Paulius kalėjime

Liepos 29–rugpjūčio 4

Apaštalų darbų 22–28

Tarnas bei liudytojas

Širdyje melsdamiesi, kad Šventoji Dvasia įkvėptų jus žinoti, į ką susitelkti, kad galėtumėte padėti savo klasės nariams, perskaitykite Apaštalų darbų 22–28. Užsirašykite jums kilusias idėjas. Tai gali būti jūsų mokymo plano pradžia.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite klasės narių užrašyti šią savaitę jiems įspūdį palikusią Raštų ištrauką iš Apaštalų darbų 22–28. Surinkite jų atsakymus ir perskaitykite kelias užrašytas eilutes. Paprašykite kelių klasės narių pasakyti, kodėl šios eilutės jiems yra tokios prasmingos.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Apaštalų darbų 22:1–21; 26:1–29

Liudijimas yra asmeninėmis žiniomis arba tikėjimu paremtas pareiškimas apie tiesą

• Pauliaus liudijimas Festui ir karaliui Agripai gali būti gera proga aptarti, ką reiškia liudyti. Pradėti galite paprašydami klasės narių apžvelgti Apaštalų darbų 22:1–21 ir 26:1–29. Ko iš Pauliaus pavyzdžio pasimokėme apie dalijimąsi liudijimu? Kokius dar kitus principus apie liudijimą sužinome iš skyriuje „Papildomos priemonės“ pateikto vyresniojo M. Raselo Balardo teiginio? Kad aptarimas būtų dvasingesnis, galite sugiedoti giesmę „Liudijimas“ (Giesmės, 69) arba jos pasiklausyti.

• Nagrinėdami Pauliaus liudijimą Festui ir karaliui Agripai klasės nariai galbūt įgijo asmeninių įžvalgų. Paprašykite jomis pasidalyti. Ką mums šiais laikais gali reikšti karaliaus Agripos atsakymas Pauliui? (Žr. Apaštalų darbų 26:28.) Klasės nariai gali prisiminti ir kitus juos įkvėpusius Raštuose rastus liudijimus. (Tai galėtų būti Jobo 19:25–27; 2 Nefio 33:10–15; Almos 5:45–48 ir DS 76:22–24.) Jie galbūt galėtų papasakoti, kaip juos įkvėpė kieno nors kito liudijimas.

• Pranašas Džozefas Smitas savo liudijimą apie Pirmąjį regėjimą palygino su Pauliaus liudijimu karaliui Agripai (žr. Džozefo Smito – Istorijos 1:24–25). Galbūt klasės nariai galėtų padirbėti poromis ir sudaryti šių dviejų Dievo tarnų panašumų sąrašą. Kaip tai gali padėti suprasti, kaip liudyti net tada, kai tai tikrai sunku?

• Nors Paulius ir nesiekė to dvasinio liudijimo, kurį gavo kelyje į Damaską, visą savo gyvenimą praleido jį stiprindamas ir gindamas (žr. Apaštalų darbų 22:10, 14–16; 26:19). Pauliaus pavyzdys gali padėti jūsų pamokos dalyviams suprasti, kad liudijimas reikalauja pastangų ir pasiaukojimo. Pradedant apie tai kalbėti, galbūt vienas klasės narys galėtų papasakoti, kaip stengiasi tapti įgudusiu muzikantu, dailininku arba sportininku. Kuo šių įgūdžių vystymas panašus į liudijimo įgijimą ir stiprinimą? Kokių pastangų reikalauja liudijimo įgijimas ir stiprinimas? (Taip pat žr. Almos 5:46)

Apaštalų darbų 26:9–23

Privalome tarnauti kitiems

• Viešpats paskyrė Paulių „tarnu“ (Apaštalų darbų 26:16), bet ką tai reiškia? Kad padėtumėte klasės nariams išsiaiškinti, kaip jie gali tarnauti kitiems, lentoje galite užrašyti tokį klausimą: Ką reiškia tarnauti? Klasės narių paprašykite atsakymo paieškoti šiuose šaltiniuose: Mato 20:25–28; Apaštalų darbų 26:16–18; 3 Nefio 18:29–32; Raštų rodyklėje, skyriuje „Tarnauti“, raštai.lds.org. Kai jie papasakos, ką surado, aptarkite, kaip galime tarnauti kitiems, įskaitant ir tarnystę atliekant Bažnyčios pašaukimus.

• Brolis Deividas L. Bekas kalbėjo apie kunigystę turinčiųjų atsakomybę tarnauti kitiems – dauguma jo minčių tinka visiems, tarnaujantiems Bažnyčioje (žr. Jūsų šventa pareiga tarnauti, 2013 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga). Pavyzdžiui, ko Šai Džonson moko mus apie tarnavimą Bažnyčioje? Gali būti naudinga pažiūrėti vaizdo siužetą „The Miracle of the Roof” (liet. „Stogo stebuklas“) (LDS.org). Kokius dar pavyzdžius galėtų pateikti klasės nariai? Skirkite klasės nariams laiko pagalvoti, kokiam žmogui jie galėtų tarnauti šią savaitę ir kaip tai padaryti.

