«21–27 декабря. Рождество: ‘Он придёт в мир искупить Свой народ’», Приходи, следуй за Мною – Для Воскресной школы: Книга Мормона, 2020 год (2020)
«21–27 декабря. Рождество», Приходи, следуй за Мною – Для Воскресной школы: 2020
Вот Агнец Божий, с картины Уолтера Рейна.
21–27 декабря
Рождество
«Он придёт в мир искупить Свой народ»
Изучая на этой неделе рождение Иисуса Христа, подумайте о том, как вы можете помочь членам вашего класса укрепить свое свидетельство об Иисусе Христе и Его Искуплении. Некоторые идеи, предложенные в этом плане изучения, могут оказаться полезными.
Записывайте свои впечатления
Предлагайте делиться мыслями
Предложите членам класса организоваться в пары или небольшие группы и поделиться тем, как все то, что они узнали в этом году об Иисусе Христе из Книги Мормона, укрепило их веру в Него и Его учения.
Преподавайте учение
1 Нефий 11:13–23; Геламан 14:1–13; 3 Нефий 1:4–22
Иисус Христос был рожден стать нашим Спасителем.
-
Как вы можете с помощью Книги Мормона рассказать членам класса о священном событии рождения Спасителя? Один из способов – это разделить класс на три группы и дать каждой группе один из следующих отрывков из Священных Писаний для совместного прочтения: 1 Нефий 11:13–23; Геламан 14:1–13 и 3 Нефий 1:4–22. Попросите группы обсудить, что в этих отрывках говорится о рождении Спасителя. Затем предложите каждой группе поделиться с остальными членами класса тем, что они обсуждали. Почему так важно иметь свидетельство Книги Мормона о рождении Спасителя?
-
Знать о рождении Христа важно, но знать о том, для чего Он родился – необходимо. Как вы можете помочь тем, кого обучаете, размышлять об искупительной силе Иисуса Христа? Члены класса могут поделиться историями и отрывками из Священных Писаний, которые они изучили на этой неделе (см. план изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей). Призовите их ответить: как все то, что они изучали, углубило их признательность за рождение Спасителя и Его искупительную силу.
-
Чтобы начать обсуждение даров, которые Бог дал нам через Своего Сына, вы можете предложить членам класса поговорить об особых дарах, которые они получили на Рождество. Как мы выражаем благодарность за получаемые дары? Затем члены класса могут прочитать цитату Президента Томаса С. Монсона в разделе «Дополнительные материалы» и обсудить четыре упомянутых им дара. Какую роль в этих дарах играет Спаситель? Как мы можем выразить свою благодарность Небесному Отцу за эти дары?
-
В ходе вашего обсуждения Рождества вы можете предложить членам класса послушать или исполнить Рождественские гимны. Вы также можете исследовать некоторые ресурсы, предложенные в разделе «Дополнительные материалы».
Титульный лист Книги Мормона; Введение в Книгу Мормона; 2 Нефий 25:23, 26; 33:4, 10
Книга Мормона свидетельствует об Иисусе Христе.
-
Поскольку ваше изучение Книги Мормона на Воскресной школе близится к концу, вы можете дать членам класса возможность поразмышлять о том, что они узнали об Иисусе Христе из Книги Мормона в этом году. Чтобы помочь начать беседу, вы можете вместе прочитать 2 Нефий 25:23, 26 и 33:4, 10, а также отрывки из Введения в Книгу Мормона и Титульного листа Книги Мормона. Вы также можете поделиться историей или отрывком, который приблизил вас к Иисусу Христу, а затем предложите членам класса в течение нескольких минут поделиться собственными историями или отрывками. Принесите свое свидетельство о Книге Мормона и предложите членам класса сделать то же самое.
Призывайте заниматься дома
Чтобы вдохновить членов класса начать читать книгу «Учение и Заветы», вы можете поделиться любимым стихом или вдохновенным опытом, который вы получили, изучая Учение и Заветы.
Дополнительные материалы
Рождественские ресурсы.
