Старият завет, 2022 г.
21–27 ноември. Йона, Михей: Угодно Му е да показва милост


„21–27 ноември. Йона, Михей: Угодно Му е да показва милост, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Старият завет, 2022 г. (2021)

„21–27 ноември. Йона, Михей“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2022 г.

Изображение
човек, който пълзи по брега, а зад него е един кит в океана

Jonah on the Beach at Nineveh (Йона на брега на Ниневия), от Даниъл A. Люис

21–27 ноември

Йона, Михей

Угодно Му е да показва милост

Потърсете важни принципи в Йона и Михей, които ще благославят децата, на които преподавате. Мислете за начини, по които можете да помогнете на децата да научат тези принципи. Идеите от този раздел може да са ви от помощ.

Записвайте своите впечатления

Изображение
икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

За да помогнете на децата да си спомнят историята за Йона или други истини, които може да са учили у дома, изпейте заедно една песен, като например куплет 7 на „Следвай пророка“ (Сборник детски песни, с. 58–59).

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Йона 1:4–17, 3:3–5

Господ ни благославя, когато Му се подчиняваме.

Когато Господ поискал от Йоан да проповядва на хората в Ниневия, Йона не се подчинил. Помогнете на децата да разберат, че когато се подчиняваме на Господ, получаваме благословии.

Идеи за дейности

  • Покажете картини на Йона и поканете децата да разкажат какво знаят за историята (вж. „Йона“ в Разкази от Стария завет, страницата с материали за дейности за седмицата или раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства). Задайте въпроси като следните: Какво се случило, когато Йона не се подчинил на Господ? (вж. Йона 1:4–17) Какво се случило, когато се подчинил? (вж. Йона 3:3–5) Споделете свидетелството си, че Господ ще ни благославя, когато Му се подчиняваме.

  • Изпейте заедно с децата песен за това да се подчиняваме на Господ, като например „Бърз, послушен съм“ (Сборник детски песни, с. 71). Поговорете за това, че щеше да е най-добре за Йона, ако се беше подчинил първия път. Помогнете на децата да се досетят за неща, които Господ желае да правят, а след това да пресъздадат как бързо ще се подчинят.

Изображение
мисионери преподават на един човек

Небесният Отец желае всички да чуят за Евангелието.

Йона 3

Евангелието е за всички.

Жителите на Ниневия се покаяли, когато Йона споделил с тях Господното послание. Какви възможности имат децата да споделят Евангелието?

Идеи за дейности

  • Пресъздайте с децата откъси от Йона 3:3–8, като например ходене пеша до град Ниневия, споделяне на Господното послание и писане на указ от царя до неговия народ. Покажете картина на мисионери (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 109110). Какво правят мисионерите? Как Йона бил мисионер? Помогнете на децата да се досетят за начини, по които могат да споделят Евангелието с другите, например като споделят точка от Символът на вярата или свидетелството си за Исус Христос.

  • Разкажете за случай, когато сте споделили Евангелието на Исус Христос. Или няколко дни преди урока поканете някого да посети урока и да разкаже на децата за случай, когато е споделил Евангелието или някой е споделил Евангелието с него. Насърчете човека при възможност да покаже снимки. Помогнете на децата да се досетят за начини, по които могат да бъдат мисионери сега.

Михей 5:2

Исус Христос се родил във Витлеем.

Михей пророкувал, че един бъдещ „владетел в Израил“ ще се роди във Витлеем. Можете да помогнете на децата да научат, че раждането на Исус Христос било изпълнение на това пророчество.

Идеи за дейности

  • Покажете картини на събития около раждането на Исус Христос (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 28, 29, 3031). Поканете децата да поговорят за това какво се случва на всяка картина. Прочетете Михей 5:2 и поканете децата да станат прави, когато чуят думата „Витлеем“. Свидетелствайте, че раждането на Исус било толкова важно, че пророците знаели за него преди Той да се роди.

  • Поканете децата да нарисуват раждането на Исус. Поканете ги, докато показват рисунките си, да споделят защо са благодарни за Исус Христос.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Йона 1:10–12; 2:1–4, 9; 3:1–5

Покаянието включва да осъзнаем грехове си и да молим за прошка.

Примерът на Йона може да вдъхнови децата да се обръщат към Господ, когато допуснат грях.

Идеи за дейности

  • Помогнете на децата да направят на дъската списък с някои от основните елементи на покаянието (вж. Ръководство към Писанията, „Покайвам се, покаяние“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Разгледайте заедно историята на Йона и поканете децата да намерят доказателства за покаянието на Йона (вж. например Йона 1:10–12; 2:1–4, 9; 3:1–5). Как можем да показваме на Господ, че покаянието ни е искрено?

  • Изпейте песен за покаянието, като например „Покаяние“ (Лиахона, окт. 2004 г., Звездичка, с. 16). Попитайте децата кои думи или изрази от историята биха искали да споделят с Йона, за да му помогнат да се покае.

Йона 2:7–10, 3:10, 4:2; Михей 7:18–19

Господ е милостив към всички, които се обръщат към Него.

Когато децата разбират, че Господ е милостив и добър, те ще се обръщат към Него, когато се нуждаят от милост.

Идеи за дейности

  • Поканете децата да намерят определение на думата милост в речник или в Ръководство към Писанията (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Защо Йона се нуждаел от милост? Защо жителите на Ниневия се нуждаели от милост? (вж. Йона 1:1–3) Помолете децата да си представят, че могат да интервюират Йона. Какви доказателства може да даде Йона, за да покаже, че Господ е милостив? (вж. например Йона 2:7–10, 3:10, 4:2) Как Господ ни е показвал милост?

  • Помолете децата да направят на дъската списък с неща, които са им „угодни“ (които харесват, на които се радват), като например хобита, благословии от Господ и т.н. Поканете ги да прочетат Михей 7:18–19, за да открият едно нещо, което е угодно на Господ. Какви истини в тези стихове биха помогнали на човек, който се страхува да се покае.

  • Помогнете на децата да се досетят за примери, когато Спасителят е показвал милост на другите, като например Марк 2:3–12, Лука 23:33–34 и Йоан 8:1–11. Ако е възможно, покажете картини, изобразяващи тези събития. Помогнете на децата да се досетят за възможности, при които трябва да бъдат милостиви и добри с другите.

Михей 6:8

Господ желае да вършим праведното, да обичаме милостта и да ходим смирено с Него.

В Михей 6:8 е даден модел за праведен живот. Как можете да помогнете на децата да открият и живеят според ученията в този стих?

Идеи за дейности

  • Прочетете заедно Михей 6:8 и помогнете на децата да разберат какво означава „да върши(м) праведното“, „да обича(ме) милост(та)“ и „да ходи(м) смирено със своя Бог“. Поканете децата да нарисуват как правят нещо, свързано с един от изразите.

  • Напишете на дъската: „Какво иска Господ от тебе?“ Поканете ги да намерят отговора в Михей 6:8. По какъв начин спазването на Господните заповеди ни помага да изпълняваме това, което Господ иска от нас в този стих?

Изображение
икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Напишете на листче хартия за всяко от децата по една ключова фраза от един от откъсите от Писанията, които обсъдихте по време на урока. Поканете децата да се опитат да научат израза наизуст и да помолят свой близък да им каже какво мисли за него.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Обръщайте внимание на децата. Как децата, на които преподавате, реагират на дейностите за изучаване? Ако изглеждат неспокойни, вероятно е време да опитате друг вид дейност. От друга страна, ако забележите, че децата са активно участват в някоя дейност, не се чувствайте притиснати да продължите с нещо друго, за да покриете целия материал от урока.