Phao Lô giảng dạy trên đồi

Ngày 24–30 tháng Bảy

Công Vụ Các Sứ Đồ 16–21

“Đức Chúa Trời Gọi Chúng Ta Rao Truyền Tin Lành”

Trước khi xem đại cương này, hãy thành tâm đọc Công Vụ Các Sứ Đồ 16–21 và nghĩ về các học viên trong tâm trí. Các ý kiến sau đây có thể bổ sung cho sự soi dẫn anh chị em nhận được từ Thánh Linh.

hình biểu tượng chia sẻ

Mời Chia Sẻ

Cân nhắc việc mời các học viên chia sẻ một đoạn trong Công Vụ Các Sứ Đồ 16–21 mà nhắc họ nhớ về một kinh nghiệm họ đã có khi chia sẻ phúc âm.

hình biểu tượng giảng dạy

Giảng Dạy Giáo Lý

Công Vụ Các Sứ Đồ 16–21

Là tín hữu của Giáo Hội của Đấng Cứu Rỗi, chúng ta làm chứng về Ngài và chia sẻ phúc âm của Ngài.

• Một sứ điệp nổi bật trong Công Vụ Các Sứ Đồ 16–21 là về tầm quan trọng của Đức Thánh Linh trong việc chia sẻ phúc âm. Để có một ví dụ, các học viên có thể khám phá cách mà Đức Thánh Linh đã giúp cho Phao Lô và Si La trong Công Vụ Các Sứ Đồ 16:6–15. Tại sao chúng ta cần Đức Thánh Linh khi chia sẻ phúc âm? (xin xem 2 Nê Phi 33:1; Giáo Lý và Giao Ước 33:8–10; 42:14; 100:5–8). Có lẽ các học viên có thể chia sẻ kinh nghiệm khi Đức Thánh Linh hướng dẫn các nỗ lực của họ để chia sẻ phúc âm.

• Làm thế nào những kinh nghiệm của Phao Lô có thể giúp các học viên có can đảm khi họ được thúc giục để chia sẻ chứng ngôn của họ? Cân nhắc yêu cầu mỗi học viên xem lại một trong số các câu chuyện sau đây: Công Vụ Các Sứ Đồ 16:16–34; 17:16–34; 18:1–11. Yêu cầu họ chia sẻ bằng chứng họ tìm được về lòng can đảm và sự mạnh dạn của Phao Lô. Phao Lô đã giảng dạy (và hiểu) các lẽ thật nào mà mang lại cho ông sự tự tin trong sứ điệp của mình? Tại sao đôi khi chúng ta ngại phải chia sẻ phúc âm, và làm thế nào để Đấng Cứu Rỗi giúp đỡ chúng ta? Khuyến khích các học viên nghĩ ra một cách họ có thể noi theo tấm gương của Phao Lô và chia sẻ chứng ngôn của họ về Đấng Ky Tô thường xuyên hơn.

Công Vụ Các Sứ Đồ 17:16–34

Chúng ta là dòng dõi Đức Chúa Trời.

• Tại A Rê Ô Ba, Phao Lô đã dạy về Cha Thiên Thượng cho một nhóm người biết rất ít về thiên tính của Thượng Đế. Để khám phá những lời giảng dạy này, các học viên có thể đọc Công Vụ Các Sứ Đồ 17:24–31 và viết lên trên bảng những lẽ thật họ tìm được về Cha Thiên Thượng, mối quan hệ của chúng ta với Ngài, và mối quan hệ của chúng ta với nhau. Sau đó các học viên có thể chia sẻ kinh nghiệm khi họ cảm nhận được lẽ thật trong lời phát biểu của Phao Lô rằng Thượng Đế “chẳng ở xa mỗi một người trong chúng ta” (câu 27).

• Khi anh chị em cùng nhau nghiên cứu các câu này, hãy cân nhắc thảo luận lẽ thật được giảng dạy trong câu 29: “Chúng ta là dòng dõi Đức Chúa Trời.” Anh chị em có thể viết lên trên bảng Bởi vì chúng ta là con cái của Thượng Đế, … và Nếu chúng ta không biết mình là con cái của Thượng Đế, … Mời các học viên gợi ý những cách để hoàn thành các câu này. Ví dụ, sự thật rằng chúng ta là con cái của Thượng Đế dạy cho chúng ta điều gì về bản thân mình và về cách chúng ta nên đối xử với nhau? Cuộc sống của chúng ta sẽ khác ra sao nếu chúng ta không biết về mối quan hệ thật sự của mình với Thượng Đế? Câu phát biểu của Chủ Tịch Dallin H. Oaks trong “Những Nguồn Tài Liệu Bổ Sung” bổ sung điều gì cho cuộc thảo luận này?

  em bé đang được bế

  Mỗi chúng ta là một người con của Thượng Đế.

hình biểu tượng các nguồn tài liệu

Những Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Chúng ta đều là con cái của Thượng Đế.

“Gia Đình: Bản Tuyên Ngôn cùng Thế Giới,” chia sẻ các lẽ thật vĩnh cửu về mối quan hệ của chúng ta với Thượng Đế: “Tất cả nhân loại—nam và nữ—đều được sáng tạo theo hình ảnh của Thượng Đế. Mỗi người là một đứa con trai hay con gái linh hồn yêu dấu của cha mẹ thiên thượng, và, vì lẽ đó, mỗi người có một thiên tính và một số mệnh thiêng liêng” (ChurchofJesusChrist.org).

Chủ Tịch Dallin H. Oaks đã nói về tầm quan trọng của việc thấy được bản thân chúng ta trước nhất và trên hết là con cái linh hồn của Thượng Đế:

“Hãy cẩn thận về cách mà anh chị em mô tả đặc điểm bản thân. Đừng mô tả hoặc định nghĩa bản thân mình bằng một đặc tính tạm thời nào đó. Đặc tính duy nhất mà nên phản ánh chúng ta, là chúng ta là con trai hay con gái của Thượng Đế. Sự thật này vượt hơn tất cả các đặc tính khác, kể cả sắc tộc, nghề nghiệp, các đặc tính thể chất, danh dự, hoặc thậm chí tôn giáo. …

“Chúng ta có quyền tự quyết, và chúng ta có thể chọn bất kỳ đặc tính nào để định nghĩa mình. Nhưng chúng ta cần biết rằng khi chúng ta chọn để định nghĩa bản thân hoặc để thể hiện bản thân bằng một đặc tính tạm thời hoặc tầm thường nào đó so với sự vĩnh cửu, chúng ta đang làm giảm nhẹ điều quan trọng nhất về chúng ta, và nhấn mạnh quá mức vào điều tương đối không quan trọng. Việc này có thể dẫn chúng ta đi vào con đường sai lầm và cản trở sự tiến triển vĩnh cửu của chúng ta” (“Be Wise” [buổi họp đặc biệt devotional tại trường Brigham Young University–Idaho, ngày 7 tháng Mười Một năm 2006], byui.edu).

Cải Thiện Việc Giảng Dạy Của Chúng Ta

Mời giới trẻ tham gia vào bài học của anh chị em. Nếu anh chị em đang giảng dạy cho giới trẻ, hãy nhớ rằng họ thường có khả năng hiểu được những điều mà bạn bè cùng trang lứa đang trải qua. Khi một người trẻ tuổi chia sẻ chứng ngôn hoặc dạy giáo lý, những người trẻ tuổi khác có thể xúc động theo một cách mà anh chị em không thể tạo ra. Hãy cho giới trẻ cơ hội để giảng dạy lẫn nhau. (Xin xem Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi, trang 28.)