Ветхий Завет 2022
29 августа – 4 сентября. Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12: «Начало мудрости – страх Господень»


«29 августа – 4 сентября. Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12: ‘Начало мудрости – страх Господень’», Приходи, следуй за Мною – Для Воскресной школы: Ветхий Завет, 2022 год (2021)

«29 августа – 4 сентября. Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12», Приходи, следуй за Мною – Для Воскресной школы: 2022 год

Изображение
мужчина изучает Священные Писания

29 августа – 4 сентября

Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12

«Начало мудрости – страх Господень»

Как послания в Книгах Притчи и Екклесиаст могут благословить жизнь тех, кого вы обучаете? Следуйте побуждениям и впечатлениям, которые получаете, изучая материал и готовясь преподавать.

Записывайте свои впечатления

Изображение
Пиктограмма «Поделиться»

Предлагайте делиться мыслями

В Книгах Притч и Екклесиаста много прекрасных и сильных посланий. Прежде, чем обсуждать конкретные отрывки, например, рекомендованные ниже, предложите членам класса поделиться своими любимыми отрывками из личного или семейного изучения Священных Писаний на этой неделе.

Изображение
Пиктограмма «Обучить»

Преподавайте учение

Притчи 1–4; 15–16; Екклесиаст 1–3; 11–12

«Ухо твое сделаешь внимательным к мудрости».

  • Призыв искать мудрости и понимания повторяется на протяжении всей Книги Притч. Как вам помочь членам класса поделиться тем, что они узнали о мудрости в ходе своего изучения? Например, вы можете написать слово мудрость на доске и предложить членам класса добавить номера стихов из Книг Притч или Екклесиаста, которые, по их ощущениям, проливают свет на тему мудрости. (Если это будет полезно, вы можете предложить членам класса изучить Притчи 1–4; 15–16; Екклесиаст 1–3; 11–12.) Что мы узнаём о мудрости из этих стихов? Как мы бываем благословлены, когда ищем мудрости от Бога?

Притчи 1:7; 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Екклесиаст 12:13

«Не будь мудрецом в глазах твоих; бойся Господа».

  • Другая тема, встречающаяся в Книгах Притч и Екклесиаста, это «страх Господень» (Притчи 1:7; см. также Притчи 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Екклесиаст 12:13). Члены класса могут прочитать некоторые из этих стихов и поделиться тем, что, по их ощущениям, значит бояться Господа. Как страх Господень отличается от других видов страха? Вы можете поделиться мыслями из объяснения, данного старейшиной Дэвидом А. Беднаром в разделе «Дополнительные материалы».

Изображение
женщина с цветком

Уроки упования на милость Господа, с картины Кэтлин Петерсон

Притчи 3:5–7

«Надейся на Господа всем сердцем твоим».

  • Членам класса мог бы понравиться наглядный урок, который помогает им понять, что значит «надеяться на Господа» и «не полагаться на разум [свой]» (Притчи 3:5). Например, вы можете предложить членам класса опереться на что-то крепкое и устойчивое, например, на стену. Затем кто-то мог бы попробовать прислониться к чему-то не очень крепкому, вроде швабры. Как этот пример помогает нам понять Притчи 3:5? Что в Притчи 3:5–7 говорится о том, что значит надеяться на Господа? Почему надеяться на собственное понимание – это не мудро? Как мы чувствуем, что Господь направляет наши стези, когда мы доверяем Ему?

Притчи 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24–32

«Кроткий ответ отвращает гнев».

  • Чтобы помочь членам класса обсудить то, как у них может быть больше мира и меньше раздора в жизни, вы можете предложить им прочитать Притчи 15:1–2, 18; 16:32. Затем они могут поделиться собственным опытом, иллюстрирующим истины, описанные в этих стихах. Например, когда «кроткий ответ» помог «отвра[тить] гнев» (Притчи 15:1). Они также могут вспомнить моменты, когда Спаситель показал пример того, о чем говорится в этих стихах (см. от Иоанна 8:1–11; 18:1–11). Как мы можем следовать Его примеру, взаимодействуя с людьми?

  • Хотя писатели Книги Притч не знали о множестве каналов общения, существующих в наши дни, наставление, данное в Притчи 15 и 16, можно применить ко всем формам общения. Чтобы членам класса понять это, вы можете предложить каждому выбрать и прочитать один из следующих стихов: Притчи 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24, 27–30. Члены класса затем могут перефразировать свою притчу в форме совета о взаимодействии с другими людьми в социальных сетях, текстовых сообщениях или в Интернете. Они могут найти дополнительный совет в теме «Речь» в брошюре Во имя нравственной силы молодежи (2011), стр. 20–21.

Изображение
пиктограмма «Дополнительные материалы»

Дополнительные материалы

«Страх Божий подразумевает любовь и доверие Ему».

Старейшина Дэвид А. Беднар объяснил:

«Страх Божий проистекает из правильного понимания Божественной природы и миссии Господа Иисуса Христа и желания подчинить свою волю Его воле, а также из знания того, что каждый мужчина и каждая женщина будут ответственны за свои собственные грехи в день суда…

Страх Божий подразумевает любовь и доверие Ему. Более полно испытывая страх Божий, мы любим Его более совершенно. А ‘совершенная любовь изгоняет всякий страх’ (Мороний 8:16). Я обещаю, что яркий свет страха Божьего рассеет мрачные тени земных страхов (см. Учение и Заветы 50:25) по мере того, как мы взираем на Спасителя, строим на Его основании и продвигаемся по пути Его завета с посвященной решимостью» («А потому они уняли свои страхи», Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 48–49).

Совершенствование нашего преподавания

Сосредоточьтесь на Иисусе Христе. Нет лучшего способа укрепить веру тех, кого вы обучаете, чем сосредоточить свой урок на Спасителе. В своем обучении предложите членам класса строить свое основание «на камне нашего Искупителя – Христа, Сына Божьего» (Геламан 5:12).