Aadama ja Eeva lahkumine Eedeni aiast

Aadam ja Eeva. Douglas Fryer

3.–9. veebruar

2. Nefi 1–5

„Me elasime väga õnnelikult”

Alustage oma vaimset ettevalmistust, lugedes peatükke 2. Nefi 1–5 ja pannes kirja oma muljed. Nendes peatükkides on rohkem põhimõtteid, kui teil on aega ühes tunnis arutada. Seepärast järgige oma ettevalmistuses Vaimu ja pange tähele, milliseid kaemusi jagavad teie klassi liikmed, et teada, millistele põhimõtetele keskenduda ja kuidas vestlust juhtida.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

On väga tõenäoline, et teie klassi liikmed on märkinud ära või tähendanud üles vähemalt ühe salmi peatükkides 2. Nefi 1–5. Õppetunni alustuseks võite paluda klassi liikmetel jagada salme, mis olid neile tähendusrikkad. Paluge klassil võtta kokku jagatud salmide õpetuse kokkuvõte.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

2. Nefi 2:11–30

Me oleme vabad, et ise tegutseda.

• Liiga sageli kasutavad inimesed oma valikuvabadust, et põhjustada teistele kannatusi. Miks on valikuvabadus Taevasele Isale nii tähtis? Võite selle küsimuse tahvlile kirjutada. Klassi liikmed võivad leida kirjakohast 2. Nefi 2:11–30 vastuseid ja kirjutada need tahvlile. Kuidas püüab vastane meie valikuvabadust õõnestada? Kuidas aitab Päästja meil „valida vabadust ja igavest elu”? (2Ne 2:27) Võite laulda koos laulu valikuvabadusest, nagu näiteks „Vali õige” (Kiriku lauluraamat nr 149), ja paluda klassi liikmetel lisada nende nimekirja teisi kaemusi, mida nad laulust leiavad.

• Käsiraamatu „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” selle nädala ülevaates tuuakse välja neli olulist tingimust, mis teevad valikuvabaduse võimalikuks. Siin on üks viis, kuidas ehitada tund sellele, mida klassiliikmed on juba kodus õppinud: kirjutage need neli tingimust tahvlile. Seejärel paluge klassi liikmetel jagada lauseid peatükist 2. Nefi 2, mis õpetavad, miks need tingimused on olulised meie jumaliku potentsiaali saavutamiseks.

2. Nefi 2:15–29

Langemine ja Jeesuse Kristuse lepitus on Taevase isa plaani olulised osad.

• Paljud kristlased usuvad, et langemine oli tragöödia ja Eeva tegi kohutava vea. Need salmid peatükis 2. Nefi 2 selgitavad tõdesid Aadama ja Eeva langemisest ning tunnistavad, et Jeesus Kristus lunastab meid kõiki langemisest. Üks viis neid ideid arutada on paluda klassi liikmetel uurida kirjakohta 2. Nefi 2:15–25 ja teha nimekiri tõdedest, mida nad õpivad Eedeni aias toimunu kohta. Milliseid teisi kaemusi leiavad nad president Dallin H. Oaksi tsitaadist „Lisamaterjalides”? Kuidas lunastas Jeesus Kristus meid langemisest? (Vt 2. Nefi 2:6–8, 26–29.)

• Pärast eelnevalt toodud tegevust võite panna välja mitu järgmist küsimust ja paluda klassi liikmetel kaemusi jagada.

  • Kuidas parandavad Lehhi õpetused nendes salmides mõnd laialt levinud valearusaama langemisest?

  • Mil viisil on langemine õnnistus?

  • Kuidas aitab langemise õigesti mõistmine meil paremini mõista vajadust Jeesuse Kristuse ja Tema lepituse järele?

  • Mis on üks põhjus, miks olla tänulik Aadama ja Eeva valikule Eedeni aias?

  • Kuidas sarnanes teie valik tulla siia maa peale Aadama ja Eeva valikuga maitsta hea ja kurja tundmise puu vilja?

  • Mis on elu eesmärk? Miks oli langemine vajalik selle eesmärgi saavutamiseks?

2. Nefi 4:15–35

Me võime nõrkustes pöörduda Jumala poole.

• Nefi kirjutised salmides 2. Nefi 4:15–35 võivad anda meile lootust, kui tunneme end katsumustest ja nõrkustest koormatuna. Klassi liikmed võiksid need salmid paarides üle vaadata ja leida kirjakohad, mida võiks kasutada, et trööstida kedagi, kes tunneb end raskustest koormatuna. Seejärel võiks iga paar oma mõtteid klassiga jagada. Ehk võiks keegi klassis jagada kogemust sellest, kuidas ta leidis tröösti, pöördudes Nefi kombel Jumala poole.

