이더서 12~15장

“신앙으로 모든 일이 이루어지나니”

이 개요가 마련된 목적은 여러분이 수업 시간에 해야 할 일을 지시하기 위함이 아니다. 개요는 개인적인 계시를 뒷받침하는 자료이지 그것을 대체하는 것이 아니다. 영의 인도에 따라 개인 학습과 수업 준비를 한다. 그런 다음, 반원들이 이더서 12~15장에 나오는 중요한 원리를 찾고 나눌 때 이 개요에 나오는 활동들이 도움이 될지 생각해 본다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

반원들이 개인 또는 가족 경전 공부에서 배운 내용을 나눌 수 있도록 다음과 같은 문장을 칠판에 적을 수 있다. “나는 … 배웠다.”, “나는 … 간증이 있다.”, “나는 … 경험했다.” 반원들에게 칠판에 적힌 문장 중 하나를 완성할 수 있는 내용을 이더서 12~15장에서 찾아 발표해 달라고 한다.

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교리를 가르친다

이더서 12:2~22

예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사할 때 진리에 대한 증거를 받게 된다.

반원들이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사한다는 말의 의미를 상고해 보도록 돕기 위해 행사하다라는 말을 들으면 어떤 이미지나 단어가 떠오르는지 물어볼 수 있다.(그 단어를 사전에서 찾아볼 수도 있다.)[exercise: 이 영단어는 더 강해지고 건강해지기 위해 하는 신체적 활동을 의미하기도 한다—옮긴이] 신체적 운동(physical exercise)은 우리 몸에 어떤 작용을 하는가? 이 원리를 어떻게 신앙에 적용할 수 있을까? 우리는 어떤 방법으로 그리스도를 믿는 “신앙을 행사”할 수 있는가? 반원들은 이더서 12장 2~22절을 살펴보고 이 구절들에 나오는 사람들은 어떻게 신앙을 행사했는지 토론할 수 있다. 우리는 어떻게 그들의 모범을 따를 수 있을까? 이 구절들에 따르면, 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사할 때 어떤 결과를 얻게 되는가?
이더서 12장 7~22절에 나오는 신앙의 본보기들은 몰몬경에서 모두 함께 공부했던 영감 어린 이야기들을 되새겨 볼 훌륭한 기회를 제공해 줄 것이다. 반원들은 신앙에 관한 또 다른 본보기와 그것을 통해 배운 점을 이야기할 수도 있다.(히브리서 11장에서 이러한 예를 더 찾아볼 수 있다.) 또한 반원들은 가족의 역사나 자신이 보였던 신앙의 모범들에 대해 들려줄 수도 있다. 예수 그리스도와 하나님 아버지를 믿는 반원들의 신앙은 이러한 모범을 통해 어떻게 강화되었는가?
이더서 12장은 신앙에 관한 통찰과 진리로 가득하다. 반원들에게 이 장에서 신앙에 대해 가르치는 구절들을 찾아보라고 할 수 있다. 그런 다음, 찾은 내용을 칠판에 적어 달라고 한다.

이더서 12:1~9, 28, 32

신앙은 “더 나은 세상[에 대한 소망]”으로 이끌어 준다.

반원 중에 배에서 닻이 왜 중요한지 설명해 줄 만한 사람이 있는가? 배와 닻 그림을 보여 주고(또는 칠판에 그리고) 배에 닻이 없으면 어떤 일이 일어날지 이야기해 볼 수 있다. 우리에게 소망이 없으면 어떤 일이 일어나는가? 그런 다음, 반원들은 이더서 12장 4절을 읽고 소망이 어떤 면에서 “[우리]의 영혼에 닻”과 같은지 토론해 볼 수 있다. 이더서 12장 1~9절, 28절, 32절을 함께 읽고 소망에 대해 통찰한 내용을 나누어도 좋다. 우리는 무엇을 소망해야 하는가?(이더서 12:4; 모로나이서 7:41 참조; 또한 요한복음 16:33 참조)

이더서 12:23~29

예수 그리스도의 은혜를 통해 연약한 것들이 강하게 될 수 있다.

