雅各書第1～4章

藉著基督的贖罪來與神和諧

雅各書第1～4章有許多適用於我們這個時代的教導。在閱讀這幾章時，思考要怎麼幫助你所教導的人遵行雅各教導的教義。

記錄靈感啟發

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邀請分享

為了幫助班員分享他們讀了雅各書第1～4章後所得到的見解，可以發紙條給班員，請他們寫下這幾章中對他們深具意義的一節經文。把這些紙條放在一個容器中，抽出幾張後，請寫下這些經文的人分享他們的見解。

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教導圖示

教導教義

雅各書1：6-8，15-19；2：1-11；4：18

正義的領袖為了人類靈魂的福祉而努力工作。

開始討論雅各在人民中努力工作的記事時，可以請班員分享他們曾因教會領袖的服務而蒙福的經驗。也可以請當地過去或現任的一位領袖，談談他（她）曾受到啟發要去為某個人服務的經驗。班員可以從雅各書1：6-8，15-19、2：1-11和4：18中找出一些詞句，以幫助我們了解雅各對他的召喚以及他所服務的人民有何感受。我們曾看見領袖以何種方式光大召喚？我們可以從這幾節經文看出自己該如何支持這些領袖？

雅各書2：12-21

我們應該慎防驕傲並援助困苦之人。

主曾強烈警告尼腓人要慎防驕傲。為了促進這個主題的討論，可以事先聯絡幾位班員，請他們找出今日的世界中，撒但會用哪些方式鼓吹人們貪愛錢財，然後請他們和全班分享自己注意到的事。班員可以兩人一組讀雅各書2：12-21，並找出主教導我們應該如何看待物質財富。他們可以一起製作一張海報來宣傳這項原則，然後和全班分享。給班員時間各自沉思自己可以做哪些事，來應用他們從雅各的信息所學到的事。
班員可以複習雅各書2：12-21，然後在貝利長老列出的問題上，再加上自己想到的問題。「其他資源」中貝利長老的話，讓我們對雅各的教導有哪些更進一步的了解？

雅各書2：23-35

主喜悅貞潔。

大衛·貝納長老教導，我們所居住的「世界……變本加厲嘲笑神聖的生育能力和貶低人類生命的價值」（參閱「我們信要……貞潔」，2013年5月，利阿賀拿，第44頁）。你要怎麼幫助班員利用雅各書2：23-35來抵抗世俗所傳遞的有關貞潔的信息？或許可以在白板上寫出：主對貞潔有何感受？並邀請班員找出這個問題的答案。有些人可以查考雅各書2：23-35，其他人則可以查考上述貝納長老的演講。請班員在白板上列出他們找到的答案。為了討論遵守貞潔律法有哪些標準和伴隨而來的祝福，可以複習「性的純潔」（鞏固青年，第35-37頁）或播放一段「其他資源」中所列的影片。遵守貞潔律法會得到哪些祝福？

雅各書4：4-11

尼腓人相信耶穌基督。

雅各希望我們明白，即使他和他的人民生活在救主塵世傳道好幾百年前，他們卻認識祂並仰望祂以獲得救恩。根據雅各書4：4-5，為何尼腓人要遵守摩西律法？在我們這個時代有哪些事物會指引我們的靈魂歸向救主？雅各用哪些象徵或相似的事物來教導關於耶穌基督的事情？（亦見創世記22：1-13）。

雅各書4：8-18

我可以將焦點放在救主身上以避免靈性的盲目。

班上是否有人最近剛做過視力測驗？如果有，可以請這個人敘述醫生如何評估他（她）的視力。班員可以分享他們認為靈性的盲目是什麼意思。靈性的盲目和眼睛的盲目有哪些相似之處？邀請班員建議有哪些方法可以評估自己是否有靈性上的盲目。他們也可以複習雅各書4：8-18，並建議我們可以做哪些事情來增加「看見」靈性事物的能力。
昆丁·柯克長老列出四種情況，說明今日人們如何「看目標看過了頭」（見「其他資源」）。他的話增加了我們對雅各書4：13-15的哪些了解？「看目標看過了頭」是什麼意思？我們要如何避免「看目標看過了頭」？

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學習圖示

鼓勵在家中學習

為激勵班員閱讀雅各書第5～7章，告訴班員只要他們透過祈禱閱讀接下來的三章經文，就會找到雅各書4：17中問題的答案。

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資源圖示

其他資源

我們對物質財富的態度

多馬·貝利長老在談到雅各書2：13-19時教導：「我們應審思雅各的勸告。我們應讀這經文，就像是為我們今日所寫的一樣，因為，確係如此。他的話應使我們深刻反省一些問題。我們自己生活中，諸事務的優先順序是對的嗎？我們是否首先追求具有永恆性的事物？我們有沒有永恆的眼光？或是我們陷入以追求俗世事物為先的陷阱，然後忘了主？」（參閱「同心協力建造神的國度」，1987年7月，聖徒之聲，第29頁）。

與貞潔有關的影片（churchofjesuschrist.org）

「我選擇保持純潔」
「貞潔：界限在哪裡？」
「貞潔律法」

看目標看過了頭

昆丁·柯克長老教導我們可能會如何「看目標看過了頭」：

「以世人的哲學取代福音真理」

「有些人對救主信息的簡明性似乎感到侷促不安，於是想在真理中增加一些複雜、甚至晦澀難解的成分，藉此讓真理更加深奧難懂，或更加迎合當前的學術思潮。……如果我們拒絕接受簡明的福音真理，就是看目標看過了頭。」

「福音極端主義」

「不論多麼值得，如果我們強調任何原則，使其特別顯著，因而減低我們對其他同等重要原則的承諾，或者，當我們所持的立場違背了總會領袖的教導時，都是看目標看過了頭。」

「以英雄式的行為取代日常中的犧牲奉獻」

「有些成員承認，如果蒙召擔任某些重要事工，就會充滿熱忱。但他們並不覺得家庭教導或探訪教導〔現在稱為施助〕算得上是件大事，值得持續不斷的努力。」

「注重規則甚於教義」

「那些一心只想忠於規則，卻不管教義與原則的人，特別容易看目標看過了頭」（參閱「看向目標的那頭」，2003年3月，利阿賀拿，第22-24頁）。