Przyjdź i naśladuj mnie
27 lipca – 2 sierpnia. Alma 39–42: „Wielki plan szczęścia”


„27 lipca – 2 sierpnia. Alma 39–42: ‘Wielki plan szczęścia’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Księga Mormona, 2020 (2020)

„27 lipca – 2 sierpnia. Alma 39–42”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej, 2020

Obraz
Jezus i Maria

Niewiasto! Czemu płaczesz? — Mark R. Pugh

27 lipca – 2 sierpnia

Alma 39–42

„Wielki plan szczęścia”

Nauki Almy z rozdziałów Alma 39–42 są bogate pod względem doktrynalnym i wyjaśniają ważne prawdy. Gdy będziesz studiować te rozdziały, zastanów się, które prawdy będą miały największe znaczenie dla członków twojej klasy i co możesz zrobić, aby pomóc im odkryć te prawdy.

Zapisz swoje odczucia

Obraz
Ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Aby dać członkom klasy okazję do przedstawienia przemyśleń związanych z rozdziałami Alma 39–42, możesz poprosić ich, aby szybko je przejrzeli i odszukali słowa lub uczynki Almy, które wywarły na nich wrażenie.

Obraz
Ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Alma 39

Grzechy natury seksualnej są wstrętne w oczach Pana.

  • Czego możemy nauczyć się z doświadczenia Koriantona o grzechu i pokucie? Członkowie klasy mogą przeczytać fragment Alma 39:1–14. Niech kilku z nich odszuka, co złego uczynił Korianton, kilku innych — co mogło doprowadzić go do grzechu, a pozostali niech odszukają rady, jakich udzielił mu Alma. Gdy będą omawiać to, co znaleźli, mogą przedyskutować, w jaki sposób możemy uniknąć podobnych błędów.

  • Gdy ludzie popełniają grzechy seksualne, często towarzyszy im uczucie zniechęcenia lub rozpaczy i czują, że nie są wiele warci. Które zasady z rozdziałów Alma 39–42 inspirują członków klasy do odczuwania nadziei prowadzącej ku pokucie? Wypowiedź Siostry Joy D. Jones, znajdująca się w „Dodatkowych materiałach”, może przybliżyć uczniom różnicę pomiędzy naszą godnością a wartością w oczach Boga. (Zob. także Lynn G. Robbins, „Do siedemdziesięciu siedmiu razy”, Ensign lub Liahona, maj 2018, str. 21–23).

  • W trakcie dyskusji dla członków klasy pomocne może być omówienie, jakie są normy Pana związane z czystością moralną. Wasza dyskusja będzie bardziej pomocna, jeśli będzie opierać się na zasadach, a nie na liście nakazów i zakazów. Na przykład: możesz poprosić członków klasy, aby na podstawie rozdziału Alma 39 wymienili zasady, których Alma nauczał Koriantona. Dodatkowo mogą przejrzeć rozdział „Czystość seksualna” w broszurze Dla wzmocnienia młodzieży i rozważyć w umyśle pytanie: „Gdybyście mieli podsumować wszystkie te rady w formie jednej zasady, jak by ona brzmiała?” lub „Jakie znaleźliście zasady, które pomagają wam żyć w zgodzie z prawem czystości moralnej?”. W tym samym rozdziale w broszurze Dla wzmocnienia młodzieży mogą też odszukać błogosławieństwa związane z życiem w zgodzie z prawem czystości moralnej oraz konsekwencje nieprzestrzegania tego prawa. Czym te zasady różnią się od nauk świata? W jaki sposób wpływają one na sposób postrzegania przez nas prawa czystości moralnej? Klasa może wynieść korzyść z odczytania wypowiedzi Siostry Wendy Nelson w „Dodatkowych materiałach”, gdyż są tam zawarte odpowiedzi na te pytania.

  • Czasami łatwo jest uwierzyć w to, że nasze decyzje nie wpływają na inne osoby — że nasze grzechy są naszą prywatną sprawą. Czego Alma nauczał Koriantona we fragmencie Alma 39:11–12 na temat skutków jego decyzji? Poproś członków klasy, aby zastanowili się, na kogo mogli wywrzeć wpływ poprzez swoje decyzje — zarówno dobre, jak i złe. Mogą też opowiedzieć, w jaki sposób uczynki i przykłady innych osób pomogły im dokonywać właściwych wyborów.

Alma 40–42

Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa sprawia, że plan odkupienia jest możliwy.

  • Alma nauczał Koriantona prawd, które wszyscy musimy zrozumieć, w tym prawd o celu życia, świecie duchów, zmartwychwstaniu i sądzie. Rozważ wybranie jednej z nauk Almy i wyznaczenie członkom klasy dwóch minut na przeszukanie rozdziałów Alma 40–42 (indywidualnie lub w parach) i zapisanie tylu prawd na temat tej nauki, ile będą w stanie. Członkowie klasy mogą przedstawić w parach lub na forum klasy to, co znaleźli. Jeśli czas na to pozwoli, możesz powtórzyć to ćwiczenie przy innych tematach. Dlaczego ważne było, aby syn Almy, Korianton, zrozumiał akurat te konkretne prawdy?

  • Przedstawiony przez Almę opis stanu duszy po tym życiu może uświadomić członkom klasy znaczenie naszego przyjścia do Zbawiciela i odpokutowania za nasze grzechy w tym życiu. Na tablicy możesz napisać nagłówki Prawi (skruszeni) i Niegodziwi (nieskruszeni) i poprosić członków klasy, aby przejrzeli rozdziały Alma 40:11–26 i wypisali na tablicy słowa i wyrażenia, których użył Alma, aby opisać stan każdej z tych grup po śmierci. W jaki sposób te nauki inspirują nas do pokuty? Aby dowiedzieć się więcej o tym, co się dzieje w świecie duchów, zobacz I List Piotra 3:18–20; 4:6 oraz Nauki i Przymierza 138:29–37.