반원들이 약점과 강점에 대한 모로나이의 깨달음이 담긴 이더서 12장의 진리를 자기 것으로 받아들이도록 돕기 위해 자신의 약점 때문에 좌절감을 느끼는 사람을 떠올려 보라고 할 수 있다. 그런 다음, 그 사람에게 도움이 될 만한 메시지를 이더서 12장 23~29절에서 찾아보라고 한다. 모로나이가 오늘 여기에 있다면 어떤 말로 그 사람을 격려해 줄 것 같은가? 반원들은 구주께서 “연약한 것들을 강하게 되게” 도와주셨던(이더서 12:27) 자신의 인생 경험을 이야기할 수도 있다. 이러한 변화는 구주께 의지하지 않고 혼자 힘으로 발전하려는 사람의 노력과 어떻게 다른가? 이 주제에 대해 더 알아보려면, “추가 자료”에 나오는 헨리 비 아이어링 회장의 말씀을 참조한다.
모로나이의 경험은 구주의 은혜를 통해 우리의 약점이 어떻게 강점으로 바뀔 수 있는지를 보여 주는 경전상의 여러 사례 중 하나이다. 반원들을 그룹으로 나누고 그룹별로 약점을 가진 경전 인물 한 명을 정해서 주님께서 그 사람을 어떻게 단련하셨는지 토론해 보면 도움이 될 것이다. “추가 자료”에서 몇 가지 예를 찾아볼 수 있다. 경전 안내서 또는 『신앙에 충실함』(150~152쪽)에서 은혜의 정의를 살펴보게 해도 좋다. 반원들이 공부한 경전상의 예에서는 구주의 은혜가 지닌 영향력이 어떻게 드러나는가? 어떻게 하면 이 영향력을 우리 삶에 불러올 수 있을까?
대개 사람들은 남의 강점을 발견하면 자신의 약점과 비교한다. 모로나이도 자신이 야렛의 형제보다 못하다고 여겼다.(이더서 12:24 참조) 자신을 다른 사람과 비교하는 것은 왜 위험한가? 이더서 12장 26~27절에 따르면, 주님께서는 우리가 우리의 약점을 어떻게 여기길 바라시는가?(또한 “추가 자료”에 나오는 헨리 비 아이어링 회장의 말씀을 참조한다.) 주님은 우리가 다른 사람의 약점을 어떻게 보기를 바라시는가?(이더서 12:26 참조)

이더서 13~15장

선지자를 거절하면 영적인 위험이 따른다.

이더서 12장에서 가르치는 진리들의 중요성을 감안해 볼 때, 여러분은 13~15장을 다루는 데 많은 시간을 할애하지 않을 수도 있다. 하지만 한 반원에게 이 부분에서 일어난 일을 간략히 요약해 달라고 하면 도움이 될 것이다. 반원들이 이 이야기에서 의미 있는 교훈을 찾을 수 있도록 야렛인의 몰락에서 배운 내용으로 “이리하여 우리는 … 알게 되느니라”라는 문구를 완성해 보게 한다. 그들의 몰락은 니파이인의 몰락과 어떻게 닮아 있는가?(예를 들어, 이더서 15장 19절과 모로나이서 8장 28절을 참조한다.) 주님께서는 우리가 이 이야기에서 무엇을 배우기를 바라시는가? 야렛인과 같은 운명을 피하기 위해 우리는 어떤 일을 할 수 있는가? 반원들은 이더서 뒷부분이 옴나이서 1장 19~22절, 모사이야서 8장 8절, 모사이야서 28장 11~18절과 어떻게 연결되는지 살펴볼 수도 있다.

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가정에서 학습하도록 격려한다

다음 주에 반원들은 모로나이서를 공부하기 시작할 것이다. 반원들에게 본래 모로나이는 이더서 뒤에 기록을 더할 계획이 없었음을 알려 주면 흥미로워할 것이다. 모로나이는 예상보다 더 오래 살아남았고, 이번 주에 반원들은 모로나이가 죽기 전에 기록해야겠다고 영감을 받았던 마지막 메시지를 읽기 시작할 것이다.

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추가 자료

영적으로 진보하려면 우리의 연약함을 인식하는 과정이 필요하다.

헨리 비 아이어링 회장은 이더서 12장 27절을 언급하며 다음과 같이 가르쳤다. “모로나이는 ‘이 말씀을 듣고 위로를 얻’었다고 말했습니다.(이더서 12:29) 이 말씀은 우리 모두에게도 위로가 될 수 있습니다. 자신의 연약함을 보지 못하는 사람들은 진보하지 못합니다. 연약함을 인식한다는 것은 축복입니다. 그럴 때 우리는 겸손하게 되며, 우리를 강하게 할 권능이 있으신 구주께 계속 의지하게 되기 때문입니다. 영은 우리를 위로하는 데 그치지 않고, 또한 우리의 본성에 변화를 일으키게 하는 속죄가 작용하게 하는 매개체가 됩니다. 그렇게 해서 연약한 것들이 강하게 되는 것입니다.”(“나의 평안을 너희에게 주노라”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 16쪽, 번역 수정)

연약한 자가 강하게 된 사례.

에녹(모세서 6:31~34; 7:13)
모세(출애굽기 4:10~12; 14:31)
기드온(사사기 6:12~16; 8:22~23)
베드로(누가복음 5:8~10; 22:55~62; 사도행전 4:13~21)
모로나이(이더서 12:23~29)
조셉 스미스(조셉 스미스—역사 1:28; 교리와 성약 35:17; 135:3)

더 나은 가르침을 위하여

“이유”를 가르친다. “때때로 학습자들은, 특히 청소년들은 복음 원리가 그들과 어떻게 연관이 있는지, 또는 특정 계명들을 왜 지켜야 하는지에 의문을 가진다. 하지만, 그들이 하나님 아버지의 자녀들의 행복을 위한 그분의 영원한 계획을 이해하게 되면, 복음 원리와 계명에 대한 이유가 좀 더 분명해지고 순종하고자 하는 동기가 더 커진다.”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 20쪽)