-
Иллюстрации из плана изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей
-
«Спаситель рожден – Рождественский видеосюжет» (видеосюжет, ChurchofJesusChrist.org)
-
«Благая весть о великой радости: Рождение Иисуса Христа» (видеосюжет, ChurchofJesusChrist.org)
-
Рождественский Божественный час Первого Президентства (ChurchofJesusChrist.org/broadcasts/first-presidency-christmas-devotionals)
Дары Спасителя.
Президент Томас С. Монсон учил:
«Я задумываюсь над контрастами Рождества. Экстравагантные подарки в дорогих, безупречно выполненных упаковках распродаются с молниеносной быстротой с помощью известных каталогов под названием ‘Для тех, у кого все есть’. Просматривая один из них, я наткнулся на фотографию большого дома – площадью около 400 квадратных метров. Дом был обернут гигантской лентой, а рядом с ним стояла такая же гигантская открытка с надписью: ‘Веселого Рождества!’. Среди других подарков были осыпанные бриллиантами клюшки для гольфа, круиз на Карибские острова для любителей путешествовать и поездка в Швейцарские Альпы для искателей приключений. Такое, казалось, подходило теме Рождественского мультфильма, в котором было показано, как три волхва едут на верблюдах в Вифлеем с подарочными коробками. Один говорит: ‘Запомни мои слова, Бальтазар, этими дарами мы начинаем практику, которая однажды выйдет из-под контроля!’
Давайте на несколько минут отложим в сторону Рождественские каталоги с описанием экзотических подарков. Давайте отвлечемся даже от цветов для мамы, необыкновенного галстука для папы, красивой куклы, поезда со свистком, долгожданного велосипеда… и направим свои мысли к тем дарам от Бога, которые никогда не стареют. Из их длинного списка я назову только четыре…
Первый из них – дар рождения. Его получил каждый из нас без исключения. Нам была дарована Божественная привилегия покинуть свой Небесный дом и обрести телесную скинию, дабы показать своей жизнью, насколько мы достойны и готовы возвратиться однажды в будущем к Небесному Отцу, к дорогим и любимым близким, в то Царство, которое мы называем Небесным… Наша обязанность – отблагодарить их своими поступками, всей своей жизнью…
Второй – дар мира. В окружающем нас суетном мире шум автомобилей, крикливая реклама во всех средствах массовой информации и многочисленные требования, которые предъявляет к нам время, – не говоря уже о мировых проблемах – вызывают головную боль, причиняют страдания и истощают наши силы и способность справляться с нагрузками…
Тот, кто взял на Себя бремя нашей скорби и познал боль, обращается к каждому встревоженному сердцу и всем дарит мир: ‘Мир оставляю вам, мир Мой даю вам; не так, как мир дает, Я даю вам. Да не смущается сердце ваше и да не устрашается’ (от Иоанна 14:27)…
Третий – дар любви. ‘Учитель! Какая наибольшая заповедь в законе?’, – спросил Иисуса молодой законник. Иисус ответил: ‘Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душою твоею и всем разумением твоим’ –
сия есть первая и наибольшая заповедь;
вторая же подобная ей: «возлюби ближнего твоего, как самого себя»’ (от Матфея 22:36–39)…
Четвертый – дар жизни, даже дар бессмертия. План нашего Небесного Отца – это высочайшее проявление истинной любви. Все, чем мы дорожим: наши семьи, наши друзья, наша радость, наши знания, наше свидетельство – все исчезло бы, если бы не участие нашего Отца и Его Сына, Господа Иисуса Христа. Среди самых ценных для человечества мыслей и писаний есть такая Божественно провозглашенная истина: ‘Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную’ (от Иоанна 3:16)» («Gifts», Ensign, May 1993, 59–62).
Совершенствование нашего преподавания
Сказать «Я не знаю» – это нормально. Хотя вам следует изо всех сил стараться отвечать на вопросы членов класса о Евангелии, Господь не ожидает того, что вы будете знать все. Когда вы не знаете, как ответить на что-то, вы можете ответить, предложив классу вместе поискать ответ в Священных Писаниях и поделиться найденным (см. Обучать по примеру Спасителя, стр. 24).