Apaštalų darbų 27

Jei klausysime Viešpaties pranašų, Jis ves mus ir saugos nuo pikto

• Galbūt jūsų klasės nariai yra sekę pranašais net tada, kai tai buvo sunku ir prieštaravo pasaulio ekspertų patarimams ir aplinkinių nuomonei. Paprašykite kelių klasės narių ateiti į pamoką pasiruošus apie tai papasakoti. Tada paklauskite klasės narių, kaip žmonės laive reagavo, kai Paulius išpranašavo, kad plaukimas bus „grėsmingas ir pražūtingas“ (Apaštalų darbų 27:10). Kuo panaši šių laikų žmonių reakcija į pranašo patarimus?

• Ką iš Apaštalų darbų 27 sužinome apie sekimą Viešpaties pranašais? Skyriuje „Papildomos priemonės“ pateiktoje vyresniojo Ronaldo A. Resbando citatoje yra apsvarstymui skirtų klausimų ir sąrašas pavojų, apie kuriuos mus perspėjo šių dienų pranašai. Kaip buvome palaiminti už tai, kad sekėme dabartinių pranašų patarimais?

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Kad paskatintumėte klasės narius pradėti skaityti Pauliaus laiškus, paprašykite jų įsivaizduoti, kad Dvylikos Kvorumo narys parašė jūsų apylinkei skirtą laišką. Kaip vertintumėte tokį laišką? Kas galėtų būti jame rašoma? Paprašykite klasės narių galvoti apie tai, kai skaitys Pauliaus laišką Romos šventiesiems.

priemonių piktograma

Papildomos priemonės

Apaštalų darbų 22–28

Liudijimas

Vyresnysis M. Raselas Balardas kalbėjo apie Pauliaus liudijimą karaliui Agripai ir mokė apie liudijimo reikšmę:

„Tegu mūsų liudijimų susirinkimai koncentruojasi į Gelbėtoją, evangelijos doktrinas, Atkūrimo palaiminimus ir šventųjų raštų mokymus. Pakeiskite šeimos istorijas, kelionių prisiminimus ir pamokas tikrais liudijimais. Tegu tie, kuriems patikėta kalbėti ir mokyti mūsų susirinkimuose, daro tai su doktrinos jėga, kuri būtų išgirsta ir pajusta, pakylėtų mūsų žmonių sielas. […]

Nors visada yra gerai išreikšti meilę ir dėkingumą, tokie pasisakymai nesukuria liudijimo, kuris uždegtų tikėjimo ugnį kitų žmonių gyvenimuose. Liudyti, reiškia „liudyti Šventosios Dvasios galia; iškilmingai pareikšti apie tiesą, remiantis asmeniniu žinojimu ar įsitikinimu“ [Raštų rodyklė, „Liudyti“, raštai.lds.org]. Aiškus tiesos deklaravimas keičia žmonių gyvenimus. Tai keičia žmonių širdis. Taip Šventoji Dvasia gali patvirtinti tai Dievo vaikų širdyse“ (Tikrasis liudijimas, 2004 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Palaikykime Bažnyčios vadovus

Vyresnysis Ronaldas A. Resbandas mokė:

„Šiandien mes palaikėme vadovus, kurie dievišku įkvėpimu buvo pašaukti mus mokyti ir vesti, kurie mus įspėja apie šiandienos pavojus – atsainų šabo šventimą, šeimai kylančias grėsmes, religinės laisvės puolimą ir net pastarųjų dienų apreiškimo neigimą. Broliai ir seserys, ar įsiklausome į jų patarimą? […]

Kai veržiamės pirmyn rinkdamiesi sekti mūsų vadovų patarimais ir įspėjimais, mes renkamės sekti Viešpačiu, o pasaulis eina kita kryptimi. Mes renkamės tvirtai laikytis geležies lazdos, būti pastarųjų dienų šventieji, dirbti Viešpaties darbą ir būti pripildyti „nepaprastai didelio džiaugsmo“ [1 Nefio 8:12].

Vis svarbesniu tampantis nūdienos klausimas yra aiškus: ar palaikote Bažnyčios vadovus tamsėjančiame pasaulyje, kad galėtumėte skleisti Kristaus šviesą?“ (Bažnyčios vadovų palaikymas, 2016 m. gegužės visuotinės konferencijos medžiaga)

Mokymo tobulinimas

Pasiruoškite iš anksto. „Jums mąstant, kaip mokomi Evangelijos principai palaimins klasės narius, idėjos ir dvasinės mintys ateis gyvenant įprastą gyvenimą: keliaujant į darbą, tvarkant namus ar bendraujant su šeimos nariais ir draugais. Nemanykite, jog dvasiškai pasiruošite tam paskyrę konkretų laiką. Dvasinis pasiruošimas – tai nuolatinis procesas“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, 12).