• Teine viis 2. Nefi 4. peatükki üle vaadata on paluda eelnevalt mõnel klassi liikmel tulla tundi ning olla valmis jagama salme ja fraase sellest peatükist, mis oli nende jaoks tähendusrikas. Paluge neil jagada, mida nad teevad, kui tunnevad end oma nõrkusest heidutatuna. Sellele arutelule võib aidata kaasa kirikulaul „Kust leian lohutust?” (Kiriku lauluraamat, nr 77). Näiteks võivad klassi liikmed jagada, kuidas see laul rõhutab Nefi eeskuju heitumuste ajal Issandale toetumisest.

2. Nefi 5

Õnn tuleb evangeeliumi järgi elamisest.

• Vaatamata katsumustele, millega Nefi ja tema rahvas silmitsi seisid, suutsid nad ehitada ühiskonna, mis rajanes põhimõtetele, mis tõid õnne. Milliseid põhimõtteid klassi liikmed peatükki 2. Nefi 5 uurides leidsid, mis aitasid kaasa nefilaste õnnelikule olukorrale? Võite anda klassi liikmetele paberilehe ja paluda neil leida peatükist 2. Nefi 5 põhimõtted, mis tõid õnne, ning need üles kirjutada. Kuidas erinevad maailma õnneotsimise viisid sellest, mida leiame peatükist 2. Nefi 5? Milliseid eesmärke võivad klassi liikmed seada, et üht neist põhimõtetest rakendada?

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Ütelge klassi liikmetele, et peatükid 2. Nefi 6–10 sisaldavad üht parimat jutlust Jeesuse Kristuse lepitusest, mida pühakirjadest leida võib. Samuti võite jagada salmi nendest peatükkidest, mis tekitab teis soovi neid lugeda.

materjalide pisipilt

Lisamaterjalid

Langemine oli osa Jumala plaanist.

President Dallin H. Oaks on õpetanud:

„Kui Aadam ja Eeva said esimese käsu, olid nad üleminekuseisundis, nad ei olnud enam vaimumaailmas, kuid nende füüsilised kehad ei olnud veel surelikud ega suutnud järglasi saada. Nad ei saanud täita Isa esimest käsku ilma, et astuksid üle barjäärist, mis eraldas Eedeni aia õndsust sureliku elu kohutavatest proovilepanekutest ja imelistest võimalustest. ‥

Prohvet Lehhi selgitas, et „kui Aadam ei oleks käsust üle astunud, ei oleks ta langenud” (2Ne 2:22), vaid oleks jäänud samasse seisundisse, milles ta loodi. ‥

Lehhi järeldab, et langemine oli kavandatud, sest „kõik asjad on tehtud tema tarkuse järgi, kes teab kõiki asju” (2Ne 2:24).

„Eeva oli see, kes esimesena Eedeni aia piirangutest üle astus, et surelikkuse tingimused saaks alguse. Tema tegu, olgu selle olemus mis tahes, oli vormilt üleastumine, kuid igavikuliselt vajalik, et avada värav igavesse ellu. Aadam näitas oma tarkust sama tehes. Ja seega Eeva ja Aadam langesid, „et inimesed võiksid olla” (2Ne 2:25).

Mõned kristlased süüdistavad Eevat tema teo pärast ning väidavad, et tema ja tema tütred on selle tagajärjel halvakspanu all. Viimse aja pühad seda ei usu! Ilmutuse kaudu saadud teadmise tagajärjel hindame Eeva tegu ja austame tema tarkust ja julgust langemise suures peatükis. ‥

Tänapäeva ilmutus näitab, et meie esimesed vanemad mõistsid langemise vajalikkust. Adam kuulutas: „Õnnistatud olgu Jumala nimi, sest minu üleastumise tõttu on minu silmad avanenud ja selles elus on mul rõõmu ning taas lihas saan ma näha Jumalat!” (Ms 5:10).” (The Great Plan of Happiness. – Ensign, nov 1993, lk 72–73)

Õpetamise täiustamine

Võtke ühendust nendega, kes tunnis ei käi. Õpetamine on enamat kui pühapäeval arutelu juhtimine. See kaasab armastusega teenimist ja teiste õnnistamist evangeeliumiga. Ehk tuleb teile mõttesse keegi, kes tunnis ei käi, ja võite teda järgmisesse tundi kutsuda. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 8–9.)