Tule ja seuraa minua
17.–23. kesäkuuta. Matteus 27; Markus 15; Luukas 23; Johannes 19: ”Se on täytetty”


”17.–23. kesäkuuta. Matteus 27; Markus 15; Luukas 23; Johannes 19: ’Se on täytetty’”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: Uusi testamentti 2019, 2019

”17.–23. kesäkuuta. Matteus 27; Markus 15; Luukas 23; Johannes 19”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: 2019

Kuva
Kristus Pilatuksen edessä

Ecce Homo, Antonio Ciseri

17.–23. kesäkuuta

Matteus 27; Markus 15; Luukas 23; Johannes 19

”Se on täytetty”

Aloita opettamaan valmistautumisesi lukemalla rukoillen luvut Matt. 27; Mark. 15; Luuk. 23 ja Joh. 19. Muista, että pystyt lausumaan voimallisen todistuksen Vapahtajasta ja Hänen sovituksestaan, kun elät kelvollisena Hengen kumppanuuteen.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Kuva
kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Saattaisi olla hyödyllistä kirjoittaa taululle muutamia sanoja tai ilmauksia muistuttamaan luokan jäseniä tapahtumista, joita tämän viikon luvuissa kuvataan. Pyydä luokan jäseniä kirjoittamaan taululle sanoja, jotka kuvaavat sitä, miltä heistä tuntui, kun he lukivat näistä tapahtumista. Miksi heistä tuntui siltä?

Kuva
opeta-kuvake

Opeta oppia

Matt. 27; Mark. 15; Luuk. 23; Joh. 19

Jeesuksen Kristuksen aulius kärsiä osoittaa Hänen rakkautensa Isää ja meitä kaikkia kohtaan.

  • Auta luokkasi jäseniä ymmärtämään, kuinka kertomukset Vapahtajan kuolemasta osoittavat Hänen rakkauttaan, kokeilemalla tällaista toimintaa: Anna jokaiselle luokan jäsenelle paperisydän ja kehota heitä kirjoittamaan sydämeensä jakeista 1. Kor. 13:4–7 jokin ilmaus, joka kuvaa rakkautta. Pyydä heitä sitten katsomaan lukua Matt. 27; Mark. 15; Luuk. 23 tai Joh. 19 ja kirjoittamaan sydämensä kääntöpuolelle muutama jae, joissa näkyy, kuinka Vapahtaja osoitti heidän valitsemassaan ilmauksessa kuvattua rakkautta. Pyydä heitä kertomaan, mitä he löytävät. Mitkä kokemukset ovat auttaneet luokan jäseniä ymmärtämään Vapahtajan rakkautta?

    Kuva
    orjantappurakruunu

    Sotilaat ”väänsivät orjantappuroista kruunun ja asettivat sen hänen päähänsä” (Mark. 15:17).

  • Mitä voit tehdä kannustaaksesi luokan jäseniä lausumaan todistuksensa siitä, mitä he ovat oppineet tällä viikolla? Voisit pyytää luokan jäseniä etsimään jonkin kirkon laulun, jossa kuvataan heidän lukemiaan tapahtumia tai heidän ajatuksiaan Vapahtajan kärsimyksestä ja ristiinnaulitsemisesta. Voisitte yhdessä laulaa yhden tai useampia näistä lauluista. Kuinka Vapahtajan viimeisiin tunteihin perehtyminen voi innoittaa meitä luottamaan Häneen ja seuraamaan Häntä?

  • Kuvat voivat auttaa luokan jäseniä muodostamaan mielikuvan joistakin tapahtumista, joista he lukivat tällä viikolla (ks. ”Lisäaineistossa” ehdotettuja kuvia). Voisit kenties jakaa luokan jäsenet ryhmiin ja antaa kullekin ryhmälle kuvan. Ryhmät voisivat lukea yhdessä jakeet, jotka kertovat heidän kuvansa tapahtumista. He voisivat keskustella näiden jakeiden merkityksestä ja kertoa, kuinka heidän kuvansa auttaa heitä ymmärtämään nämä jakeet paremmin. Jokainen ryhmä voisi kertoa ajatuksistaan luokalle. Voisit myös näyttää videot ”Jesus Is Condemned before Pilate” [Jeesus tuomitaan Pilatuksen edessä] ja ”Jesus Is Scourged and Crucified” [Jeesusta ruoskitaan ja Hänet ristiinnaulitaan] (lds.org).

  • Ette pysty yhdessä käymään läpi Vapahtajan viimeisten tuntien kaikkia yksityiskohtia, mutta tämä toiminta voi auttaa sinua käsittelemään niitä seikkoja, jotka ovat merkityksellisimpiä niille, joita opetat. Kehota jokaista luokan jäsentä valitsemaan tämän viikon lukualueesta yksi luku ja silmäilemään sitä muutaman minuutin ajan etsien sanaa, ilmausta tai yksityiskohtaa, joka opettaa heille jotakin merkityksellistä Vapahtajasta ja Hänen palvelutyöstään. Anna heille tilaisuus kertoa, mitä he löysivät, ja selittää, miksi se on heille merkityksellinen.

Matt. 27:14–60

Muinaiset profeetat näkivät ennalta Vapahtajan kärsimyksen ja ristiinnaulitsemisen.

