamaan yhteyden vain kahteen ihmiseen, jotka työskentelevät yksityiskouluissa. Ja leipomoyritysvaihtoehdosta puhuin neljän eri leipomon omistajien kanssa, mukaan lukien Ellen-tätini. Siihen olisi hyvät mahdollisuudet, koska minulla on kokemusta liike-elämästä.

Onko teillä kysymyksiä tai palautetta minulle?

MEKALA: Mikä noista vaihtoehdoista antaisi sinulle mahdollisuuden palvella parhaiten tehtävässäsi kirkossa? Tiedän, että se on sinulle tärkeää.

CONSUELO: Ja kuinka paljon välineistöä leipomon perustamiseen tarvittaisiin?

ROBERT: Hyviä kysymyksiä. Luulisin, että minulla olisi enemmän aikaa, mutta kustannukset…

KWAME: Vau, tämä oli mahtava tehtävä, vai mitä? Ihan kuin olisin taas lähetystyössä. Yksi hitsausyrityksen johtaja kertoi minulle, kuinka hän sai koulutuksensa ja kuinka paljon se maksoi. Ja sitten hän sanoi, että oppisopimuskoulutus olisi juuri minua varten. Se toinen yritys olisi tarjonnut minulle oppisopimuskoulutusta saman tien, mutta ilman palkkaa, joten en tiedä mitä siitä pitäisi ajatella. Ja poliisioppilaitos oli todella mahtava. Minun täytyisi ensin opiskella vuoden ajan ja sitten harjoitella toinen vuosi kentällä toisten poliisien kanssa. Se maksaisi enemmän, mutta palkka tulisi olemaan nelinkertainen siihen, mitä olen aiemmin saanut. Minun täytyy valita…

CONSUELO: Ja lopulta minun täytyi tehdä valinta. Olen rajannut vaihtoehdot kahteen, ja pohdimme niitä yhdessä perheen kanssa, ja se on ollut suurenmoista. Aion pyrkiä joko ohjelmistoasiantuntijan tai sairaalainsinöörin ammattiin. Kummassakin on suunnilleen samanlainen palkka, mutta ohjelmistoasiantuntijan työ sopisi todennäköisesti paremmin perheelleni. Voisin yhä auttaa aviomiestäni, ja koulutus kestää kolme kuukautta vähemmän…

KWAME: Selvä on, aika on päättymässä. Mehän edistymme!

Takaisin sivulle 10

Toiminta ja sitoutuminen

Valitkaa roolit ja näytelkää seuraava tilanne.

RYHMÄN JÄSEN 1: Me uskomme sitoumusten tekemiseen ja pitämiseen. Kaikki, mitä me teemme omavaraisuusryhmissämme, perustuu sitoumusten tekemiseen ja raportoimiseen.

RYHMÄN JÄSEN 2: Ryhmätapaamisen lopussa kertaamme viikon tehtävät ja lisäämme allekirjoituksemme osoittaaksemme sitoumuksemme. Valitsemme myös ”toimintaparin”. Toimintapari allekirjoittaa työkirjamme ja siten sitoutuu tukemaan meitä. Ja joka päivä kokousten välillä olemme yhteydessä toimintapariimme ja raportoimme tekemisistämme ja saamme tarvittaessa apua.

RYHMÄN JÄSEN 3: Kokousten välillä merkitsemme edistymisemme työkirjaan käyttämällä annettuja apuvälineitä kuten taulukkoja tai muita lomakkeita. Ja jos tarvitsemme lisäapua, voimme pyytää sitä sukulaisiltamme, ystäviltämme tai avustajalta.

RYHMÄN JÄSEN 4: Seuraavan kokouksemme alussa raportoimme sitoumuksistamme. Tämän tulisi olla mukava, voimallinen kokemus jokaiselle. Kun kukin ryhmän jäsen esittää raporttinsa, voimme ajatella sitä, kuinka sitoumusten tekeminen ja edistyksen raportoiminen on auttanut häntä.

RYHMÄN JÄSEN 1: Kun raportoin sitoumuksistani ensimmäistä kertaa, ajattelin: ”Tämä tuntuu oudolta.” Miksi ryhmäni jäsenet välittäisivät siitä, mitä olen saanut tehtyä? Mutta sitten huomasin, että he todella välittivät siitä. Ja se auttoi minua.

RYHMÄN JÄSEN 2: Tajusin, etten halunnut tuottaa pettymystä ryhmälleni. Niinpä tein lujasti töitä pitääkseni sitoumukseni. En usko, että olisin edistynyt jatkuvasti millään muulla tavalla. Raportoiminen jokaisessa kokouksessa todella auttoi minua asettamaan asiat tärkeysjärjestykseen.

RYHMÄN JÄSEN 3: Kun ajattelin omaa polkuani kohti omavaraisuutta, minua pelotti, koska se oli niin suuri asia. Mutta ryhmätapaamiset auttoivat minua jakamaan sen pieniin vaiheisiin. Ja raportoin ryhmälleni jokaisesta vaiheesta. Tämä auttoi minua edistymään oikeasti. Onnistumiseni johtui varmaankin uusien tapojen muodostamisesta.

Takaisin sivulle 17

TYÖSUUNNITELMANI: MIKÄ TYÖ VOISI AUTTAA MINUA TULEMAAN OMAVARAISEKSI?
Luettele kolme erityyppistä työtä, joita harkitset.

KUKA TIETÄÄ TÄMÄNTYYPPISESTÄ TYÖSTÄ?
Luettele 3–5 ihmistä, joiden kanssa voisit puhua näistä työpaikoista.

MITÄ AION KYSYÄ NÄILTÄ IHMISILTÄ?
Kuinka paljon voisin ansaita kuukausittain aloittaessani? Kuinka paljon voisin ansaita kuukausittain ensimmäisen vuoden jälkeen?
Kuinka pätevöidyn kuhunkin työhön?
Onko omalla paikkakunnallani koulutusmahdollisuutta?
Kasvaako tämäntyyppisen työn kysyntä?
Mitkä ovat alkuun pääsemisen kustannukset?
Muita kysymyksiä?

MIKÄ TYÖ NÄYTTÄÄ PARHAITEN TAKAAVAN ANSIOTULOJA JA SOPIVAN OMIIN VAHVUUKSIINI JA TAITOIHINI?
Mitä olen saanut tietää näistä vaihtoehdoista? Mikä tuntuu parhaimmalta minulle?