kuva maasta ja kuusta

3.–9. tammikuuta

1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5

”Alussa Jumala loi taivaan ja maan”

Kun valmistaudut opettamaan, lue ensin luvut 1. Moos. 1–2; Moos. 2–3 ja Abr. 4–5 ja pohdi niitä sekä kirjoita muistiin hengellisiä vaikutelmia. Aineisto Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi ja seuraavat ideat voivat auttaa sinua ymmärtämään ja opettamaan näiden lukujen sisältämän opin.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Jumala julisti toistuvasti, että Hänen luomisen aikana luomansa asiat olivat hyviä (ks. Moos. 2:4, 10, 12, 18, 21, 25, 31). Pyydä luokan jäseniä kertomaan, mitä hyvää he ovat löytäneet lukiessaan pyhiä kirjoituksia kotona tällä viikolla. Mitä hyvää heidän huomaamissaan asioissa on?

opeta-kuvake

Opeta oppia

1. Moos. 1; Moos. 2; Abr. 4

”Jumala loi taivaan ja maan.”

• Luokan jäsenet ovat ehkä huomanneet yhtäläisyyksiä ja eroja Ensimmäisen Mooseksen kirjan, Mooseksen kirjan ja Abrahamin kirjan luomiskertomusten välillä. Kannusta luokan jäseniä kertomaan, mitä asioita Joseph Smithin käännös luvussa Moos. 2 lisää ymmärrykseemme luomiskertomuksesta luvussa 1. Moos. 1. Mitä lisäoivalluksia saamme luvun Abr. 4 pohjalta? Jotta useammat ihmiset pääsevät kertomaan ajatuksiaan, voisit kannustaa luokkaa tekemään tämän vertailun pareittain tai pienryhmissä. (Joitakin jakeita, joissa on tärkeitä eroja, on huomioitu kohdassa ”Lisäaineistoa”.) Mitä hyötyä meille on useista kertomuksista? Mitä nämä kertomukset antavat meidän ymmärtää siitä, mitä Jumala haluaa meidän tietävän luomisesta?

• Kun Jumala loi Aadamin ja Eevan, Hän antoi heidän hallintaansa maan ja kaiken, mitä Hän sen päälle loi (ks. 1. Moos. 1:28; Moos. 2:28; Abr. 4:28). Kuinka kohdat OL 59:16–21 ja 104:13–18 auttavat meitä ymmärtämään paremmin, mitä merkitsee se, että hallitsee maata vanhurskaasti?

• Voisit muutama päivä ennen oppituntia pyytää luokan jäseniä tuomaan kuvia, joita he ovat ottaneet tai joita heillä on kodissaan ja jotka muistuttavat heitä Jumalan luomakunnan kauneudesta. Kuinka se, että opimme Herran luomistöistä, vaikuttaa siihen, mitä tunnemme Häntä, itseämme ja maailmaa kohtaan? Luokan jäsenet voisivat lisäksi kertoa, mitä viestejä he tuntevat Jumalan antaneen meille näissä luomiskertomuksissa luvuissa 1. Moos. 1; Moos. 2 ja Abr. 4. Luomisesta kertovien laulujen, kuten ”Kauneudesta maailman” (MAP-lauluja, 48), laulaminen tai kuunteleminen voisi auttaa luokan jäseniä tuntemaan kiitollisuutta Jumalan luomakunnasta.

  luomisen eri vaiheita kuvaava tilkkutäkki

  Luominen, Joan Hibbert Durtschi

1. Moos. 1:26–28; Moos. 2:26–28; Abr. 4:26–28

Meidät on luotu Jumalan kuvaksi.

• Miksi meidän on tärkeää ymmärtää, että meidät on luotu Jumalan kuvaksi? Kuinka voit auttaa luokan jäseniä pohtimaan tätä totuutta? He voisivat lukea 1. Moos. 1:26–28; Moos. 2:26–28; Abr. 4:26–28 tai toisen kappaleen asiakirjasta ”Perhe – julistus maailmalle” (churchofjesuschrist.org). Kuinka tämä totuus vaikuttaa siihen, miten suhtaudumme itseemme, muihin ja Jumalaan? Luokan jäsenet voivat löytää lisäoivalluksia kirkon lauluista, kuten ”Taivaan Isä” tai ”Oon lapsi Jumalan” (MAP-lauluja, 184, 187).

• Presidentti Russell M. Nelson todistaa ihmiskehon ihmeellisyydestä (ks. ”Jumalalle kiitos”, Liahona, toukokuu 2012, s. 77–80). Voisit kertoa tästä puheesta ennen kuin luette yhdessä 1. Moos. 1:26–28; Moos. 2:26–28 tai Abr. 4:26–28. Kuinka presidentti Nelsonin todistus syventää kiitollisuuttamme näiden jakeiden totuuksista?

1. Moos. 1:27–28; Moos. 3:18, 21–25; Abr. 5:14–19

Avioliitto miehen ja naisen välillä on Jumalan säätämä.

• Monet avioliittoa koskevat näkemykset maailmassa nykyään poikkeavat iankaikkisesta totuudesta. Voisit auttaa luokkasi jäseniä ottamaan selville Jumalan näkemyksiä avioliitosta kehottamalla heitä lukemaan 1. Moos. 1:27–28; Moos. 3:18, 21–25 tai Abr. 5:14–19 ja kirjoittamaan taululle löytämänsä totuudet. He voisivat lisätä luetteloonsa totuuksia, joita he löytävät asiakirjasta ”Perhe – julistus maailmalle” (churchofjesuschrist.org). Miksi nämä totuudet ovat meille arvokkaita?

lisäaineistoa-kuvake

Lisäaineistoa

Luomiskertomusten vertailu.

1. Mooses	Mooses	Abraham
1. Mooses 1. Moos. 1:1	Mooses Moos. 2:1	Abraham Abr. 4:1
1. Mooses 1. Moos. 1:16	Mooses Moos. 2:16	Abraham Abr. 4:16
1. Mooses 1. Moos. 1:26–27	Mooses Moos. 2:26–27	Abraham Abr. 4:26–27
1. Mooses 1. Moos. 1:30	Mooses Moos. 2:30	Abraham Abr. 4:30
1. Mooses 1. Moos. 2:5	Mooses Moos. 3:5	Abraham Abr. 4:30
1. Mooses 1. Moos. 2:5	Mooses Moos. 3:5	Abraham Abr. 5:5
1. Mooses 1. Moos. 2:7	Mooses Moos. 3:7	Abraham Abr. 5:7
1. Mooses 1. Moos. 2:9	Mooses Moos. 3:9	Abraham Abr. 5:9
1. Mooses 1. Moos. 2:17–19	Mooses Moos. 3:17–19	Abraham Abr. 5:13–14

Näin kehitymme opettamisessa

Auta oppilaita soveltamaan pyhiä kirjoituksia itseensä. ”Samat evankeliumin totuudet, jotka innoittivat ja tukivat Abrahamia, Esteriä, Lehiä ja Joseph Smithiä, voivat auttaa niitä, joita opetat, kohtaamaan nykyajan haasteita” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 21). Kannusta oppilaita soveltamaan pyhistä kirjoituksista löytämiään periaatteita omiin tilanteisiinsa.