  • Opetettaviesi usko saattaisi vahvistua tiedosta, että muinaiset profeetat ennustivat monia Vapahtajan viimeisten tuntien tapahtumista. Yksi tapa auttaa luokan jäseniä tarkastelemaan näitä profetioita ja näkemään, kuinka ne täyttyivät, olisi antaa jokaiselle yksi tai useampia ”Lisäaineistossa” mainituista pyhien kirjoitusten kohdista ja pyytää heitä etsimään luvusta Matt. 27 jakeita, jotka osoittavat, kuinka nuo pyhien kirjoitusten kohdat täyttyivät. Voisit tehdä taulukon, joka yhdistää profetiat ja niiden täyttymisen. Voisit ehdottaa, että luokan jäsenet kirjoittavat nämä profetioita sisältävät jakeet pyhiin kirjoituksiinsa luvun Matt. 27 marginaaliin. Mitä me opimme näistä profetioista? Kuinka nämä profetiat vahvistavat uskoamme Jeesukseen Kristukseen?

Matt. 27:27–49; Mark. 15:16–32; Luuk. 23:11, 35–39; Joh. 19:1–5

Vastustus ei kykene pysäyttämään Jumalan työtä.

  • Jotkut luokkasi jäsenistä ovat saattaneet kohdata vastustusta – heitä on esimerkiksi arvosteltu tai pilkattu – kun he ovat ilmaisseet uskonkäsityksiään tai yrittäneet elää uskonsa mukaan. Voisit aloittaa keskustelunne pyytämällä muutamaa luokan jäsentä kertomaan kokemuksistaan, kun näin on tapahtunut. Kuinka he suhtautuivat siihen? Kehota luokan jäseniä lukemaan luvuista Matt. 27; Mark. 15; Luuk. 23 ja Joh. 19 näitä jakeita, joissa kuvataan Vapahtajan kohtaamaa vainoa. Millaista vastustusta Jumalan työ saa osakseen nykyään? Mitä sellaista voimme oppia Vapahtajan vastauksista, mikä voi auttaa meitä kohtaamaan vastustusta omana aikanamme? Muita pyhien kirjoitusten kohtia, jotka voivat auttaa meitä kohdatessamme vastustusta, ovat Matt. 5:10; Room. 12:14; 2. Tim. 3:10–12; Alma 1:19–28 ja 3. Nefi 12:10–12. Mitä opimme näistä jakeista?

Luuk. 23:34–43

Vapahtaja tarjoaa meille toivon ja anteeksiannon.

  • Olisiko luokkasi jäsenille apua siitä, että lukisitte, kuinka Vapahtaja pyytää Isää antamaan anteeksi sotilaille ja tarjoaa toivoa ristillä olevalle rosvolle? Voisit jakaa luokan jäsenet kahteen ryhmään ja antaa ensimmäiselle ryhmälle tehtäväksi lukea Luuk. 23:34–38 (myös JSR Luuk. 23:35, jossa on lisää näkemystä) ja toista ryhmää lukemaan Luuk. 23:39–43. Kummankin ryhmän jäsenet voisivat keskustella siitä, mitä he oppivat näiden jakeiden perusteella Vapahtajasta, ja kertoa sitten ajatuksiaan koko luokalle. Kuinka me voimme noudattaa Vapahtajan esimerkkiä?

  • Voisit auttaa niitä luokassasi, joiden saattaa olla vaikea antaa anteeksi muille kuten Jeesus, lukemalla ”Lisäaineistossa” olevat vanhin Jeffrey R. Hollandin sanat.

Kuva
opi-kuvake

Kannusta oppimiseen kotona

Voisit kannustaa luokan jäseniä lukemaan ensi viikolla luvut Matt. 28; Mark. 16; Luuk. 24 ja Joh. 20–21 pyytämällä heitä ajattelemaan, mitä he sanoisivat jollekulle, joka sanoisi: ”Minun pitää nähdä, ennen kuin uskon.” Kerro heille, että seuraavan viikon lukualue auttaa heitä käsittelemään tätä huolenaihetta.

Kuva
aineistoa-kuvake

Lisäaineistoa

Matt. 27; Mark. 15; Luuk. 23; Joh. 19

Kuvia Jeesukseen kohdistuneesta vainosta, Hänen kärsimyksestään ja kuolemastaan.

Muinaisia profetioita Jeesuksen Kristuksen oikeudenkäynnistä ja kuolemasta.

Vapahtajan esimerkki anteeksiantamisesta.

Vanhin Jeffrey R. Holland on opettanut:

”Läheistä sukua sille, että meidän velvollisuutemme on tehdä parannus, on se, että annamme auliisti toisten tehdä samoin. Meidän tulee antaa anteeksi, samoin kuin meille annetaan anteeksi. Tässä me osallistumme sellaiseen, mikä on aivan olennaista Jeesuksen Kristuksen sovituksessa. Varmastikin kaikkein suurin hetki tuona kohtalokkaana perjantaina, jolloin luonto järkkyi ja temppelin väliverho repesi, oli tuo sanoin kuvaamattoman armollinen hetki, jolloin Kristus sanoi: ’Isä, anna heille anteeksi. He eivät tiedä, mitä tekevät.’ Välimiehenämme Isän tykönä Hän vetoaa yhä tänään teidän puolestanne ja minun puolestani.

Tässä niin kuin kaikessa Jeesus asetti meille mallin seurattavaksi. Elämä on liian lyhyt vihamielisyyden hautomiseen – –. Me emme halua, että Jumala muistaa syntimme, joten se, että me yritämme armotta muistaa toisten synnit, on pohjimmiltaan aivan väärin.” (”Valtakunnan rauha”, Valkeus, tammikuu 1997, s. 80.)

Näin kehitymme opettamisessa

Ammenna voimaa Vapahtajasta. ”Kun pyrimme elämään ja opettamaan enemmän Vapahtajan tavalla, me väistämättä epäonnistumme silloin tällöin. Älä lannistu; anna erehdystesi ja heikkouksiesi ennemminkin kääntää sinut taivaallisen Isän ja Vapahtajan puoleen.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 14.)