  • Co przychodzi na myśl członkom twojej klasy, gdy słyszą słowa „przywrócony” lub „przywrócenie”? Poproś ich, aby w rozdziale Alma 41 odszukali, w jaki sposób Alma użył tych słów. Co chciał przekazać za pomocą tych słów? Co zostanie nam przywrócone? Dlaczego pomocne może być postrzeganie planu Ojca Niebieskiego jako „planu przywrócenia” (werset 2.)?

  • Niektórzy członkowie klasy mogą zadawać sobie to samo pytanie, które kołatało się w umyśle Koriantona — czy jest to słuszne i sprawiedliwe, żeby kochający Bóg karał Swoje dzieci (zob. Alma 42:1)? Możesz poprosić członków klasy, aby zastanowili się, w jaki sposób odpowiedzieliby na to pytanie, i aby szukali odpowiedzi we fragmencie Alma 42:7–26.

  • Jeśli uznasz to za właściwe, członkowie twojej klasy mogą odszukać w rozdziale Alma 42 werset, którego treść mogą zobrazować za pomocą prostego rysunku lub symbolu, który wyjaśnia, dlaczego potrzebujemy Zadośćuczynienia Zbawiciela. Poszczególni członkowie klasy mogą pokazać to, co narysowali, a reszta może starać się odszukać właściwy werset. Następnie mogą omówić to, czego się nauczyli o znaczeniu ofiary Zbawiciela.

    Obraz
    modląca się kobieta

    Możemy uzyskać świadectwo o tym, że Jezus Chrystus jest naszym Zbawicielem.

Obraz
Ikona materiałów

Dodatkowe materiały

Wielka jest wartość dusz.

Siostra Joy D. Jones nauczała:

„Pozwólcie mi zauważyć, jak ważne jest dostrzeżenie różnicy między słowami: wartośćgodność […]. To nie to samo. Duchowa wartość to docenianie siebie tak, jak ceni nas Ojciec Niebieski, a nie jak czyni to świat. Nasza wartość została określona, zanim [przyszliśmy] na świat. ‘Miłość Boża jest nieskończona i będzie trwała na wieczność’.

Z drugiej strony mamy godność […], do której dochodzi się przez posłuszeństwo. Gdy grzeszymy, jesteśmy mniej [godni], ale nigdy nie tracimy naszej wartości! Nasza wartość pozostaje niewzruszona, gdy przechodzimy pokutę i staramy się być jak Jezus. Prezydent Brigham Young głosił: ‘Najmniejszy, najgorszy duch na tej ziemi […] wart jest wielu światów’. Bez względu na wszystko, w oczach naszego Ojca w Niebie zawsze jesteśmy [wartościowi]” („Wartość ponad wszystko”, Ensign lub Liahona, listopad 2017, str. 14).

Światowe postrzeganie intymności nie jest zgodne z tym, jak postrzega ją Bóg.

Siostra Wendy Nelson przeciwstawiła sposób postrzegania relacji seksualnych przez świat — „miłość fizyczną z tego świata” — temu, co nazwała „uświęconą przez Boga bliskością małżeńską”.

„W miłości fizycznej z tego świata wszystko jest dopuszczalne. W bliskości małżeńskiej króluje niespotykana troska, by unikać wszystkiego i nie dopuszczać do niczego — od języka, poprzez muzykę i filmy — co obraziłoby Ducha Świętego, waszego ducha lub ducha waszego współmałżonka.

Ziemski seks to lubieżność, która zabija uczucia, zaś intymność w małżeństwie sprawia, że miłości jest coraz więcej.

W ziemskiej miłości fizycznej mężczyźni, kobiety i ich ciała są poniżani. W bliskości małżeńskiej mężczyźni i kobiety są wywyższeni, a ciało szanuje się jak nagrodę doczesnego życia.

W ziemskiej miłości fizycznej człowiek może czuć się wykorzystany i ostatecznie jeszcze bardziej samotny. W bliskości małżeńskiej małżonkowie czują się bardziej zjednoczeni i kochani, otoczeni troską i lepiej zrozumiani.

W miłości fizycznej z tego świata związki ostatecznie ulegają zniszczeniu. W bliskości małżeńskiej związek się wzmacnia. Ta bliskość umacnia, leczy i zdobi życie współmałżonków i ich małżeństwo.

W miłości fizycznej z tego świata rodzi się obsesja, bo nie da się w niej znaleźć prawdziwego spełnienia. Uświęcona przez Boga bliskość małżeńska jest chwalebna i będzie trwać wiecznie między małżonkami wiernymi przykazaniom” („Miłość i małżeństwo” [ogólnoświatowe uroczyste spotkanie, 8 stycznia 2017], strona internetowa broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Doskonalenie nauczania

Przygotuj się z wyprzedzeniem. „Kiedy zastanawiasz się, w jaki sposób nauczane przez ciebie zasady ewangelii pobłogosławią członków twojej klasy, podczas codziennych zajęć otrzymasz pomysły i natchnienie. Możesz je otrzymać w drodze do pracy, wykonując prace domowe lub będąc w towarzystwie rodziny i przyjaciół. Myśl o duchowym przygotowaniu jako czymś, co robisz cały czas, a nie tylko przez określoną ilość czasu” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 12).