perhe kävelemässä kohti temppeliä

2.–8. elokuuta

Oppi ja liitot 85–87

”Seisokaa – – pyhissä paikoissa”

Älä tunne painetta käydä pyhäkoulussa läpi jokaista Opin ja liittojen jaetta – edes joka lukua. Anna Hengen johdattaa sinua ja ole avoin huomaamaan, mikä luokan jäsenten mielestä on merkityksellistä heidän elämässään.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Luokan jäsenet voisivat silmäillä lukuja OL 85–87 ja etsiä jonkin sanan tai ilmauksen, joka vaikuttaa heistä tärkeältä (ehkäpä sellaisen, jonka he ovat merkinneet pyhiin kirjoituksiinsa). Pyydä heitä kirjoittamaan valitsemansa sanat tai ilmaukset taululle ja valitse muutamia keskusteltavaksi.

opeta-kuvake

Opeta oppia

OL 85:6

Henki puhuu hiljaisella, vienolla äänellä.

• Jakeessa OL 85:6 profeetta Joseph Smith käytti kuvailevaa kieltä kertoakseen siitä, kuinka Henki oli puhunut hänelle. Mitä opimme hänen kuvauksensa pohjalta Pyhästä Hengestä? Voisit kehottaa luokan jäseniä miettimään tilanteita, jolloin Henki on puhunut heille – kuinka he kuvailisivat kokemustaan? He voivat löytää lisää kuvauksia muun muassa seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista: Luuk. 24:32; Moosia 5:2; Alma 32:28; Hel. 5:30; OL 6:22–23; 11:12–13.

• Tuleeko mieleesi jokin havaintoesitys, joka kuvaisi Hengen hiljaisia, vienoja kuiskauksia? Ehkäpä voisit soittaa vaimeaa hengellistä musiikkia luokan jäsenten tullessa huoneeseen. Luokan jäsenet voisivat puhua siitä, mitä musiikki sai heidät tuntemaan ja kuinka paljon vaikeampaa olisi kuulla sitä musiikkia, jos ympärillä olisi häiritseviä ääniä. Tämä voisi johtaa keskusteluun elämässämme olevista häiriötekijöistä, jotka estävät meitä kuulemasta hiljaista, vienoa ääntä. Luokan jäsenet voisivat kertoa, mitä he tekevät lisätäkseen herkkyyttään kuulla Hengen ääntä – joitakin neuvoja on kohdassa ”Lisäaineistoa”.

OL 86:1–7

Vanhurskaat kootaan viimeisinä aikoina.

• Seuraava toiminta voisi auttaa luokan jäseniä ymmärtämään vehnää ja rikkaviljaa koskevan vertauksen vertauskuvallisuutta: Voisit kirjoittaa vertauksen kuvallisia ilmauksia (esim. ”siemenen kylväjät”, ”rikkavilja tukahduttaa vehnän”, ”lehti nousee” ja ”vehnän kokoaminen” [jakeet 2–4, 7]) ja niiden mahdollisia tulkintoja (esim. ”apostolit”, ”luopumus”, ”palautus” ja ”lähetystyö”) erillisille paperiliuskoille ja kiinnittää ne taululle. Sitten luokan jäsenet voisivat yhdessä yhdistää vertauskuvat ja niiden merkitykset sen pohjalta, mitä he oppivat jakeista OL 86:1–7 (he voisivat myös lukea jakeet Matt. 13:37–43). Miksi on merkittävää, että Herra osoittaa tämän ilmoituksen ”teille, palvelijoilleni”? (Jae 1.) Mitä sanomia löydämme, jotka liittyvät siihen, kun palvelemme Herraa? (Ks. myös jae 11.)

OL 87:2, 6, 8

Rauha löytyy ”pyhistä paikoista”.

nainen temppelin luona

Temppeli on pyhä paikka, jossa voimme tuntea Jumalan rakkautta.

• Jotta voit auttaa luokan jäseniä ymmärtämään, että meidän tulee ”seisoa pyhissä paikoissa”, voisit aluksi kutsua heitä luettelemaan haasteita, joita kohtaamme myöhempinä aikoina. He voivat löytää joitakin esimerkkejä jakeista OL 87:2, 6. Sitten voisitte keskustella siitä, kuinka Herran kutsu jakeessa 8 voi auttaa näissä haasteissa. Seuraavanlaisista kysymyksistä voi olla apua:

  Mitä merkittävää on tämän jakeen sanassa ”seisokaa”?

  Mikä tekee paikasta pyhän?

  Mikä saattaisi horjuttaa henkilön pois pyhästä paikasta?

  Kuinka voimme varmistua siitä, ettemme horju?

• Ehkäpä luokan jäsenet olisivat halukkaita kertomaan toisilleen esimerkkejä ”pyhistä paikoista” ja siitä, mikä tekee niistä pyhiä (voisit tuoda esiin, että pyhä paikka voi olla muutakin kuin vain fyysinen paikka). Lisää ideoita voitte saada videolta ”Standing in Holy Places” [Seisokaa pyhissä paikoissa] (churchofjesuschrist.org). Kun luokan oppilaat kertovat ajatuksiaan, kannusta heitä puhumaan siitä, miksi nuo paikat ovat heille pyhiä. Kuinka nämä pyhät paikat auttavat meitä löytämään rauhaa myöhempien aikojen vaarojen keskellä?

lisäaineistoa-kuvake

Lisäaineistoa

Etsi joka päivä levollinen ja hiljainen hetki.

Sisar Vicki F. Matsumori, entinen neuvonantaja Alkeisyhdistyksen ylimmässä johtokunnassa, on antanut tämän neuvon: ”Koska Henkeä kuvataan usein hiljaiseksi vienoksi ääneksi, on – – tärkeää, että elämässämmekin on aikaa hiljaisuudelle. Herra on antanut meille neuvon: ’Olkaa levollisia ja tietäkää, että minä olen Jumala’ [OL 101:16]. Jos me varaamme joka päivä levollisen ja hiljaisen ajan, jolloin televisio, tietokone, videopelit tai elektroniset laitteet eivät pommita meitä, me annamme tuolle hiljaiselle vienolle äänelle tilaisuuden tuoda henkilökohtaista ilmoitusta ja kuiskia meille suloista ohjausta, varmuutta ja lohtua.” (”Auttakaamme muita tunnistamaan Hengen kuiskaukset”, Liahona, marraskuu 2009, s. 11.)

Näin kehitymme opettamisessa

Valmistaudu pitäen opettamasi ihmiset mielessäsi. ”Laadi [opetuksesi] sen pohjalta, mitä tiedät niistä ihmisistä, joita opetat. – – Vapahtajan kaltaiset opettajat eivät ole sidoksissa tiettyyn tyyliin tai menetelmään; he ovat sitoutuneita auttamaan ihmisiä vahvistamaan uskoa Jeesukseen Kristukseen.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 7.)